(2005.03.17　 中国时报 文/龙应台) ■人间---请问雅典在哪里？──谈台湾的「国际化」危机 不知道雅典在哪一洲，不知道雨林在哪里，不知道胡锦涛是谁──这样的不知 道，我们的台湾真的承受不起。弱者没有无知的权利，无知会招来惩罚。 ●全球公民意识 台湾不少有远见的人，在大声疾呼「国际化」的重要。但是「国际化」不经思索就 被简化为「学英语运动」；要把英文变成「官方语言」的说法更是直接从陈水扁的 口中说出。英语运动铺天盖地，汉语都还讲不好的幼儿开始上密集的英语课。其中 隐藏的逻辑是，英语好，就有国际观，就能与国际接轨。 国际观，与国际接轨，究竟是什麽意思呢？ 回到三月十二日的报纸。许多西方的重要报纸都特别开辟「学生版」，引导十来岁 的中学生关心公共事务。「纽约时报」的学生版比较浅显，德文「时代周报」的学 生版比较深入；三月十二日的新闻主题之一就是南亚海啸。 学生先读一篇联合国经济顾问萨贺斯的专访。萨贺斯的主要观点是，海啸或地震种 种自然灾难事实上不仅只是自然灾难，受害的轻重与人为因素有关。譬如同样一场 加勒比海飓风，同样的威力，在贫国海地死伤上万，在彼岸的迈阿密却只有十来个 人死亡。预警系统的完备、房舍的坚固、政府危机处里的效率、灾後重建的财力和 救济网络，在都凸显全球的贫富差距，因此富国对穷国有协助的义务。萨贺斯批评 联合国做得不够。 由南亚海啸引出全球贫富问题，由贫富问题引出对联合国计画的检验。紧接着中学 生会看到这样一个对照表： 给学生的讨论命题是： 1、南亚海啸和贫富差距有什麽关系？ 2、西方国家有责任吗？为什麽有责任？或者贫国之间也缺乏统整？ 3、除了政府以外，跨国企业的责任可能会是什麽？ 4、比较联合国的目标和萨贺斯的批评。你觉得他的批评合理吗？为什麽你这样认为？ 这是德国的中学生所看的报纸，所讨论的议题。在一篇报导中，中学生认识了亚洲 ，认识了贫国与富国之间的互动关连，认识了全球灾难中自然和人为的因素，认识 了联合国的体制运作，认识了富国对地球村的道义责任。事实上，这样一篇国际新 闻是在培养下一代的「全球公民意识」：我们在地球这一端吃的食物、穿的衣服、 呼吸的空气、制造的垃圾、发展或收敛、激进或保守、掠夺或放弃，每一个动作都 和万里以外另一端的人们有最紧密的关连，彼此的作为互相影响，而且最终要共同 承担後果。 有了这种超越国界的公民意识，人们对於自己国内的事务就有不同於以往的评断标 准。所谓国际化国际观，所谓与国际接轨，指的应该是这种「全球公民意识」的建 立： 对於其他国家的历史和现状有一定的认识，对於全球化的运作和後果有能力判 断，对於人类社区的未来有所承担。 有足够的知识、能力、承担，去和全球社区对话、合作、做出贡献，叫做国际化。 《未完待续》 --

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