※ 引述《Birou (十里春风不如你)》之铭言： : Newspaper editorial: : In an attempt to reduce the crime rate, the governor is getting tough on : criminals and making prison conditions harsher. Part of this effort has been : to deny inmates the access they formerly had to college-level courses. : However, this action is clearly counter to the governor's ultimate goal, : since after being released from prison, inmates who had taken such courses : committed far fewer crimes overall than other inmates. 平常做CR时，建议能够练习缩减资讯精炼故事： 为了减少犯罪率，政府打算不让囚犯上课。 但是这会跟目的抵触，因为有上课的出狱後再犯次数较低。 相信原PO对C的答案思路应该没什麽问题，做题时应该是A/C在犹豫。 所以这里专门针对A分享一些实战中逻辑要高分必须注意的陷阱。 : Which of the following is an assumption on which the argument depends? : A. Not being able to take college-level courses while in prison is unlikely : to deter anyone from a crime that he or she might otherwise have committed. 这里是一个假设题上很常见的陷阱混淆选项。 遇到带两个否定的因果（如这里的be unlikely to deter表因果）的时候， 要特别注意逻辑上的等价命题：若P则Q只能推到若非Q则非P（注意是逆否）， 反之亦然——若非Q则非P 只能推回 若P则Q。 P->Q 绝对可以推出 Q'->P' 但绝对不会等於 P'->Q' 比如若下过雨(P)则地上会湿(Q)，可以推得「若地上没湿(Q')，则一定没下过雨(P')」 但绝对不能说「若没下过雨(P')，则地上一定不会湿(Q')」 强化完这个观念，我们就来看A选项要怎麽推等价命题： Not being able to take college-level courses while in prison (Q') is unlikely to deter (P') anyone from a crime that he or she might otherwise have committed. （Q':若不能上课，则P':不太会停止犯罪） 只能推得P->Q：若可以阻止这些人犯罪，则这些人是会有机会受到教育的。 （很明显的主题无关） 但不能推得Q->P：若能上课则会停止犯罪。 （我猜这就是原po一开始看到A选项会觉得不错的原因： 如果能上课就不会犯罪的话，确认上课必要性，结论不就成立了吗？） 所以请原po以後看到双重否定因果的时候，多留意就好。 不需要每个选项都这样推，太累了XD Dustin -- Dustin Deng (一战自修760，AWA 5.5) Dustin/A2GMAT 机经班：http://a2gmat.blogspot.tw/p/blog-page.html GWD实战模考诊断班：http://a2gmat.blogspot.tw/p/gmat-dustin-1.html GMAT自修资源部落格：http://dustingmat.blogspot.tw A2GMAT线上解题、讨论Group：https://www.facebook.com/groups/A2GMAT --

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