我是郭荠莲 我是这件事的当事人之一，整件事情和我有很大的关系 截至目前的状况让我觉得我应该要回个文 相信这个版上有许多人也是当事人，如果有不对的地方或是说明不够清楚的，请指正 我很愿意一起就事论事的讨论，如果是我的不对，我很愿意道歉并改正 事情最开始是2/27星期五在上完西洋史学专题研究後 涂育诚提到以後所有修课的同学轮流清扫LI213的事 我根本不知道他会提出来，但是我觉得很OK 因为有上课就有使用教室，用完轮流清洁是很正常的 在我的认知里，扫地是很简单的清洁工作 或许过去我有所忽略，可是我并不会不愿意扫地~ 上学期在研究大楼106上课的时候，虽然没有人说，但我觉得维持环境基本清洁是应该的 整学期就算没有每周，至少隔周，我都会提早到做点简单的清洁，像是扫地、擦桌子等； 上学期助教有吩咐我们上完必修课要扫地，我也有跟着轮流扫，没有多想什麽 因为我觉得那是应该的! 但是後来我感到疑惑的是後来学长们告诉我们，他们并不需要一起轮流 =>扫地是硕一的工作，这是所上的传统 这让我觉得很奇怪。 或者该说，我从来没想过原来扫地这件事情还要分年级，而且是传统 扫地还要分年级，而且这是传统!??? 使用完场地後做基本的清洁回复工作，这不是很基本、很顺手、应该的吗? 该说我太笨，我真的不知道有这个传统 也不知道为什麽维持环境基本整洁的简单行为:扫地 会需要用「传统」来维持 「匪夷所思」这四个字是最适合形容当下我的心情的，现在想起来，真的是受教了! 以上是我至今依然不解的部份 虽然钰婷学姊已经很好心的前来PO文解释传统的由来，只是我依然不甚明了就是了 但话说回来，我还是要再次强调: 我虽然不解为什麽这种事情也需要/可以产生传统，但我不会因此不扫地 往後也会视情况斟酌是否需要擦桌子 真的要说理由的话，就是我有使用教室，维护教室的基本整洁是很应该的 另外，我也要为我当时不当的态度和措辞，向感觉受到冒犯的学长、学姊们致歉 当时我的话配上语气，听起来真的很呛，这是我的不对 只是当时有学长的反应一开始就说:为什麽我们要扫?我们为什麽要一起轮值? 後面跟着说这是传统 我ㄧ方面不解，一方面也反弹~ 如果环境大家都有用，那为何还要强调扫地是硕一才要做的工作，并且以传统来解释? 於是我说了以下的话: 「扫地就扫地阿，这种小事有啥好计较的，硕一扫就硕一扫，有什麽好拿传统来压人 有啥好分硕一硕二，硕一和硕二差哪里，一个暑假」 这句话真的很呛，应该也是这句话让整件事情扩大了 (我是凭记忆打的，或许并非一字不漏，但我自信我没有扭曲或篡改语意) 在我想来，硕一和硕二的差别，除了暑假过後必然的、名义上的年级转换以外 我感觉不到太大的其他差别 我这并没有贬抑的意思 只是我觉得实际上每个人的身份角色都一样还是在辅大历史研究所的学生 一样还继续要修课学习，一样还要共同经历、参与所上大大小小的事情 因此我觉得并不需要特别分硕一、硕二，那只是年级编制上的差别 至於「拿传统压人」这句话，确实是我自己的措词不当 当下我的思考是: 如果没有要强调什麽，那为什麽不能好好说清楚为什麽硕二不用轮，而要用传统来说？ 至於「压」字，就如我那天报告讲「马丁路德PO文」一样，只是一个修辞 如果是因为这个字让人觉得受到冒犯，我在这边致歉！ 硕一这边，没有人要反传统 我们都在辅大历史所，我们现在是硕一，我们都愿意配合这个传统 (以我个人来举例，就好像之前虽然我有跟学长提出所费的使用用途相关的问题，我最後 也是交了所费) 大家於3/3必修课讨论过後大家也达成共识，只不过我们不是填班表也不是强制轮流 而是采用自愿轮流的方式扫地 因为谁有扫过、谁没扫过自己心里绝对比排的班表更清楚 对於维持教室的基本清洁虽不见得人人「自动自发」，至少毫无推诿 再过没几个月，现在的硕一在暑假过後也要变成硕二了 但我相信这只是名义上的转变，实际上身份角色都一样是在求知学习的学生 我们还会继续修课，也很乐意维护上课环境的整洁 至於新进的硕一，我个人以为，与其到时候和硕一说负责清洁教室是传统 还不如让他们真的知道：「维持教室基本整洁」本来就是应该的事！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.3.14 ※ 编辑: chyilian 来自: 118.167.3.14 (03/05 21:22)