Monday Blue Buster 每周一MBA生涯公益解惑日：各校招生委员所说的"Holistic Approach”审核法到底是什麽? （中） （续前篇） 然後是至为关键的「主结构柱与边柱的结构关系」，也就是你想要培养自己成为怎样的领导人？又过去如何培养？ 如何选择挑战？又如何从挫败中成长？ 业余兴趣为何？人格养成为何？如何回馈社会？ 到networking的交友选择与效能 这些其实就是非生涯目标题的领导题、申请表中的课余活动与公益项目与方式、推荐人选与推荐内容、面试...等，所想问的内容。 这时，「生涯三驱力」就会产生贯串各份文件的关键作用，并会直接决定申请的成败，甚至获奖机会。 例如：假设申请人有「情报蒐集特长」，则不会只有在某题领导题型中看到情报蒐集活动，而是应该会在大学时的课程选择中，就会看见有相关课程的选项，也会在研究所的论文命题过程中出现; 工作上也会有大量的情报分析足迹，甚至是选择以此为特长的工作，并产生惊人表现; 而业余兴趣与证照也都会看到...等等。 不然很明显是虚晃一招罢了。 而当领导力写到这项特长时，会很自然带出成长背景中为何会产生如此的情搜特长，有可能是因为在成长环境中，为了寻求长辈或长官甚至同侪的认同，而刻意提升这项能力; 或也有可能来自遗传。 因此，需要有系统地整合各项文件内容，将它们与中柱产生高效能的结构关联设计，其实是在一开始的生涯地基挖掘就开始了。 後面自然会完全铺开，且环环相扣。 （待续） Sincerely, David Lee ----- Sent from JPTT on my iPhone -- 李大卫生涯管理中心 David Lee's Career Management UNESCO联合国教科文组织御用「SWLS快乐测验」满分 NSHMBA美国最大MBA徵才会（现扩大为Prospanica）首位华人顾问 新网站上线！www.mbacareerfitter.com 预约免费初谈email:[email protected] YouTube频道：https://www.youtube.com/@DavidLeeMBACareerFitter --

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