个人资料 《GRE应考日期及成绩》 2016/11/06 二战 319分 《求学背景》 国立台北大学 通讯工程学系 《英文能力叙述》 托福102 《考试身分》 全职考生 《考场地点》 文化大学进修部 《准备时间》 1个月 《准备教材》 美加讲义、OG、OV 《各科分数》 Verbal：149分、Quant：170分、AWA：3.0分 决定要考GRE是刚上大学就决定好的事。当时大学指考考了89.5分，在学术与英文能力上 信心满满，觉得自己不需要准备太多就可以上场应考了。订了一本GRE的Official Guide 就每天晚上花半小时练习题目，白天还要上其他的课程，预计大三就直接去考试。忧心的 妈妈对比惬意的自己，她天天都在担心我的准备不够，是否应该去补习街加强一些考试技 巧。 升大三的暑假和母亲一起去美加询问，皱着眉头，觉得妈妈瞧不起自己，不相信自己长期 累积的英语能力。果然美加专员的声音很惊讶，竟然会有人没什麽准备就去应考。妈妈的 回应很给我面子，说，因为他英文底子不错，从小就接受英语教育。美加的专员也很谦逊 地回答，了解。妈妈挂了电话後也没有再提要补习的事。考完第一次的打击也就觉得还需 要再考一次。 大三结束要升大四，九月初回到台北，抱着一样的心态觉得再花一个月总可以了吧。直到 妈妈说，美加有高分奖学金制，觉得这个制度有趣，系上的朋友也都推荐美加的课程，抱 着赚零用金而且有同学陪伴的心态就去上一下吧！ 第一堂课是莫老师的课。期待中的传说中的印象中的补习班是不管学生有没有内化知识， 有没有真正学习，就先把考试技巧塞进去再说。其实也是因为看了太多类似的刻板电影， 填鸭式的教学即是亚洲教育的经典。没想到，莫老师虽然目标是希望学生可以在数十秒内 答题，却也把每个题目的内涵与背景知识讲得一清二楚。他说话不圆滑，常常承认，如果 是自己第一时间看到这个题目也会答不出来，因为不了解这些跟美国历史、政治、美术相 关的知识。经验丰富的莫老师解题过程中完全令我瞠目结舌。 说到这里，我觉得对我来说，最後能考到这个分数，是因为些许的运气加上不断的努力。 从一开始不屑这个考试制度，觉得太困难，单字都是一辈子都不会用到的单字，选择题的 每一个选项都看不懂，到後来，慢慢地发现其中的逻辑。谭老师也是边解题边说知识，没 有太多灌入考试技巧，也说了很多人生经验。江老师最後一堂课说了一句激励自己的话， "GRE是一个标准测验，维持了那麽久的考试一定有相当的水准，只要是同一个人以同样的 程度和准备，在任何时间去考，就差不多会是那个分数。"不知道为什麽，这样的话让我 少了得失心，尽自己最大的努力去准备。 从一开始不想补习，到後来感谢美加。从一开始讨厌GRE，到後来觉得这样看似死板的考 试，其实，是给全世界要去美国念研究所的学生一种练习，而这些准备考试过程中的技巧 可能会非常受用。 --

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