※ 引述《crazyjamie (接米)》之铭言： : ※ 引述《bettyliu (牛)》之铭言： : : 我之前爬过文了 : : 但是好像都没有人回覆 : : 我想知道这门课大概怎麽上的 : : 还有他的教学方法等... : : 我是有到学校的课程网站去看啦 : : 对课程大纲感觉还不错 : : 但还是希望有上过课的人可以来分享一下经验 : : 还有下学期的课是不是也在星期一下午一二节阿? : 目前的历史课是这门课。 : 这学期分成十组，一周一组报告期中考周也不例外。 : 每次听完报告组，须写回馈报告，分为组共同完成部分与个人部分。 : 老师有利用到学校iCan的讨论区，这学期我们要交三次讨论区心得报告。 : 包括你所参与的讨论，在其中学到的东西。 : 基本上，报告认真查资料的话，其实收获不少。 : 加上每个人背景不同，也可以学到不同背景的人看事情的角度。 : 个人觉得是门很有收获的历史课。有遗漏的叙述希望有人帮我补上。 基本上...如果你是个讨厌期中期末考，愿意写一堆作业报告的人... 推荐你选这门课,因为真的可以学到东西,不论是人生的哲理或是对法国的认识... 就像之前的同学说的,有分组报告(书面报告8%+口头报告8%+别组回馈分均分7%)、回馈报告(共10次每次5%)、讨论区参与及心得报告(本来三次,因为投资报酬率太低没什麽人交所以变两次,一次4%)、莫名奇妙多出的电影欣赏心得(4%)及出席(15%,是用签到的方式,但老师开学就表明不喜欢有人代签) (共10次,1次5%)、讨论区参与及心得报告(本来有三次,但因为投资报酬率太低交的人 太少所以改两次,一次4%,交三次算加分)莫名奇妙多出的电影欣赏心得(4%)及出席(15%, 签到的方式,但老师开学就表明不喜欢有人代签),报告的分数老师给分大概是80~90间 但大部分在80~85,总成绩目前还不知道,还没出来,不知道会不会调分... 老师是个好人没错,但由於我们是第一次用ican来做讨论与交报告,所以整个很乱... 而且很多报告在开学的时候完全没提到,像回馈报告和电影心得... 不过之後的学期应该会比较好就是了... 那时出席本来占25%的样子,但最後又变15%,非常不满意这点,我就是因为出席的比重而 选择继续修下去没有退掉的... 个人认为分组报告造成了不小压力,这门课修得不轻松... 在教学评量回馈的时候,有人写说"这门历史修起来比必修课还累" 老师在课堂上的回答是"我从不觉得我在上通识课"... --

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