修课学期：982 周五1.2节 课程类别：全人 历史 课程名称：台湾史蹟导论 授课老师：江长青 计分方式： 1.期末考试（40％）：未参加者学期成绩不及格。 2.作 业（30％）：未缴交者期末考扣考。 3.课堂讨论（30％） 4.课 堂：不计分，达三次无故未到者期末考扣考。 5.期末考前一周於iCan网站上公告扣考名单。 课堂之内请同学共同遵守： 1.课堂只欢迎饮料，但为了不打扰大家，饮品请先拿离开塑胶袋。 2.欢迎发表意见，但请先经教师同意。 3.上课请记得带课堂讲义，专心上课并参与讨论。 4.请将各种电子仪器关闭或转为无声，若需使用请自行暂离课堂。 5.可随时视个人（任何）实际需要轻声暂离教室，但请别忘了返回。 6.其他课程的作业请运用其他时间进行，别在本课堂上讨论。 (ican上放的讲义写的) 心得感想： 这堂课和我当初选到时想像的有些不同 虽然本来就知道会有很多相关规定 但在第一次上课就被下马威了一下 感觉上他被当成好过的老师好像很不高兴 所以针对某系的几个同学点名 还说了一些脾气好生气的很可怕之类的话 (不过这都第一堂课发生的) 这学期我们班要交期中报告和期末考 这两样都是如果你没交就可以不用再去了 同时如果你三次点名没到 也可以不用去了 他会在ican上公布扣考名单 此外我是修周五早上1.2节的 不过跟规定一样 不能吃早餐 偷吃被抓到他会点你骂 点名是不定期的 不过真的被点到三次好像就掰了 还有塑胶袋的声音也是 基本上他有一些规定会说 只要不踩到就没事 不然就是你偷吃或偷玩手机不要被抓到 期中报告: 这次我们的期中报告是要参观10个古蹟 而且你要确定是古蹟 不能你自己觉得是就是 参观後要写下心得 不过照片比较重要 要有你自己和古蹟合影的照片 记得不要迟交 因为我们这一学期老师期中前一堂课 老师说过不管婚丧喜庆各种理由都不接受 如果迟交就是当掉 总之不接受任何理由 你可以提前找他交 或请朋友代为转交 请假补交是没有用的 只会出现在扣考名单上 之後下礼拜上课会发回来期中报告 记得一定要去上课 因为如果你没领回去就一定也是当掉 这时候也会跟你说你报告ok不ok 如果被退件的就是下一次上课要再补交 没补交也当掉 之後再下个礼拜就是补交的发回去 一样补交的一定要到 这时候如果你又被退件了 据老师的说法也是可以不用去了 不过我觉得这份报告麻烦的就只是拍照片 照片拍对了很难被退 被退通常就是拍了一些以为是古蹟的东西 像"新庄大众庙"并非古蹟 不过新庄其他三个庙都是 去台北拍更快 台北车站到总统府那里随便都10个 之後有这份作业的人就自己好好计画路程 总之我觉得这份报告要过挺容易的 应该没人被退两次补交还没过 切记不要迟交 到时候装可怜什麽的好像都没用 期末考试: 申论题型式 可以带各种你有准备的资料和讲义 只要你带去的都可以看 不过不能跟别人借 还有像这次我们有规定8:50不得入场 他说到有做到 因为有位同学迟到来 好像跟他乔 我最後看到他走出教室 题型方向公布在ican上(同时也会写规定和扣考名单) 一、古蹟出现的空间分布。 二、古蹟出现的时间分布。 三、汉人古蹟的功能与类型。 四、从古蹟看族群问题。 五、从古蹟看历史大势之发展。 六、古蹟装饰艺术的题材。 七、古蹟装饰艺术的意涵。 同时参考书目 李乾朗，《台湾古建筑图解事典》（台北：远流，2003）书中五个部分。 1.汉文化传统建筑—功能与类型：页39-60。 2.汉文化传统建筑—装饰技术—题材：页115-132。 3.经典建筑：页235-286。 4.消失的经典建筑：页287-302。 5.古建筑大事年表：页303-341。 (ican给的资料) 这本书我查过了 辅大只有两本 一本好像还在神图里(神看的凡人看不到) 不过我是没去借这本书就是了 最後考卷的题目是这样的 1.如何从台湾史蹟的空间分布看区域发展，试举实例申论之。 2.如何从台湾宗教寺庙的表现与意涵看住民的心理愿望，试以实例分类申论之。 3.哪些失去实用价值有形或无形物件能成为文化资产，试举实例分类申论之。 我那天是只有带上课的讲义去 当然他提供的书目我当然也没读过 基本上我就是努力的掰而已 我的策略是除了参考他的讲义 也写一些他上课有提的东西 最後的心得: 其实我觉得虽然和我读过版上文章时 对这堂课的想法有所出入 不过基本上我觉得这堂课算很不错的营养学分 因为很简单的 就是老师说的规定都不要去踩 感觉上他这学期非常在乎他规定的规则 也确实他在ican上会公布三次未到和期中考报告没交的 不过这两样也是他上课就讲清楚并且特别强调的 基本上我这堂课蛮混的 有时後我都半昏睡状态度过这堂课(我前一天有修夜间的课XD) 而且你要做自己的事情也是很OK的 不要被抓到还有太夸张就好 还有就是离睡觉的远一点就没事了 基本上感觉的到老师对古蹟非常热爱 上课的内容也蛮紮实的 认真听其实收获蛮多的 可以学到不少东西 而且课堂上老师也会介绍他拍的照片 总之我觉得这堂课如果你想混 很好混的 你想要认真听讲学习不浪费时间 也可以有所收获 老师就是很在意他的规定有没有被遵守 如果他都强调的规定 硬要挑战 说这堂课不好过就真的过不去 这堂课我心理上是当成轻松的课来上 老师给分数也很松 我这麽混期末考只考他讲义掰 最後我的总成绩是82 我相信应该有人比我更高 因为我期末真的写的不怎样 对了某系被期初就被下马威 所以我不知道他们成绩如何 (以上是我的小心得...对了不要问我某系是哪系) --

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