[心得] 考试、上榜、落榜、读书...等心得文。 一、背景 就读某私立技术学院资讯工程系，与劳工行政是完全搭不上边。 之所以会选择劳工行政，第一是看中他的录取率与到考人数， 第二则是想了解更多劳工相关法规。 二、考试经验 从100年准备到今年共两年半，历经两次普考落榜， 直到去年放榜後就决定投身补习班。 第一次的普考与录取标准差11分，其他人听到这样的分数， 给予的评价有褒有贬，但我自己认为这样的成绩还算OK。 我并不是个爱念书也静的下心读书的人， 因此，给予自己半年自修时间能得到这样的成绩， 我是给予自己正向的鼓励，而非贬低自我。 101年普考成绩与录取标准差8分，心情上不免受到影响， 但我仍乐观的告诉自己：「至少是有进步的，还好不是退步。」 101年10月投身补习班，刚开始上课重心以行政法为主， 在7月考完试後到考试这段时间，并未多花心思在专业科目上。 而去年地特四等开缺，为了多充实自己的考试经验， 以及写考卷的手感，二话不说报名了考试。 但心里认为自己不会上，只是想去试试自己的能力。 成绩出来後，与录取分数仅差不到2分， 当时新北市开9个缺，我是排在第11名。 看到这样的成绩顿时傻眼， 压根没想到自己放纵了一段时间还可以考这麽高分， 便对於102年的普考考试更具信心。 三、成绩 102年普考成绩 101年地特四等成绩 申 测 总 申 测 总 国文 42 14 56 49 10 59 劳资 92 90 行政法 88 74 法英 60 56 就安 68 36 劳工行政 74 81 ------------------------------------------------------------------ 总成绩 73.00 录取标准 69.33 总成绩 66.00 录取标准 67.17 四、补习班师资： ＊正规班 行政法 林叶 法学绪论 程译 国文 林嵩 宪法 哲夫 英文 倪明(上第一堂後我整个放弃) 劳资关系 李俊仪 劳工行政 李俊仪 就业安全 张岫 ＊题库班 行政法 陈治宇 劳工立法 徐宏 五、各科准备： [行政法] 我个人认为林叶老师讲课内容很细， 而且上课所发的体系表方便理解与背诵，实用性很高， 让学生更迅速理解。 [法学绪论] 程译老师上课时除了在黑板上画体系表外， 更会用一些夸张的口气、行为加强学生记忆。 上课过程一整个很欢乐~哈哈 [宪法] 哲夫老师也是用体系表来建构学生的记忆， 有时候会带入一些时事让学生对宪法及相关法律做连结。 [英文] 其实我上第一堂课後就整个放弃了.. 对我来说，英文投资报酬率太低， 加上个人对英文实在没甚麽兴趣， 所以就把这些时间拿来加强其他科。 (老师我对不起你~) [国文] 一个很不像国文老师的国文老师--林嵩老师 林嵩老师所提供的资料，无论是作文架构、 公文的写法等等，对於考试来说都很受用。 [劳工三科] 1.劳资关系与劳工行政是由李俊仪老师授课， 个人满喜欢他的上课风格与讲课方式， 除了讲解法条外，更会带入一些个人经验， 以及其他专业领域(例如民法、经济学等) 能够激发我对於劳工行政思考的各个面向， 也能持续我对上课的热忱。 曾听过刚接触劳工行政学生说，李老师的上课方式， 不容易抓到具体的考试方向与内容，上起来有些辛苦。 (我倒是上的很开心~哈) 2.就业安全是由张岫老师授课，一个很温柔的女老师。 张老师讲课方式较为细腻，会要我们注意政府机关的用字遣词， 各个名词解释都要背下来，做为加分的要件。 同时也会跟我们分析该如何拿分数。 3.劳工立法(题库班)是由徐宏老师授课。 在遇到徐老师前，我只会单纯从文字叙述中背诵， 虽然能理解图表会减少背诵时间， 却不知该如何下手建立属於自己的图表。 初上题库班时，徐老师画的劳基法树图 加深我对劳基法与各法律间的关系。 此外，就业安全相关法规的比较， 也是因徐老师所画的图表而建立。 让我在背诵各法条时，能够以小群组方式记忆， 减少时间，并灵活运用。 考前约两三个月，对於劳工三科我是不停的写考古题熟悉手感， 让思考更加灵活，强化法条与政策的串连。 让自己再看到题目的那一瞬间想起该写的内容，不会有多余的思考时间。 六、心态调整与生活作息 全职考生通常必须面对亲朋友好与三姑六婆们的冷嘲热讽， 很庆幸的是，这些我几乎没有遇到。(只遇到某个邻居问候我 最近怎麽这麽有空(闲)并炫耀自己儿子去年顺利考上高普考。) 我是个很固执也是很坚持的人，对於自己下定决心的事， 必定会全力以赴。至於外界所给予的压力，以及自己内心阴暗面 的侵袭，对我来说都是很好处理的一件事情。 其实我心里明白，一定会有人在背後多嘴， 但是我们无法管住任何人的嘴，只能尽全力无愧於己， 无论结果怎样，既然下定决心，就必须有头有尾，不能半途而废。 我也告诉自己： 「如果连这样的压力都承受不了，那以後自己很容易被外界所打败， 与其担心考不上，担心别人的眼光，不如将担心的时间与心情转化 为激励自己读书的动力。」 生活作息方面，在还没毕业前我就已经维持天天游泳的习惯， 至今已维持了五六年，不分春夏秋冬。 在准备考试的时候，依然天天到泳池报到，放松自己的心情， 从运动之中得到快乐，并挑战自我生心理的极限，不让自己松懈。 可以确定的是，运动对於读书是有好处的。 我也遇过鬼打墙，怎麽背就是背不好的时候， 当游完泳再次拾起书本时，原先鬼打墙的地方轻轻松松的就背了起来。 而我在游泳的过程中，身体已经习惯各种姿势的变化， 这时脑子也不停歇，在动的时候同时背诵法条，加深自己的印象。 在全职读书的过程中，有关家庭的聚会或是出游，我都照常出席。 不因考试而放弃其他娱乐，过年也有近半个月的时间没碰过书本。 若是今天身体疲惫不想看书，也会缩短看书时间， 做些其他的事情，放松自己的心情。 每日的看书时间约6-8个小时不等，睡眠时间控制在7至7个半小时， 游完泳若感到身体疲惫，被强迫自己睡15-20分钟，绝对不多睡， 多睡了就起不来，也会打乱晚上的睡眠时间。 因为考试前已经做好心理建设，也告诉自己得失心太重， 所以每次考试当天我的心情还算满轻松的，有效减少自己的失误率。 (只有前一天会兴奋到失眠) 恩...我的心得文大致就是上述这些了，就这样吧XD --

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