[心得] 一战710 A2精品培训班 考试成绩 一战 710 Q51 V33 AWA:4 IR:6 考试时间:2014/12/03 求学背景 台湾大学 会计学系 准备时间 2014/7月~2014/12月 共约5个月 准备教材 OG A2精品培训班教材 PP GWD OV 前言 从大二开始有了出国取得双联学位的想法，後来知道GMAT分数在申请学校时 是一项重要的标准，便与同学一起报名A2培训班了。 一战 确定要报名一战时是9月底，当时刻意将考试时间选在期中考後，却忽略掉准 备的充分程度，现在看来是太过匆忙了。在期中考之前，主要是再做一遍OC、 将SC、CR、RC讲义再读过一次。我尽量每天都会都碰到这三个部分，即使这天只 读完两个，明天一定要将第三个部分练习过。 此外，每个周末我都会写PP模考题，一样是练习verbal 的三个部分。每次写 10~20题，将正确答案及错误答案用WORD的萤光笔圈起来，并且把考点也画上 重点。由於PP题目不少，我会将写错的题目和不太理解的题目在另一份文件里 贴上，做为日後复习之用。 上述的准备方式大约持续了七个星期，进一步的练习是做GWD，挑战难题并且 练习pace。我当时选择TN来练习，因为他把GWD重复部分去除了。练习时，我 照着A2的建议，一开始以45分钟完成verbal的前21题，却发现通常要50分钟才 能完成。大致上我会多花这5分钟是因为CR在判断上比较慢。知道这个问题後， 我再次把CR的讲义读过，并发现到自己时常忽略转折词，而流於将选项代入的 方法。最後藉着提醒自己要看出因果、转折，改善了自己的pace。 在上考场之前，共做了六回GWD，临场的心情还是有点紧张，建立起来的 pace也稍微受到影响，还好看到显示幕的分数时稍稍松了一口气。 SC: 在补A2之前，我一直把文法当作是只要对就好、可以相互抽换的结构。但是 GMAT的世界里，有一套标准英文的结构。也就是每个文法有其各自的用途，而 且有优劣之分，最重要的目的是能够清楚简洁的表达，不要使读者产生混淆 。A2在讲课时经常提醒:不要忘记没有画线的部分、SC是case by case，也就是说 ，能够快速抓到每个题目的考点是非常重要的。首先找出S、V、O，再看看是否 有直接的错误，最後比较剩余选项的优劣。A2在比较优劣的解题点帮助我大大 的加强SC。例如动词与动词性名词的偏好、关系代名词及分词的偏好等等，都 是很好的判题点。A2讲解时，会说明偏好的理由，再把不偏好及必定错误的用法 一起列出，如此形成一个考点。当能够掌握考点时，便可以加快做题速度，把 时间留给CR及RC。此外，A2常常提醒区别主要资讯(S+V+O)及第一层、第二层等 修饰语。在读题上，并不是永远都要把题目一字不漏读完。有些过份细节的修 饰语如连接词片语，假若他们不是考点，便可以略去。这个区别方式对於RC的 阅读速度也是非常有帮助的。 CR: CR相对於SC而言是我偏弱的部分。不过A2利用方向、主题、主角等，可以有 利於掌握论点。刚开始时，我读CR会读太快，导致忽略方向、主题等，而毫无 头绪。但是用了A2的方式後，我渐渐能除去不相关的选项；在考虑剩余选项时 ，利用他因、复因新资讯来解题。经过练习，能够对一些题目产生共鸣，看完 题目後可以猜想出它可能的解答方向。在准备CR时，我经常边看题边想着可能 的原因，然而这样是行不通的。最重要的步骤是分析题目论点和方向等等。要 从每个题目直接推得它想问的答案是近乎不可能的。相反的，从选项来看合理 性事务实得多的作法。A2的CR教学让我逻辑性的思考题目因果关系，而非完全 的凭藉语意解题。A2将CR分成数个题型，这些题型的解答各自有相似的长相， 其实他们就是逻辑上肯定或反驳时常见的形式。理解CR的形式对於RC也是有帮 助的:了解前後观点的差异、反驳或支持的原因，可以构成RC文章结构的其中一 部份。 RC: RC涉猎的范围很广，天文历史商业生物皆有之。由於我的单字量不大，每种 类型都有许多不认识的单字，如何不一定完全了解文意而看出主旨题、句子功 能题等是我需要克服的难题。 A2在课堂上教过逻辑简图，不需要钜细靡遗的建构它，而是要抓出重点资讯 、作者语气、作者建议等。在SC学到的区分主要资讯的方法便可派上用场了。 我自己习惯建立的逻辑简图通常是:以段落为区分，新旧观点的比较、作者立场 及理由；或者是碰到科学或方法论的发展时，以时间为横向序列，每个理论是 一个点，点的上方是理论简述、作者对理论的立场则是在点的下方。此外，阅 读文章时不能够读过去而已，最好可以稍微翻成中文，对於理解有帮助还可以 对定位句及细节题有印象。A2教过的语气论点等，在判断句子功能题、主旨题 很有帮助，我认有一点像是CR，但是主要重点在每段前两句及最後一句。总而 言之，做RC尽量不要贪快，SC省下的时间就是为了用在这里。 Quantitative: 数学难度至多是到高一程度而已，所以我的心力主要是放在verbal上。考前复 习Dustin 的上课讲义，熟悉文式图、代数题、应用题等。切记，注意题目提到 的是positive integer 还是integer，有些选项会在这里放上陷阱。 AWA: 考前读Rosa的AWA讲义，熟记七个错误点(错误类比、过度简化等)，再看一些 结构完整的文章，记下他们用的开头方式，中间则是以So what的心态看题目， 也就是永远有不足之处。抓到三个错误点，分成三段。段落结论可以帮作者想 出强化原有论述的方法，其实就是将它被批评的点改进。 IR: 考前我把IR讲义再看过一遍，其中有许多表格的问题要注意，通常都是应用题 ，会需要计算，所以务必要弄清楚各个栏位的关系才行。 机经: 我考试的时间是换题一周左右，所以机经累积的量不多。但是不论多寡，机 经的用意是在於帮助理解题目，而不是背答案。RC的机经可以多留意，尤其是 文章完整或是有附相关文章者，可以事先做好逻辑简图。基本功扎实的话，文 章结构不同於机经还是可以应变，这个时候就不要想我记得机经上是什麽内容 云云的事了。另外，做机经之余还是要读原文题目，不然手感在最後冷却了是 非常可惜的。 结论: 在这几个月的准备过程中，我学到了很多，看文章不再是毫不停歇的猛读， 而是找出其架构。Verbal的技巧既然可以判断文句的好坏、文章的逻辑性，当 然也可以用来强化我们的写作。我们想给读者什麽样的资讯，就要避免掉那些 不偏好的用法，以免他们混淆。往後GMAT以外的文章其实都可以用A2教的方法 分析它，对於我们来说，测验是一时的，准备测验的过程所增长的能力是长久 的。 -- --

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