修课学期：101学年度 课程类别：全人历史 课程名称：台湾历史文化与地缘价值 授课老师：陈鸿献 计分方式：有点忘记 心得感想：我期中考前出席率约70%,非常的不用功,所以後来也在期中考之後收到了 其中预警上面写着"出席情况欠佳"。之後期中考之後我的席率是百分之百，然後学期 成绩是７１分,我自己已经很满意 : |。 　　每一堂课上课前三十分钟老师会跟各位同学讨论当日的新闻，不管国内国外， 是男是女、亦大亦小、是蓝是绿、老师都可以接受，举手发言可以加分，老师也会 跟各位同学一起探讨这个新闻报导的中立度，如果能举出报导不够中立、不够真实 老师就会更深入去跟同学讨论。 　 　　上课就是上台湾历史，只是比国高中深入可能因为我是二类，所以感觉超级陌生 基本上老师是一本台湾活字典，感觉是从古代穿梭回来的，如果你很认真学真的可以 学到很多很多的知识。 　　基本上没有期中考，期中考就是要再那一学期上台报告，老师会安排时间，而报告 内容好像有三种选一种，因为每个人读的系不一样，兴趣也不一样，专长当然也不一样 ，所以你可以报告一个你的”专长”，我记得课堂上有人报告「女垒」，另依种比较多 人选择，因为可以出去玩，我没说错真的是出去玩，老师希望我们出去走走，把出去玩 的过程记录下来，当然要有”历史”，例如你们可以走一走北投、龙山寺、九份、平溪 ，之类因为只要走过基本上就一定有历史，然後上台报告，一组１５分钟（！？）有点 忘记，然後分组为两到三人一组，自己一组也是可以。 　　期末考就是笔试，主要考整学期的名词解，感觉很庞大事实上老师都已经帮你抓好了 有二十个名词，然後会抓六个出来考试，例如：刘铭传，你就要写他是谁？他做甚麽事？ 对台湾有何贡献？然後还有一大题很有趣，是要你设计一个四天三夜的行程，带你的外国 朋友出去玩，让他认识台湾，要让他认识台湾史前历史遗迹还有原住民文化！这一大题 老师说写的多不一定好，他常常看到有人写很多可是逻辑很奇怪，例如它可以马上的瞬间 移动，从北飞到南只花十分钟那种。　 　　总之这是我这学期的状况，老师下次开课会怎麽样就要上课听了。 --

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