[心得] 考试、上榜、落榜、读书...等心得文。 102年一般行政普考分数 国文 申51 测18 69 法学知识与英文 96 行政学 86 行政法 86 政治学 申41 测38 79 公共政策 申37 测46 83 平均 83.17(录取分数:81) 102年一般行政高考分数 国文 申54 测20 74 民法总则与刑法总则 65 法学知识与英文 76 行政学 申31 测42 73 行政法 申27 测28 55 公共管理 63 政治学 52 公共政策 67 平均 65(录取分数:63.1) 101/06/23开始准备102/09/17上榜，於台南医院大学政治系应届毕业，在校成绩除了大一 第一学期有前五名之外其他学期都在前二十名左右，是个平凡只想求安全毕业的人。大三 升大四时对於未来非常焦虑，当时脑海里除了有明确的不想读研究所想法之外，其余什麽 都没有，在大三的暑假仔细考虑了未来稳定性与自己的个性之後决定投入国家考试，而所 学科系刚好与一般行政科目最具相关性便开始了我的补习生涯。在补习了半年之後，参加 了101年地方特考四等新北市考区以2分多落榜，因为只有半年的投入能有这样的成绩使我 有了蛮大的信心，决定再坚持半年决战102年高普考，所幸能在102年高普考榜上有名。 准备科目　ｐｓ每一个有选择考题的科目皆全部至考选部网页下载９５年至最新的考题 （不管任何考科如：原特、身心障碍特考、地特、高普考等等均有）进行演练 国文： 国文测验题处於吃老本的状态，完全没有准备（除了写考古题之外），公文是上完江河老 师的两堂课，背完格式与考前复习上、下行文的差异，而作文则是在国文考试前随手拿出 名言佳句来背一下。 宪法、法绪、英文： 三合一考科的准备除了补习班上课的笔记之外，就是狂练习考古题，在练习考古题的时候 每一次都维持在７０多分，错的题目几乎都在法续的题目，写完一个考试的考古题之後会 立刻查法典或其他讲义并且在不懂的地方做记号，错一次用蓝笔写上，第二次用红笔，再 来就用更明显的萤光笔画出来，把每一次的错误确实的学习起来化作下一次标准答案的基 石。 英文：在写高考考古题的时候 ，英文题错的蛮惨烈的，但考量到它所占的比重不大，除 了买外面市售的英文参考书偶尔翻翻之外，几乎没有在这方面多做努力，果然这次高考的 英文还是错很多唉～ 宪法（陈萱）：老师教得很好，会将重点的地方重复至少五遍以上，每次上完课回家都感 觉还听的到老师重复的声音ｘＤ，除了课本之外老师会在课堂上补充更详细的笔记，此在 之後复习的时候受用无穷！宪法的部分几乎听完课後复习笔记，接着在考前复习一下宪法 法条几乎就差不多了。 法续（许靖）：老师非常强大！！经常以幽默的口吻带我们进入法的世界，并且会教导我 们如何简易的了解每一个法条，利用分段或是加字的方式更明白法条的意义，而除了基本 法源、成文与不成文法的介绍、基本法律原理原则之外，老师对於其他民法、刑法、行政 法的介绍更是精采详细，甚至这个科目有帮助到了我之後民刑总的学习。法续的加强不外 乎就是多翻法典与多做考古题累积对於题目的熟悉度。 行政法(郑中基、于亮) 前者老师专长是选择题，老师每次给的选择题都是百题起跳，选择题无限的供给能提升行 政法上面实战的练习，上完老师的课後会对於法条有重复遇见的美感，但可能我跟行政法 还是无法在一起阿～不管是普考或高考的成绩都颇糟糕～ 而後者老师专长是申论题，老师不管是上课或是改题目都很严格，会不留情面的给予意见 或是课堂上的精神训话，每次上完课都有种要发愤振作的感觉，而上课内容老师给的东西 非常扎实与深厚，除了基本的章节的介绍之外，时常搭配实务见解与实例介绍，并且在章 节介绍之前如：行政处分、行政契约之前，会在黑板上写出一连串相关的法条，如：要件 、撤销、废止、期间等，在复习的时候要练习能盖起课本与法条写出上列的内容。上完老 师的课会有种与行政法重新认识的感觉，但是六月底离开台南，最终无法完成後面的课程 ，导致行政法成绩完全惨不忍睹阿～ 民、刑总(关欣、艾伦) 刑总： 艾伦老师上课的时候让我感觉很轻松，时常能够利用他本身所遇到的案例与我们进行分享 与讨论，课堂上所解题目的流程教导浅显易懂，只要慢慢跟着老师的脚步基本的概念就会 建立起来，接着就是要搭配考古题不断的反覆思考解题，在解题之前先不要看答案，慢慢 的自己先推理一点之後卡住了再求救，这样才能慢慢累积自己的解题的法感。 民总： 之前在法续的上课时奠定了一些民总的基础，但是对於申论写作还是很慌张，所幸老师能 够以简单但内容丰富的方式教导，利用真实生活发生的事情（买鸡腿饭）举例，在学习民 法上超级有帮助！并且老师今年完全猜中一题，超级感谢老师！也庆幸我最终有复习到老 师的讲义与狂背法条。 行政学、公共管理、公共政策： 这三个考科相互串连着，在阅读的时候便可以感觉到它们的相关性，只是着墨部分多寡的 差异，在准备时建议先整理出每个章节内容最完整的部分，拥有因此这三科的准备模式大 致上是相同的，然笔者在读此些需要背诵的科目时发现内容太过多元，导致之前那种在笔 记上写出每个章节重点的读书模式丧失效用，因为所需花费的时间过於庞大，且写完过後 发现早些时间写的笔记早已没有印象，因此，主要学习的方式改为仔细的阅读课文之後， 将课文内容编造一个顺口能记得的口诀（最好是白痴一点，有点Ａ梗，笑话或是与周遭生 活有关系能更好记），再扫描一下笔记内容，接着关上课本之後开始给自己一个题目或是 考古题题目（刚刚所读内容），用背诵但白话的方式介绍刚刚所记得的一切，将脑袋内容 倾倒而出後，再翻开课本找出不足的地方用色笔画出重点或是此页摺出一个痕迹，方便日 後复习注意，以上方面连续做过许多次之後，会发现至少会对所读的章节有点感觉，再以 这个感觉做出自我想法的延伸就可至少写出１０分以上的申论题了。 而如何培养自我想法这也是一大课题，除了看参考书之外，保持阅读报纸的习惯（也可以 适时的逃离书本的怀抱）也是蛮重要的，看报纸除了大标题之外，旁边的社论、评论才是 精华之所在，他能够告诉你其他不一样角度切入的观点，使得阅读的人可以处於一个较为 宽广的视野，适时的整合正反两方的观点，有时自己再对他们下一个评论也是蛮有趣的。 政治学 老师上课的方法我不是很适应，因此本科目主要以自己研读的方式学习。 参考老师所附强大的讲义图解之外，努力的背诵每一个主题的定义，如：何为意识形态？ 等等，并在图解讲义上精简的写出各个重点内容，最後将两个结合，即光看着图就能够行 云流水的讲出本章节的重点，在考前我几乎只看此本武功秘笈～ 在考试的准备中，我没有很紧密的时间规画，因为自己个性容易觉得腻烦的关系再加上还 有大学的课业要准备，同一种读书方式不能维持两个月，时常随着兴致而改变读书的地点 或是时间，或是一整天都在看韩国综艺节目也时常发生，因此，所做的努力是提高每一次 看书的质量，把握每一个能够静下来看书的时机，维持一个基本信念：要看书就认真看， 不想看书宁可专心看综艺节目看到吐。而高考三天的考试当中，除了民刑总与行政法之外 ，其他每一科都写满八页整，付出所有的一切只为求得阅卷老师的青睐阿～ 准备的过程中，自己的心情蛮平静的，然而虽然家人无条件的支持，但某些亲人的酸言酸 语也是可以感觉的到，这一切都是我努力的动力，在准备考试的时候，不时的脑海里都会 浮现许靖老师的话：我们现在所做的努力都是在寻找一条名为前方的道路。考试的路很辛 苦，但是重复的考试根本是快死了，希望准备考试的人能够在路上好好培养实力以带来更 好的运气到达终点线。 --

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