修课学期：982 课程类别：通识(社会) 课程名称：国际重要经贸协定与组织 授课老师：江彦希 计分方式： 期中考 30%(open book) 期末报告 40%(30%书面+10%口头报告) 课堂表现 30% (我想应该是吧...虽然说我只抄了前面的70% = =") 心得感想： 江彦希老师他是法律人出身然後到国外留学，之後再进入商界待了一阵子， 算是一位实务经验还蛮丰富的老师。老师总是笑笑的看起来很亲切，他在上 课的时候，常会提一些他在国外或是在业界遇到的趣事，然後引出他想要带 给学生的观念。老师上课很重视互动及学生的思考，他常会抛一些问题给大 家，然後会把回答的人学号後三码记在黑板上来加分。 上课内容跟前人的心得文大同小异这边就不多提了~ 记得第一堂上课的时候他一上课就开始全英文害我狐疑了一下 不过後来还是用中文上啦所以如果是怕英文的话其实没甚麽影响 然後他一开始就有说他对於不认真的会当这样 期中考的部份是OPENBOOK 可以带的就是老师发的讲义 上课有认真听的话重点应该还不难抓 题型有选择题及问答题 但有些题目还蛮需要论述一下 就像前面所提的，老师很重学生的思考逻辑。 再考完以後的检讨时，他会一题题讲解，并点他觉得该题答的好的同学， 来朗诵他的答案，再带着我们解析那位同学的答题逻辑，以这样的方式来 教同学一些答题的思路和技巧。 期中考後仍然是发讲义上课这样的模式 对了江老师常常会讲一些小故事或是一些自己遇到的CASE 然後告诉我们以後遇到这样的事所需要注意的地方。 这堂课的倒数三周是不上课的 他会把全班分三个梯次报告，期中考过後的隔几周，就会知道自己要在哪 一周报告这样。然後你报告的那周一定要到而且要坐全程，另外两周可以 不用去，要去观摩别人做甚麽的也可以，老师都不会干涉。 这个期末报告老师很希望学生能培养一点写paper的能力，而不是只是复制 贴上，也顺便让学生练习如何在短时间向大家报告自己paper的研究重点。 这个报告还花我蛮久时间的@@ 主题老师没有限定，他说只要你有兴趣写的出来都可以，不一定要跟课堂有关 然後报告的逻辑架构大概是... 研究主题→选择此主题的原因(为甚麽会对这样的主题有兴趣？)→你的研究路 径(如何找到答案?)→你的研究结论(找到的答案) 口头报告的部分一个人大约是5min左右 一进教室黑板上会有该梯次今天要报告所有人的名字及报告顺序 报告完要下台的时候老师会告诉你你的优缺点这样 老师说大部分人的问题是 不像是在做研究而是就只是阐述一个事实 比如说很多人做ECFA，然後研究主题就是"ECFA" 但是应该要有一个明确的主题及结论 如:签ECFA是否能有效带动经济@#$%%^& 之类的 然後才综合一些资料加以验证得到一个"研究结果" 这个算是如果以後要修这堂课的，在做报告时需要稍微注意一下 最後是成绩的部份 期中考我8X然後口头报告下台时老师口评感觉还不错 最後学期成绩拿了80分 分数不太甜大概是平常发言不够频繁或者期中考不够 不过这堂课真的算是一堂学的到东西的通识 上课还蛮轻松有趣的只有报告需要花点心思 还是推荐给大家罗~ --

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