修课学期：941 课程类别：全人教育-人文 课程名称：科学的反思 授课老师：王聪智 老师 心得： 我只能说...恭喜你选到这堂课，如果没有过的话要检讨自己XD 上课方式–没课本，老师上课会讲很多东西跟你分享他的看法，三不五时写 写黑板，不是很在乎学生在做什麽事情，这堂当初修时该班翘课 率颇蛮高的，出席 <10个人是家常便饭的事，老师人很好，不要 欺负他啦~ 认真上课你会发现老师懂很多东西，而且有些分析见 解很独特，是位博学多闻的老师，建议大家可以去上~ 出 缺 席–我们这班当初翘课很严重，记得期中前老师好像没有啥点过名， 顶多名单出来时确定一下...这算变相点名吗?￣▽￣|| 印象最深的是期中後某一节课一上课只有一位同学，真的，只有 一位，之後才零星出现几位同学，结果老师那周还是没有点名！ 依旧很认真的继续教课...老师真的太伟大了！ 　　　　　　　 你问我为什麽知道，因为那一位是我朋友，他说就他跟老师两个 人对看，好尴尬... (老师对不起~那天我也翘课了...囧rz) 从那次後我再也没翘课了，我觉得老师真的很好，虽然我有时候 还是会在下面写报告或看书>"<，但就是没有翘课或睡觉。 过了期中之後就"比较"常点名了，一开始是发点名单下来，自己 "打勾"喔！这比代签还容易吧！老师你会不会太好了!? 有些人看到自己之前的空格还会打勾回去XD (好夸张...) 最後几次才有那种念名字举手的点名~ 至於为什麽说"比较"呢~ 以往老师点名记录几乎都是<2次吧~ 我 们这班大概破记录，点了3~5次 XD 报 告–一份心得报告，题目：科学的反思，内容自由发挥，期末缴交。 分 享–我必须承认我不是那种坐在前排两眼睁大努力听老师上课的学生 >"<，我会私下写报告、看书...但不会睡觉或讲话，然後抬头听 听看老师现在讲到哪边，有时候停下来听老师说一个段落，黑板 上特别或有感觉的东西我会记下来，听到有兴趣的话题会听一下 。认真上课你会发现老师某些分析很独特有种 "啊~以前都没有 这样觉得~"，"喔~原来如此"...的感觉，我的报告就凭这些上课 印象去写。 我修的几门课基本上都按照这原则走（现代行销、台湾社会西化 与现代化的发展历程、两门历史，文章请左转出去楼上下寻找) 不敢说每门课都有用，但至少我的报告心得都是自己一字一句用 手写或是电脑打，我觉得通识课的报告不在於抓的资料有多少页 、内容多深奥、报告有多厚、封面漂不漂亮等等，查资料大家都 会，google、yahoo...网路上随便打关键字就一堆可以复制贴上 ，重点是在内容，心得报告尤其是，这些课共通点就是报告占很 大的部分，这堂课更是，一份报告决定生死，说起来也挺冒险的 ，所以报告很重要，同样修课的同学70几位，大家找的资料大同 小异，唯一能表现不同的地方就在心得感想 (虽然然我也不知道 是不是所有老师都会一字一句仔细看啦^^|||) 所以报告部分是除了小小的出席比率外自己唯一可以掌握的分数 ，老师上课的一些重点字句跟大家分享的经验你有没有自己的想 法见解，有没有可以跟老师共鸣或讨论的地方，说真的一整个学 才那麽一份报告，好好做、用心去完成这样一点也不为过吧。老 　　　　　　　 师人都那麽好了！　　　　 分 数–96 相信一定有更认真的同学拿到更高分，我就是依照上面说的去写 ，内容没有很多，大概就是3到4千字左右，黑白A4薄薄几张纸， 连图也没有，封面更没做，只有页首页尾标示清楚系级学号姓名 页码，还用钉书机很寒酸的订报告，我记得老师好像还蛮重视环 保，他说不要用那种塑胶资料夹交报告!? 建 议–你说建不建议修咧？XD ※ 编辑: lemondream 来自: 61.228.83.47 (08/26 01:16)