※ 引述《eglantine (etudiante a paris)》之铭言： : ※ 引述《kishia (嗯)》之铭言： : : 老师在课堂上发给我们，希望我们能够背起来这一段。 : : Seigneur!preservez-moi,preservez ceux que j'aime, : : Freres,parents,amis,et mes ennemis meme : : Dans le mal triomphants, : : De jamais voir, Seigneur! L'ete sans fleurx vermeilles, : : La cage sans oiseaux,la ruche sans abeilles, : : La maison sans enfants. : 不好意思，做适当的编辑。 : 我对这段诗的理解是： : 主啊！请保佑我，保佑我所爱的一切， : 兄弟、父母、朋友甚至是我的敌人。 : 在邪恶胜利之际，希望永远不要看见 : 主啊！没有鲜红色花的夏天， : 没有鸟的鸟巢，没有蜜蜂的蜂窝，没有小孩的房子。 : （以上如有翻译错误请指教～～） : 所以你老师说，作者希望有小孩，这样是可以理解的。 谢谢~~我懂了!!! :) 我发现我不懂的原因在哪里了!! 我翻了老师在课堂上的笔记~ 她这样写了preserver的例句後: preservez-moi de la maladie de la pluie du froid 最後她写了: "preservez-moi d'une maison sans enfant." 然後她跟我们解释说， 上面那句的意思就代表作者希望有小孩。 然後我就傻啦~~~我就觉得这两件事根本是不一样的~~ (我发誓我没抄错笔记= =) 後来老师还跟我们说， 上面那样的用法， 跟"Je veux la cafe sans sucre"里面的sans是不一样的， 所以我原po时才会问说， 是不是"preserver...sans"和"vouloir...sans..."里面的sans是不一样的意思...= = 因为老师根本没有解释到"de jamais voir"这三个字...= = (重点是全班同学还觉得老师那样说他们懂喔!真是太神奇@@" 我就一直面露出这两句真的不一样~这样真的很奇怪的表情~ 我就跟老师说，我觉得她写的那句和作者想要小孩是两回事， 我的老师就一直跟我说，不~~你不懂~~你不懂~~~ 结果後来只能洗脑自己preserver有否定的意味~~这样才会负负得正><) sorry阿~~不好意思~我才学法文半年而已~ 看诗还是会很吃力~~会无法理解作者的意思~>< 谢谢两位的回答~~~:) == 接下来的功课是把雨果的诗背起来...Orz 感觉回到国高中被国文的诗的感觉= = 我们这里的老师都会要求学生背诗阿~~@@真妙~~ --

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