※ 引述《audewu (aude)》之铭言： : 做了2次PP实测，发现数学在75MIN内，做完很勉强 : 而且错题大约在12~16题间， : 研究了一下，主要是错在DS题， : 检查平时练习的的PP(不限时)，平均一题会到约3分钟 : 原因包括： : 1.主要是因为做题时，怕有漏没想到的情况，所以会想很久 : 2.对於DS题的所谓条件对於问题是否充分，在做题当中会混淆，EX: : ============================================================================== : PP1-148. 14854-!-item-!-187;#058&010192 : In the xy-plane, does the line with equation y = 3x + 2 contain the point (r, s) ? : (1) (3r + 2 - s)(4r + 9 - s) = 0 : (2) (4r - 6 - s)(3r + 2 - s) = 0 : 解题时， : (1)条件1=0,3r+2-s=0 s=3r+2--->(r,s)在y=3x+2上 甲乙相乘=0 <==> 甲=0 "或" 乙=0 条件(1)跟(2)长的 "形式" 一样 条件(1)是说 (r,s) 在 L1: 3x-y+2=0这条线上面 "或" L2: 4x-y+9=0这条线上面 条件(2)是说 (r,s) 在 L1: 3x-y+2=0这条线上面 "或" L3: 4x-y-6=0这条线上面 另外我们观察到L2跟L3是平行的 所以把符合条件(1) 跟 条件(2)的 (r,s) 分别画在座标平面上的话 (BBS上有点难画) / / / / ------------L2 / / ------------- L3 / / L1 L1 符合条件(1)的点画出来的图形是一个叉叉，叉叉的其中一条线就是题干要问的y=3x+2， 不充分是因为有可能在y=3x+2也有可能在4x-y+9=0 条件(2)不充分的原因也跟条件(1)相似 现在来判断答案是(C)或者(E) 条件(1)+(2) 也就是把两个叉叉(分别用不同颜色画)然後取交集 因为L2跟L3平行(但不重叠)，所以两个叉叉的交集就会只剩下L1 所以条件(1)+条件(2)是充分的，选(C) 假如题目改成L2跟L3不平行，那取交集的时候会多出一个L2交L3的交点 (需要把交点求出来并判断此交点是否刚好落在L1上) 若此交点是否刚好落在L1上==>还是选(C) 若此交点不在L1上==>那表示满足条件(1)+(2)的点除了L1之外还另有一点，不充分，选(E) : (2)条件2=0------------------->(r,s)在y=3x+2上 : 所以选了(D)，回去看详解，才了解到 条件1在 4r+9-s=0及4r-6-s=0的情况下, : (r,s)不在y=3x+2-->答案是(C) : ============================================================================== : 这样的错误常常在DS题里面出现，这种情况除多做题目，还有其他的改善方式吗? 从你解上面这题的方式，从判断条件(1)的时候你就没有抓到 "甲乙相乘=0 <==> 甲=0或乙=0"，特别是那个"或" 所以你才会觉得(1)跟(2)各自充分 : 另做DS题有所谓的固定模式吗? 处理GMAT数学时，总想着要找最快的做法 个人见解，仅供参考 答对率：定义成合理时间内(也许每题5分钟)答对的机率 答对率够高，表示你只要有投入足够的时间进去(且不粗心)一定能答对 这时候来看答题时间才有意义，假如(某种题型)你都能做对，但平均得花5min/题 那就需要提高解题速度，一个题目用小学数学花5分钟解出来，用高中数学可能10秒即可 如果用上面那题来讲的话，你的数学知识有个"洞" 让你看不出"AB相乘=0<=>A=0或B=0" 如果这个洞没补上，做再快都是错 : 所以认为解题没有固定步骤， 还是有，OG上面不是有那个流程图，一定要练到做题的时候就会自动follow那个流程图 这样你的脑袋就不需要在算数学之外，另外去处理阅读选项的动作 答DS唯一固定的步骤就是那个流程图 但除此之外，解数学并没有绝对固定的步骤，一题也可能有好几种几乎速度一样快的解法 这样想吧，如果GMAT的Q是考你一个用固定步骤就一定能做出来的"技能"的话 那这个考试还有意义吗？Q用的数学常识大约是台湾的高中一年级，且计算不会很复杂 但考点其实很深，除了要知道如何"操作"之外，更需要对数学的原理有所了解(个人见解) : 不知是否因为没有固定解题步骤造成在做DS题高错误率及解题时间过长? 有可能但不充分，毕竟上面那题从你解题的第一行就踩到数学的洞，後面才会江河日下 : 请大家多多指教 : 我现在感觉自己在做DS题时，没有一套固定解题的方式， : 以致於解一解，到底条件充不充分，有时候都会混淆。 那你有可能对"充分"二字的定义不甚清楚，下面这是我自己的理解 题干 = (预设条件)+那个问题?(就是问号结尾的那个句子) p.s.这里加号是文字的组成 ^^^^有可能一个字都没写，也有可能是一大段字 所谓条件(1)充分的意思就是说改成下面那样的叙述，那个问题会有"唯一"的解答 (预设条件) + 条件(1) + 那个问题? === 结语(抱歉搞威了，同样是个人见解欢迎指教) 解DS唯一固定的步骤就是OG上面的流程图 剩下来的充分不充分等等的，里面的数学就有比较多变化(没变化的话考试没监别度了) 但还是有一些"原则"，补习班的讲义或者市面上的书籍可能会有，相信那些都会有帮助 假如说考试在换题前一天 + 机经解法全背完(所以换数字你不怕) + 可能变体方式也背完 那就不需要管什麽DS解题流程，解题要诀，常考题型......你已经Q=5X，X=0 or 1了 否则请不要把那些原则当成固定解题的方式，原则就只是工具，请"灵活"运用 --

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