※ 引述《Chanlao (Chanlao)》之铭言： : 修课学期： : 96-上 : 课程类别： : 选必 : 课程名称： : 生物统计学 : 授课老师： : 郭士逢、蓝清龙 : 计分方式： : 郭士逢︰每堂小考、期中考 : 蓝清龙︰期末考 : 心得感想： : 正课的理论配合实验的应用操作，由基本统计学的简单定义到後来 : 因应不同情况使用不同统计方法(z-test、t-test、P-value)等等都有 : 介绍到，虽然名称是生物统计学，但只是处理的题目与生物相关^^并没有与 : 一般统计有很大的不同。 期中考之前是属於高中数学"排列组合跟机率"的应用 期中考之後是在教各种统计法的运用..主要是操作EXCEL和SPSS : 统计学亦是名词很多的一门课，几乎每翻开一面都有新的名词= =不过课程不着重 : 在定义名词，主要是方法应用，刚开始时感觉还好，但後来就会有很多极抽象的 : 概念，也有很多没来由的公式必须强记(期中考後就以操作为主，不必强记)， : 对於从来未学过统计的学生，必会感到相当混乱及不明所以然，而且我觉得 : 很多时候就是""老师有自己讲，学生有自己不明白"" ，还是使用英文课本， : 以上导致必须花大量时间复习>< 其实说原文只是好听..顶多是在介绍名词定义..其他都是在叙述例题之类的 : 期中前由郭士逢老师任教，期中後则由蓝清龙老师任教， : 对於两位老师的授课方法评价不一，落差什大，实在不予置评(^^|||)兹分如下︰ : 郭士逢老师每堂课都会进行小考，用来做平时的成绩，主要是考上一堂所 : 教的内容，虽然这样的做法有助帮助记忆，而且有使人养成""每周都要复习""的 : 习惯的作用，但因每次小考题目实再太多= =，三节课堂通常用一节多来考试， : 导致後来课程进度赶不上，使期中前与期中後完全函接不良，而且由於要赶进度， : 很多东西都只是快速说明= = 因为郭士逢老师是第一年授课..所以抓不清楚教学方向..只能照本宣科 第一节课会先复习上次上课内容..剩下大约20分钟随堂小考20题.. 有时候会考到第二节上课..因为老师又怕课教不完..所以会很紧张的赶课 但通常第三节都会提早20~30分钟下课 至於说进度赶不上..我觉得还好.. : 而考试是笔试，全部选择题，大部分是小考考过的题目，期中我考48分>< 期中考都是从小考跟课本习题出题..只有少数几题是老师加进去的 基本上用背的也有60~70分..如果真的考不好..就真的需要检讨一下了 : 蓝清龙老师则没有每堂小考的习惯，取代之是会每堂都先做一路以来的概念整理， : 而老师架设了教学平台，可在上面发问问题及了解课程内容，也有影片教学。 : 网址︰http://140.136.202.17/XMS/ : 而蓝清龙老师上课方式则不依章节，相关的内容会放在一起介绍，亦有导致 : 混乱的感觉==考试则是电脑机试，也有考到期初的一些内容，计算选择都有。 : 实验的部分则是学习电脑操作，分别学习Excel和SPSS，助教会先覆述正课 : 所学，再做练习。考试亦是机试。 蓝清隆老师是天才式教学..没有所谓的进度可言..因为通常没人知道上到哪里.. 所以郭士逢老师的课跟蓝清隆老师的课势必会接不上.. 蓝老师所谓的概念统整..就是一直重复说明那个教学评台..通常就花了一节课以上 实验课的时候..期中考前..助教上课是复习再指导操作软体 但是期中考後..因为没人知道正课时在上什麽..所以助教是重教一次 : 综合来说，这是要花极多时间的一门课，所幸是只要了解基本概念後，之後的 : 可以说是大同小异，把它们分别开来就可以了，我最後正课68、实验65过了。 : 而且看统计学涉及的范围这麽广，很多系也要修统计，就可知它的重要了， : 所以即使多花心力和时间，也要想这是值得的﹗>< 其实这门课需要花的时间不多..正课只是概念..实验只适用软体去算出结果 这学期的生物统计学其实很容易pass..就我所知有不少人正课实验都是70~80以上 p.s.我回文只是想单纯修正一下..因为这学期这的很好过.. --

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