修课学期：951 课程类别：全人自然科学 课程名称：图书资讯应用 授课老师：陈朝钧 计分方式：报告与作业 60%（包括课堂作业、期中与期末报告） 课堂参与 20% 课堂出席 20% 心 得：很轻松的一门课，老师人不错，可惜对於稍微会一点电脑的人来说大概 学不到什麽东西。 上课内容就是介绍图书馆资料库使用技巧、搜寻网路资源的技巧和一点 Excel&PowerPoint的基本功能。大抵上都是自己可以找出来的功能or电 脑概论这类课程会上到的东西。 前半学期几乎每次上课都会有课堂作业，1到2人一组。我记得第一次作 业问了十个像「海明威怎麽过世的？」这类问题要我们上网去找答案。 其他有的要求用ppt做组织图、用excel弄张图表；有的要查图书分类方 式和图书馆行政组织体系；感恩节那一阵子要同学上网找食谱，把火鸡 大餐的食物画出来并用英文标明成份:-) 老师多半会给我们一节课来弄作业，做完就可以提早离开。结果是我通 常可以提早个半小时下课。如果该次上课有作业，而没来上课者，也可 以下一次或下下一次或下下下……再补写，不过成绩好像会低一点。 期中报告有点类似课堂作业，不过比较复杂困难些，一样是老师先给同 学题目，大家再到网路上去搜寻整合答案。 後半学期就是同学的期末上台报告，要报告什麽主题都可以。老师希望 报告的「声光」效果要佳，最好是报告者喜爱的事物。可以1个人报告5 分钟或2个人一组报告7到8分钟。这学期几乎每个人都坐在电脑前用ppt 来报告，放几张大图和youtube的相关影片。 点名大约只点过两次，不过老师真的想看出缺席状况可以从课堂作业缴 交情况得知。 补充一点，每三五堂课老师会安排一段freetalk，跟同学聊聊他在美国 求学的经历，还蛮有趣的。 我大约有两次没去上课(有向老师请假)，上课通常都在自己用电脑，等 到要写课堂作业时再开始听老师讲话。课堂作业都准时交。期中期末报 告自认还算用心，学期成绩89，觉得还算不错罗。 --

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