※ 引述《SWballoon (-_-)》之铭言： : 之所以现在在这里PO这篇 : 是因为作他的报告太痛苦了= =a : 想要警告大家不要修... : 一个学期点大概3次名 一次没到他下次还会点你 : 一定要去上课，因为几乎每堂课都交作业(交到作业八了..) : 一定要做笔记，因为他会看... : 期中要考试 上机的 : 期末缴期末报告 一个人 : 自己做一份完整且正式的EXCEL报告(规范很多还要找题目) : 以下是他期末报告评分方式： : 1.前言（绪论）：说明期末报告练习用资料(至少100笔)之来源(采用背景、动机、目的简 : 述)，含一份期末报告进行时程甘特图。 : 2.执行过程： : ＊建立资料过程简述 (采用哪些方法确保资料的正确度,若采用老师提供资料者，资料来 : 源写老师提供之范例资料，但请注明是一手资料（说明自行建立时如何防错），还是二手 : 资料（说明使用前应如何侦错。) : ＊针对资料形式建立简要译码簿(并判断各变数之衡量尺度)采用分析的方法简述(方法/目 : 的/注意事项)----表列亦可 : ＊执行过程纪录(执行过程特殊事件纪录/本阶段心得、收获简述) : 3.资料分析结果与讨论： : ＊分析(最好能有两组离散资料（至少要有1组）、两组连续资料，并作至少一个枢纽分析 : )结果列表作图说明发现什麽？揣度可能之原因、或寻求解释的过程。 : 离散资料要作次数分配并作表（择一作图），连续资料要作直方图、各式叙述统计量及相 : 关分析（并作XY散布图-记得趋势线） : 4.本练习之限制条件(无奈之处/为什麽？)或相关提醒说明 : 5.结论与建议：合理、简要、可行为原则。 : 6.学期学习心得：预期目的、实际收获、落差主因、自我投入程度省察、建议事项。 : （1）封面10%，目录10%，页首/页尾10% : （2）报告内容：前言10% : 执行过程20%（译码簿5%,分析方法10%，） : 资料分析结果与讨论：20% : 练习之限制条件5% : 结论与建议：5%， : 学期学习心得：10% : 作报告的时候只想砸电脑 : 并不会觉得他是好老师 好人 好认真 : 学是学的到东西啦，但并没有很多好吗 : 超级超级後悔........................................................... 基本上我认同原PO说的话,因为我也是看别人说不错才选的 结果咧 第一次上课就过了人工加退选了 所以还是只能继续上下去 而且真的不能翘课 就算不点名 还是要交作业ㄚ 他看谁没交就知道有没有来了 这学期还是用I CAN的心德拦 所以若你的EXCEL超强 根本不用去上 直接修改别人的档案就好 如果你EXCEL不好 那我建议你赶快退吧 而且像我因为其中考那次睡过头没去上 就觉得又多了好多新的东西 根本不能一下就吸收 才一次没上而已耶 别人通识是快乐学习 这个通识会营养到可能你会被当其他主科 而且也没有之前推的人说有发笔记 全部要上课自己交 其中要交笔记 是你自己上课时的笔记 因为我的随身碟出了问题 其中前一个礼拜我还自己从头去做笔记(交电子档) 期末报告虽然是期末考完的礼拜一交 但是你那时想做吗 我朋友特地从台中到新庄找我玩 结果她陪我三天不眠不休才赶完 其中更扯的是知识+还有汪踢版都有人提到关於报告的问题 结果回答的第一句都是...你选到的是不是辅仁的XX通识 而且最後得报告我还去过垫脚石找书 也为了这科买三本书 不过...很抱歉 还是没有报告中我要的相关资料 连系上选到这科的学长姐也束手无策 根本不是之前说的什麽好人.... 还有...不要说我混... 因为我最後还是有8X 只是因为这两学分而被当必修六学分 就觉得非常不希望有人跟我一样 毕竟我来读大学主要还是要学专业的东西 通识应该是给学生喘息用的 结果就整个本末倒置了 --

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