青少年需要怎样的法律环境（一） 李茂生/台大法律系教授 注：李茂生老师将於11/28为人本师培课程讲述「台湾的司法改革--从苏建和案谈起」 当一个人有地位使用法律时，法律会基於这个地位而被解释，所以当一个自大的人在使用 法律时，那法律就会变得非常恐怖。以往的少年事件处理法就是这样子的法律，它没有办 法限制使用者的支配意图。 如果我们一直在系统(道德、法律、少年事件处理法)里面打转，我们将会看不清楚什麽是 正、什麽是负。如果你认为犯法的就是错的，合法的就是对的，那麽你永远不能理解为什 麽他是犯法的，为什麽我是合法的。 现在我们要做的，是站到外面来做为第三者，看看什麽是正、什麽是负。你为什麽会是正？因为你把别人踩在脚下。理解这一点，才有可能去容纳这些负面的现象。 承认自己的狭隘与卑劣 我初中成绩满堂红，现在却是台大法律系教授。如果你遇到当年那样的我，对他说「我喜 欢你」，对他说「我教你读书」，有用吗？我想是没有用。 当年有人容忍我，容忍我的 行径，认为我的行径有另外一种意义，坚持不干涉我的人生，只是从旁不停骚扰我、刺激 我，让我去发展自己的思考。我本来不会思考，但是有了刺激，我就会思考了。当我思考 的时候，有人围在四周，一层一层的支援我。我不知他们为什麽要支援我，是基於爱，还 是为了赎罪（觉得我被逼到这地步，是他的过错），但是我的的确确得到了支援。 我留日九年，二十八岁到三十七岁，那是我人生最光辉、最灿烂的日子，之间只在台湾住 了两个月。回台湾快九年了，中文逐渐流利，但是，我已将近二十年没有认真地看过中文 书，我为什麽不看中文书？因为对我而言，那儿没有刺激，对於我的思考没有帮助。或许 你们会认为我自大。但是真的，现在台湾我所能找到的论文，所有的文字，包括电视节目 等等，大体上对我而言都不构成剌激，我都没有反应。这不是因为这些中文资料没有知识 性或没有意义，而是面向过於单调，不会触发我的进一步思考，於是感觉到无趣。 我任 教职，想教给学生的，无非是「了解自己眼光多麽狭隘」，了解「自己内心多麽卑劣」。 我不灌输技术性知识，我只是做为一种刺激，一种学生们在求学过程中所没有碰到过的另 类刺激，并且期待他们能够有自己的思考。 我对大学一年级的新生说：「你们为什麽念法律系？」一大堆同学说：「我们要实现正义 ！」我再问：「好！你要实现正义，请问哪一条法律可以让你实现正义？」他们答不出来 。 我开始举例：「陈进兴杀了好几个人，要被处以五次死刑；有一家航空公司为了赚钱 ，不管会不会失事，勉强起飞，结果死了四、五百人，合起来十年杀了千人，有没有人被 判死刑？请问什麽叫做正义？」 我又说：「一个台大学生到店里顺手牵羊，请问会怎样？在警察局证明他念台大之後，被 送到台大学生辅导组『惩戒』；一个中辍生在街上扒窃，被抓到会怎麽样？马上移送法办 ，一星期内被起诉，请问什麽叫做正义？社会地位就是正义？」 学生哑口无言。有个同学说：「我学法律是为了保障自己。」我说：「你在路上开车和人 家对撞，对方下车，手拿扁钻，你要怎麽办？拿出『六法全书』法律能保障你？」 我追问：「请问你为什麽要念法律系？」 同学到这时候，不得不承认：「二十几岁月入 数十万元，三十几岁拥有几千万资产，四十五岁退休环游世界；我，为什麽不念法律系？」 我是想透过这样的对话，让同学理解或承认自己的现在，如果我给予的刺激有作用 ，那同学就有可能会在学习知识性的法律之前，先进行对於法律的思考。在用法律之前， 先理解为什麽要有法律，法律有什麽作用，我为什麽要学习法律。 当一个人有地位使用法律时，法律会基於这个地位而被解释，所以当一个自大的人在使用 法律时，那法律就会变得非常恐怖。以往的少年事件处理法就是这样子的法律，它没有办 法限制使用者的支配意图。 我花了四年的时间修改︿少年事件处理法﹀，企图尽可能改变现有的规范，但我改变不了 人性！只有自己能够改变自己，前提是社会中存在着多样化的刺激，或许某一个刺激就能 够触发某个人的思考，并且更进一步改变他自己。而︿少年事件处理法﹀就是一种提供各 种刺激的规范，这个法律并不想要去改变任何一个少年或其他参与法律运作的任何一个人 的思考或行动模式，但是这也是一个不会绝对地受到使用法律的人的社会地位影响的法律 。前提是，使用这个法律的人不要去曲解这个法律的意义，不要企图利用法律将自己的社 会观、价值观等灌输到少年身上。 各位即将成为这个法律运作上的一环，而这个课程的 用意就在於让各位有心理准备，不要让你优越的社会地位曲解了法律的意义，也期待各位 在新的法律之下，能够有所斩获。 原文刊载於人本教育札记128期，为青少年活水义工培训课堂讲座逐字稿。 引用自：http://enews.url.com.tw//archiveRead.asp?scheid=402 人本师培课程网页：：http://hef.yam.org.tw/education/teacher/teacher_index.htm - 确实我不是优良教师，没有办法去领十万元的奖金，但是我的粗鄙、无耻、嘲弄、 复杂等，这些难关是同学出社会後必然会碰到的，在学期间，应该感谢我给你那 麽贵重的经验。我不欺骗你，我不给你光明，但是我给你抗拒规训并且痛苦地成 长的机会。 pigdog--

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.132.166.58 ※ 编辑: chihchien 来自: 220.132.166.58 (10/18 02:01)