作者RiaHorisaki (RiaHorisaki)
看板FJU_CLASS
标题[心得] 日/全人/社科/李惠美/思维人生与教育
时间Tue Feb 26 19:59:37 2013
修课学期:1011
课程类别:通识-社会科学领域
课程名称:思维人生与教育
授课老师:李惠美
计分方式:期中报告&期末报告 每堂课有小组讨论会记名
心得感想:
这堂课以期中考做分界,期中考前每次老师都会提出一个问题,让大家去想去讨论,通常
是第一节课老师讲解这个问题可能的争点,或是值得讨论的地方,第二节课让大家开始讨
论,最後几分钟让各组上台报告,并且交上各组的纸本心得附上有讨论组员的签名。讨论
的分组是按照座位,每排座位里面每三列分成一组,一个教室共有九组,因为没有座位表
,所以每次都可能跟不同人讨论,老师说这也是希望让我们多听不同人的意见,我觉得立
意很好,也确实有达到这样的效果。以我个人为例,每次讨论真的能发现,其实每个人的
想法都很不一样,也有些人能被说服,有些人无法。但是不管你的想法如何,在这堂课都
可以尽情发表,老师希望我们多表达自己的想法,他也认为这没有对错、没有标准答案,
只是要有逻辑。
期中报告就是把讨论过的问题,写出自己的想法,算是非常简单的,缺课不用太担心,老
师都会把上课的PPT上传到iCAN,只是分组讨论的名单上没有你就会被记录。
期中考後,老师开始放公视的纪录观点的教改系列纪录片,每节课都是看影片,看完影片
有剩余时间会让大家讨论,流程一样,影片太长的就会直接下课,当你有在期中考前思考
一些教育的问题的时候,看这些影片会很有感触。
期末报告则是挑三部影片各写一千字的心得上传到iCAN,或是写一篇三千字以上跟教育有
关的议题。
成绩部分:我缺课过两、三次,报告都有准时交,学期成绩85分,供大家参考。
结论:这堂课老师人很好,而且讨论的东西往往都是我们接触过的,例如体罚、升学,不
用担心会有太艰涩的东西,也不用担心自己的想法说出来会被老师指责,老师很能接受每
个人有不同的想法,我很喜欢这样的上课方式。
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※ 编辑: RiaHorisaki 来自: 1.162.252.13 (02/26 20:00)
1F:推 bxzz:写的很详细~推 01/18 11:48