※ 引述《Eroica (热血教师北极熊)》之铭言： : 嗯……下官坚信政治不可带入校园， : 尤其是小学…… : 所以前些日子的国大自肥案， : 下官也只是轻描淡写的跟学生说， : 民主不是少数人就可以决定的。 : 要介绍给学生，还是在高中之後比较好吧！ 我教的是高中生 可是仍然很幼稚呀！ : 那时候的学生，比较有独立思考的能力，比较不会人云亦云或为反对而反对。 : 只是，对於学生该如何说明当今的政治与社会乱象呢？ : 该说「这是个开明的政府，美丽的社会」，别污染了他们的心灵呢？ : 还是「这是个腐败的政府，贪婪的社会」，让他们心生警惕呢？ 不必替当今社会下任何价值判断 　因为不见得每个学生都会赞成你的观点 　也不能强迫学生接受你个人的观点 : 当我看到立委挥拳打记者， : 我必须担心有没有学生受到负面影响， : 只能跟学生讲：「人是用嘴沟通的，只有野兽是用拳头和暴力」。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~价值判断之词 : 把他们彻底的田中化，不也是违反了民主的精神吗？^^ 　我个人的做法倾向让学生脑力激荡 　透过群体讨论归结出一个属於学生自己的价值判断 　再由学生决定自己是否要服膺这种价值观 　但是我一直不了解的是　民主　究竟是怎样的价值观念呢?? 还请诸位前辈指点迷津.... 好像杨威利也有这种问题.... 民主与群愚　只在一线之间....