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标 题【为人之本】服从良心还是权威
发信站KKCITY (Sat Apr 9 09:53:17 2005)
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【为人之本】服从良心还是权威
【明 心 网】在二次大战结束时,纳粹对犹太人的残暴行为被公诸於世。人们
对於这麽多人竟能从事这种明显泯灭良心的行为感到不可思议。让犹太人有系统
地被折磨、杀害的集中营是由训练精良的人员有效率地组织、管理。这些管理人
员并非特别邪恶狂暴的野蛮人,相反地,这些执行任务的德国人看起来是一般正
派的公民,他们也跟我们一样有良心。他们怎能无视於他们所做的明显不正义的
事?更广泛地来说,是什麽促使人去做不道德的行为?
也许在研究这个道德问题的实验中,最有意思的是由心理学家 Stanley Milgram
所设计的实验。受试者被告知他们将参与测验"学习者"学习能力的实验。" 学习
者" 坐在假的电击控制器前,上面有三十个开关,标明着15伏特(轻微电击)到
450 伏特(严重危险的电击)。受试者可以透过一个小玻璃窗,看到"学习者"在
隔壁房间内,手腕上贴着电极,被绑在椅子上。受试者被告知他将测验"学习者"
记忆一长串字汇的能力。当学习者犯了错,他将给予学习者"电击",逐次增加强
度。随着'电击"强度的增加,学习者假装叫得越来越痛苦,乃至最後昏倒。而实
验者告诉受试者,即使如此,他们还是必须继续给予电击。令人惊讶的是虽然受
试者越来越紧张和激动,但是当实验者下命令时,超过三分之二的受试者会给予
学习者最强的电击。
以 Milgram的实验来看,纳粹党人的罪行并不难理解。当人们由於某种原因肯把
良心放在一边时,即使在服从的是错误时,人仍然有服从权威的倾向,是大屠杀
会发生的主要原因之一。
更晚近的研究却显示,对於权威的服从甚於良心,并非无可避免。事实上,另一
位心理学家Steven Sherman的研究指出,教育可以强化在面对权威时良心的力量
。Sherman的一位同事以电话和几个人接触,表面上是要对他们进行 "民意调查"
。这位"民意调查专家"询问他们,如果他们被命令去做一些违反道德或社会要求
的事时,他们会怎麽做,并且花了一些时间和他们讨论这些议题。几个星期之後
,这几个人真的被要求去做那些事。令人讶异的是,有三分之二的人拒绝服从命
令。这和 Milgram在实验中所得的结果,有三分之二的人会服从命令,去做那些
违背良心的事,呈强烈的对比。
Sherman 的实验指出,如果人能在遭遇道德议题之前,先有所反省,使良知变得
强大时,则在现实生活中,当他面对这些道德议题时,会比较能依照良心而行。
在最好的道德教育中所提供的道德反省与讨论,能在实质上增进人们日後在做抉
择时的道德品质。
其实,道理非常简单,当良知的力量深植於人类心中时,人类的很多悲剧就不会
发生,很多令人头疼的社会问题就会迎刃而解。
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