考试成绩 一战 650 (cancelled) -2017/12 二战 620 (cancelled) -2018/1 三战 710 V35 Q50 IR7 AWA5 -2018/3 求学背景 交通大学 准备时间： 2017/10-11 A2GMAT七周培训班 2017/12-2018/3 (在职准备) 准备教材： OG2018、GWD、PP、A2培训班教材、OV2013、Dustin Blog 一战 培训班期间即报名了补习结束後三个礼拜的一战， 补习期间尽可能的跟着A2的作业进度前进， 补习结束时已把OG verbal部分都做过一遍。 尔後因为觉得先前直接做题(尤其SC)有种囫囵吞枣感， 所以再把A2随课附上的OG详解影片SC部分从头到尾听一遍， 整理考点後再重做一遍OG SC。 此时眼看考试日已近、且OG正确率在以上步骤後看起来还算顺利， 便直接做了两回PP熟悉介面、再次复习讲义便上考场。 本以为这样可能可以幸运蒙混过关，不过分数会说话， 早上考完立马取消成绩後下午即刻报了一个月後的考试再战。 二战 一战後很没志气地躺了一整周，一直到跨完年才再度拾起书本。 对於前战检讨的结论就是「完全没练pace」失败、 「考点熟练度不足」失败、「不能果断做决策」失败， ESR的结果也显示做题时间分配不均、SC的percentile也是值得丢脸的%。 二战的以密集的练习模考、地毯式的复习讲义为主。 期间用一天一回的方式把verbal GWD1-18回做过一遍， pace渐渐从一开始的随机分配转变成稍稳的应考策略， 期间也慢慢找到享受解题的感觉， GWD模考最後几回错题稳定维持在10题上下， 也花了两个周末把A2- SC/CR/RC讲义的内容与题目再精读过一次。 也因此，二战考前还算信心十足， 结果考完看到QV两科分数皆退步简直吓傻， 但仍然不争气的含泪报名了一个月後的考试。 三战 三战的准备期间心情上是最难熬的， 因为本来规划没有预料到考试会拖到农历年後， 所以工作上的海外出差、数个旅游规划、返乡过年等等 都在这段期间接踵而来， 可以支配的时间比前两战少非常多。 虽然陆续有趁空挡做题目， 一直到预定考试前三天做了一回模考 才惊觉先前的题感跟pace已经完全消失， 只好硬是把考试延後两个礼拜。 三战准备把四年前买的OV拿出来做完、持续复习A2讲义， 为了找回题感，考试当周以一天两回GWD模考 (起床跟睡前)的方式把剩下的GWD19-24 verbal做完， 此时心态俨然变成一个「佛系GMAT考生」， 不亢不卑、不期不待的赴考场考试， 没想到终於佛系遇到缘分(?) 可以暂时跟这个考试分手。 SC 自始至终，SC是我最不拿手、正确率最低的科目， A2培训班系统性的教学算是替我开辟了一条捷径， 其中讲义 A本与C本对我来说的功用最大。 A本在一开始就系统性的归类了各种子句与修饰语的关系， 这对一直以来只有经历「学校英文教育」的我是一定程度的颠覆， 建议正在上课的考生A本必须反覆在补习期间复习， 直到可以反射性的连结到各种句子结构的修饰关系为止。 C本则是补习完自行复习时的好帮手， 所有上课中提过的「考点」/「偏好结构」/「好坏」都在C本作了整理， 我自己曾尝试把课堂里所有笔记整理成表， 但详细与涵盖程度仍远远不及整理好的C本讲义， 到准备考试後期，我也常把C本当成睡前读物，加深一些考点印象。 D、E本对我来说比较类似考点字典的功能， 建议上课时一定要在当下把该考点搞懂， 尔後检讨错题时，遇到相关的观念时再翻回该章节进行研读并加深印象。 另外值得一提的是，A2随课附上的OG SC详解录音非常实用， 尤其一开始常常瞎子摸象时，该详解完全是一盏明灯， 明确地告诉考生要怎麽在这个系统下进行解题。 RC/CR 相对於SC是培养考点灵敏度跟提升正确率， 对於RC/CR这两科，A2提供给我的是加速决策的能力。 记得上了两堂CR後，把无关跟一些基本的因果关系明白後， 开始做OG CR简直无往不利， 在充足时间下，CR几乎不会有错题 (大约是OG前60题0错题、後60题1/7-1/8错题)， 所以有了对CR应该蛮拿手的错觉， 但开始做GWD有意识的调控pace後， 发现时间压缩下错题数明显提高， 常常是检讨时多看两眼才恍然大悟秒懂。 为了解决这个问题，除了复习讲义的横向纵向总结概念， 我也看了Dustin Blog一系列针对CR题目分析的文章， 辅以持续累积的做题量，慢慢有种「答案发光」的感觉， 许许多多选项可以在没看完整句的情况就用直觉秒选/秒删，帮助颇大。 RC的部分则是相当不稳定， 如是我喜欢的题材(科学/实验/生物)， 正确率可以维持蛮高的水平， 但如果是不熟悉或较不感兴趣的题目(女权/历史/考古)就会有一连串错题。 为了面对这个困境，在三战准备的期间慢慢把OG RC的旧题都再做过一遍， 并在检讨时把每一个题目的定位句回文定位标注 (事实上建议第一次检讨时就该扎实的执行)， 如此演练过一遍之後，发现後续做题及实战找定位句的速度可以大幅提升。 Q 自身对於Q的准备除了培训班上课没有花太多时间， 基本上跟着培训班上课、把讲义里的作业做完， 就可以涵盖九成以上实战考试的题目类型。 而KH的教学方法也很有帮助， 会用很简单的辅助表格或观念， 解说乍看比较难解的文字题目， 最後再辅以JJ神助，实战上基本不会有太大问题。 针对Q的备考，一战时比较谨慎一些， 考前除了讲义跟JJ，还陆续写了6回GWD的题目， 所以考试当下对於每一种题目的解法都很熟悉且思路清楚。 然而因为一战取得Q51之後心情放松，且後两战重心放在verbal， 就没有继续做任何题目的复习与演练， 二三战实战有感的解题速度变慢， 且二三战的时点JJ累积题目都不算丰富，所以双双拿下Q50的成绩。 建议如果Q无论如何要拿51的考生， 还是要持续累积做题手感与解题概念，才能稳定不靠JJ也能取得Q51。 AWA&IR 跟Q相仿，对於这两颗个准备花的时间不多。 AWA分别在每次考试前一天都会复习七罪宗的内容． 并选一个题目实际写作。 Kory上课提到的「逐步让步」原则非常有帮助， 除了可以用七罪宗很快地想到三个点外， 逐步让步原则可以帮助组织段落与整篇文章的架构，整体来说很有效率。 IR部分值得一提的是， 诚如Dustin所说IR成绩可以反映考生的阅读能力状态， 对我来说这一点也直接反映在IR成绩上， 随着准备时间越久对於GMAT语法跟词汇的掌握日益熟悉， 遥想一战时IR题目几乎看不下去，二三战时能冷静地看完题目并分析。 若是已有一定阅读程度的考生， 我认为IR成绩也可以做为当次考试心态的一个评量标准， 毕竟IR题目不是特别的难， 若能运用正确心态冷静的吸收并分析资讯， 基本上可以拿到一定水平分数。 写在最後 准备GMAT的方法千百种，条条大路通罗马， 重点是找到自己最适合的方法。 不论是求助补习班或者求助前人/心得文的帮助， 大部分的人会尽可能地复制他人的成功模式， 但此时还是要保有自身的独立思考， 高分者或大多数人的成功方法不一定符合自己性格、能力、价值观， 多数时候仍然要仰赖自己近乎直觉的判断能力。 非常感谢A2团队能用如此有逻辑与效率的方式让学生达标， 虽然不是一个特别高的成绩， 但现阶段来说已足够让我往下一阶段迈进。 祝所有的考生都好。 --

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