代表队才教基本观念太晚了　U17女足总教练郑雅薰谈统一教材：核心一定要一样 https://gogoal.com.tw/archives/74044 2026年1月1日 作者:颜如玉 / GoGoal劲球网 「为什麽到了代表队，还要从最基本的足球观念开始教？」 身兼五权国中女足教练与中华U17女足代表队总教练，郑雅 薰语气平静，却道出她近年执教最深的无力感。她指出，台 湾女足当前最大的隐忧，并非选手能力不足，而是基层训练 缺乏一致的「核心概念」，导致球员在升上更高层级後，必 须反覆补救本应在更早阶段完成的基础。 真正的落差，在於选手是否理解足球的基本原则。「到 U17 阶段，很多选手的传控、盘带能力都不差，但一谈到小组配 合、攻守原则，差异就会出现。」她指出，部分球员在防守 时只会盯人，却无法理解空间的重要性，导致在国际赛中一 遇到对手运用空间，就容易慢一拍、频频失误。 郑雅薰认为，这些问题不应该等到代表队才处理，而是基层 阶段就该完成的工作。她强调，统一教材的目的并非统一所 有球队的战术，而是让选手在适当年龄建立一致的理解基础 ，「打法可以不一样，但核心一定要一样。」 在她的理想蓝图中，青训教材应清楚区分年龄阶段：低年龄 层以球感与玩球为主，8 至 12 岁建立持球、控球与观察能 力，12 至 15 岁开始发展小组配合与组织概念，到了 U17 阶段，选手应能直接进入战术执行，而非回头补教最基本 的足球原则。 「今年代表队集训时，最辛苦的不是战术设计，而是为什麽 还要花时间教最基本的概念。」她坦言，代表队名单经常进 出，新加入的选手又需要重新适应核心观念，训练效率因此 被压缩。 对於统一教材的实际效益，郑雅薰并不抱持过度理想化的期 待。她直言，教材本身并非万灵丹，真正关键仍在教练是否 愿意执行。然而，她也认为，教材至少能成为教学依据，缩 小不同教练之间的落差。 「就像国文课本，不同出版社不会差太多，都是在教基本能 力。」她表示，足球教材不仅应涵盖技术与战术，更应包含 教学方式与沟通方法，「不只是教怎麽做，也要教怎麽说、 怎麽引导选手。」 谈到谁该主导统一教材，郑雅薰的答案相当务实。「如果足 球要真的扎根，一定要回到教育体系，变成体育课的一部分 ，教育部和运动部都很重要。」她认为，单靠基层教练自发 推动并不容易，唯有从制度层级给出明确愿景与长期计画， 教练与家长才会愿意投入。 「如果你告诉我，这是一个十年的国家计画，这本教材是大 家要一起走的方向，那我才会有动力相信，现在做的事对孩 子有未来。」 唯有在基层阶段建立稳定且一致的核心概念，台湾女足才能 避免一再重复「到了代表队才补基础」的循环，也才能让选 手在面对国际赛事时，真正发挥应有的能力。 -- --

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