修课学期：100上下 课程类别：选修 课程名称：运动经济学 授课老师：洪有忠 计分方式：小组报告(至少有80%)&点名&实际运动观赏 心得感想： 懒人包:学年课，很容易过，要分组，报告分数比例非常高，但分数还蛮松的 且是有时候上课就会让你一把火，整学期主要就是一个报告+点名 不好意思去年的课，今天才发 先说上课方式，老师第一堂就会先询问全班 想用纸笔测试还是作报告(或办活动，举办比赛之类) 我们班选作报告，然後分组，约7-9个人左右 上学期老师指定运动，我们选择队伍 下学期自由选择两项运动(如果是报告的话) 然後每个礼拜一组报告，3:40上课，通常报告结束是5:00-5:10之间，会强制结束 另外一点 ""每一个组员都要上台报告""，想要靠组员cover的人会非常痛苦 再来点名，老师采用小组点名，每组写一张纸条签到，可以代签，但有时後老师会抓 我们这组有的人就爱来不来，老师还在学期末问我们组员要不要给她分数... 不过他爱来不来...其实跟这堂课也有关西 因为不来真的也没差...就只是听别人报告，最糟就是被老师直接点名发现没来这样 再来讲上台报告方面 凭良心来讲，这能课能学到所谓"作报告的正确态度" 因为台湾大学生的报告嘛...就google 这堂课还用这套来作，必死，你会在台上被老师酸到死 老师的确很了种种运动，相关知识也很懂 所以报告时要很小心，小错老师都会抓 查资料的时候一定要多方比较差易出入 尤其一些数据，像是门票收入大概有多少，老师大概知道范围在哪边 你的数据不如他预期，他就会直接当你 以上我觉得都还ok，毕竟实事求是 但他有时候问的问题..............真的会让你搞不懂意义在哪里 我印象深刻有一次，同学报告一张图片，是一张棒球外野 老师:xxx，这张图是你弄来的吗? xxx:对阿 找到的 老师:那你应该很了解才对，你不要转头，告诉我外野墙上广告的广播频率是多少?? xxx:....... 诸如此类的问题，会"跟你的报告有关"，但是跟"重要内容"好像永不相交 会问一些很内行才知道的东西或是很无聊的问题 然後就说你没弄熟自己的报告...无言 所以你至少要搞清楚自己的报告的重点在哪，鸟问题就先不管他 但是问到重点不会老师会一直当你，当到你心寒 本堂ppt几个要点: *字体颜色方便观赏 *内容不可有外文，请翻译後在放上，如果是外文图片要翻译 *最好不要有一大篇文章 *年代、收入等数据一定要准确(至少要合理) *老师喜欢同学弄一些比较炫的ppt动画 *最好加入影片延长点时间(不要太长) *不要前後文有内容雷同或矛盾，一定当，请全组核对 *电脑要自己准备 *不会让你延後一周，任何原因报告不了就0分(包含设施故障) 再来是关於实际运动观赏 老师当学期决定的运动 要你去看比赛，像是棒球就去看球赛这样 然後要附上票根以及全组同学的在现场的照片 有没有跟同一天去没差，但是一定要交在场证明表示你去过 至於办比赛，老师是在下学期才问大家 但基於大家都在上学期被老师当爆後，想办的人寥寥可数... 我最熟的运动就是xxx 这句话是老师的口头禅，你每一堂课都会听到，但是下学期至少有10来种运动 我只想说，豪洨也有个程度 对了，有次我被当，我就很肯定的回答老师说我是对的(其实我根本不确定) 老师反而有点疑惑了，颗颗 结论:如果你是个浑浑噩噩作报告而想精进态度的话，你快修 但是老师会让你觉得很靠杯，偏偏分数又给很松，很囧的课 外系是不太建议修，学弟妹请有夥伴再修 -- ▁▂▁ ︵-●-● ▲╯╰▲ 英雄 英雄 胆小狗英雄 ▼ ▲ 小笨狗! 嗷呜~ ∫˙ ˙ +╮ 从小就被抛弃 你害我好丢脸! ╲ =◣◢= ╱ 是茉莉儿好心把他捡回来 ▁ ▼◣ ╱ ╪╪╪ ︴ 他帮助茉莉儿夫妇解决困难 ▅◣ ◣ ▲ ︴ --

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