一小时内的公开课，希望能帮助版友们破解SC「比较用法」。 http://dustingmat.blogspot.tw/2016/06/dustin-scmorethan.html --- [ 如何有效自修：关於自修所需具备的能力 ] 做完比较用法的公开课，其实想告诉大家的是： 比起公开课里所教的概念，公开课背後制作的过程，才是真正准备GMAT的精华。 大部分的人，在遇到不懂的题目或不懂的点的时候，不外乎做两件事： 1. 翻开讲义参考书看「别人」怎麽讲的。 2. 上网看「神人」怎麽解的。 而这次公开课里讲的东西，相信大家不会在任何一本讲义参考书， 或者全世界任何一篇网路文章中看到。这是标准透过「分析」所得来的， 也就是「自己产出」的知识。 到底是怎麽开始的呢？ 1. 发现自己对某个考点有问题，把所有这个考点的题目或正确答案蒐集起来。 在这里就是对比较用法有问题， 就把从过去的官方题目中把所有比较用法中的正确句子蒐集起来。 2. 想办法先按照某一个标准，为这些句子分类。 在这里我先用「比较基准修饰对象」分类。 3. 想出一个统一的判断准则（假说解释）， 而这个准则也能够apply到每一个分类之上。 4. 若是发现这样的假说准则能够apply到蒐集出所有样本的七成以上。 那麽恭喜你，你的假说方向是对的。 反之，如果不行，代表你的假说是错的，或者分类方式错了。 重新回到(3)提一个解释，或者回到(2)换一个标准分类。 5. 确定假说能够apply到七成以上的样本，那麽重新细分剩下的三成例外， 把相似的分一起。去提修正补充的小原则来解释例外。 必要时也要拉出原题，去看是不是相对选项没有比较好。 在这里，我针对比较结构里两成的例外一一去归类， 结果发现这些例外要不是为了要避免歧义，要不就根本没有考到， 或者已经是相对最好的选项了。 6. 最後恭喜你，你得到了一个完整的分析。 包含了大体状况之下的判断原则，以及遇到例外时要怎麽判别对错。 其实以上的原则，就是GMAT这个考试神奇的地方。 这考试考的不仅是知识，还有取得知识的方式。 有些人只会靠机经，那麽上了商学院、出了社会也只会捡现成的用。 有些人懂得整套分析流程，那麽在未来不管是case study或者是商业上的策略分析， 都能够从一团迷雾之中比别人更早得到资讯。 所以不要再怪OG解释写得烂了。 聪明的人，会自己靠着一套分析方法拿到高分钥匙， 商学院也欢迎具备如此分析能力的人加入。 而不思分析只靠背诵的人，自然只会在表面的解释中纠结打转， 再来怪别人没有讲得够清楚。 花了很多努力却考不到高分并非是你比较笨，只是你还没领悟—— 准备GMAT的正确分析方法与策略，正巧是商学院所要求你先具备的能力。 -- Dustin Deng (一战自修760，AWA 5.5) GMAT自修资源部落格：http://dustingmat.blogspot.tw A2GMAT线上解题、讨论Group：https://www.facebook.com/groups/A2GMAT --

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