※ 引述《hjdmllmedbu (言之切题，论之肃穆)》之铭言： : ※ 引述《Brightspark (勇气种子)》之铭言： : : 你一句当然就成定论 : : 颇有"我是上帝我就是真理"的味道呀! : : 请详细说明此句怎说? : 如人饮水，冷暖惟自可知。 问题如果始终终结於你的说法,非常的个人式 主观的 真不知如何讨论 个人的情绪背後总有一个社会的存在 今日你的"如人饮水冷暖自知"的当时 社会就隐藏於你的情绪之中 我们要挖掘的就是那社会因素 原文报导的焦点在於讨论社会上如何看到"月经" 而此社会的观点与你的观点不谋而合阿!! : : 就生理的角度　当然都是身体的排泄物 : : 那要引伸出两者不同的价值不就是人类主观付予的吗? : : 今天要讨论的就是这个价值差异从何而来? : : 为什麽差异足以使地球上半数的人类感到不适丢脸? : : (而这差异又是再自然不过的了-就像皮肤有白有黄有黑一样) : 所以我前面才举了猴子叫大家砍尾巴的例子。 : 若真不在意，又何必叫大家不要在意？ : 若要大家不要在意，你岂不是很在意？ : 倒底是谁引出这个价值观？ : : 没有这些器官就可以理所当然正大光明的不知道噜? : : 那书是写来干麻的?我们干麻上健康教育课? : : 如果男女不互相了解又怎能互相尊重? : 没那麽简单，你可以问问外科医师，书上学的和实际操刀的差别有多大。 : 知之为知之，不知为不知，男人没有经事，没处理过，不会有经验。 : 互相尊重的前题是互相沟通，由於男人没经事， : 不需要教他怎麽处理经事。 : 若是希望他能教人，抱歉，历史上多少纸上谈兵而坏事的人？ 是这样阿 那病人的身体不是医生的 苦痛也只存在於病人身上 医生岂可一句痛的不是我我不知道就可了结 (这例子不好 你会反驳医生的职责之类的) 也许我该说的更深入些 不知道大家以前有没有这样的经验 小学到了六年级 某个时间女生们会全部被集中在一起 会有教导生理期的一些事情及发放卫生棉 我始终记的回到教室时男生们那带有某种意味的话语-我说不上是什麽意味 但几乎让每个女生头都不敢抬的迅速把卫生棉藏起来 更有甚者 男生还趁我们离去时翻书包找卫生棉拿出来玩 从此他们知道了谁有月经 并以此在日後为嘲弄的对象 "哎呀她大姨妈来了她大姨妈来了不要惹她喔" (绝非出於良善的语气-这样的语气令女生感到极度不舒服) 这就是两性之间互不了解地情况下发生的 男生们其实都隐约知道女生有生理期 但却因为缺乏正确的了解而对当时的女同学们嘲笑戏弄 我不知道你是如何看待这件事情 也许你会说 小孩子的行为不足为道 但小孩会有长大的一天 成为父亲母亲的一天 当她/他仍带着如此偏颇的态度来面对孩子时 这样的行为就仍持续下去 小女孩仍然觉得月经是隐晦的不可告人的 小男生持续在教室里张扬嘲弄着拥有卫生棉的女生 -- 人活着赖着一口氧气 氧气是你.... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.201.26 ※ 编辑: Brightspark 来自: 218.166.201.26 (07/24 10:46)