抱歉，拖搞拖很大...今天会全部搞定，先送上中篇...<(_ _)> 三、Q&A： （二）Q：补习？自修？函授？面授？都机？ A：基本上补习与否取决於自己读书理解需要花多少时间，有的人先备知识广泛 基础紮实，可以快速看完一本书并掌握要旨做好重点笔记，就不一定需要求 心安而跟着一起补习，毕竟补习耗时费力，若对该科又没热情，在教室正襟 危坐3小时以上不啻是一种折磨。像我因为对考科的兴趣使然，每堂课对我 而言都很有新鲜感和期待感，把上课当成一种求知的享受，无形中也降低不少 考试压力。至於选择函授或面授，我个人是以师资为主要考量，参考网路上的 试看视频和板友的推荐，选择教法能接受的老师，所以我3科函授3科面授，这 样当然比较贵，但如果课听的愉快易吸收，算是值得的投资。如果是半工半读 的考生，函授其实也是个不错的选择，现在DVD的画质都不错，重要的是函授 在时间的弹性上大太多了，可以重复听课，可以快转老师喇低赛，可以选择自 己有精神的时候听课…缺点大概是不方便让老师改申论，不过有些人即使面授 也未必有给老师改就是了….（我就是那个人= =） （三）Q：一本书主义真的够用吗？ A：这当然取决於考科性质，比如「教育测验与统计」这样范围固定、评分客观 的科目，不需要个人见解，我就只看熟高明老师的书，行政法亦然，但其他 科目显然不可能一本书打天下，我想所谓一本书主义是指先挑一本书入门 建立架构和背景知识，以此为基础再多涉猎其他相关书籍，不同而相类的 刺激能帮助加强大脑神经连结，巩固记忆，这也是为何上榜的前辈们通常会 开不少书单的原因。而我原本就喜欢阅读，自己会找许多相关的书来看当做 消遣，准备国考期间，除了补习班用书和板友推荐的各科圣经本外，我还看了 不少脑神经科学、认知科学、管理学等科普书，像：大脑的秘密档案、 大脑决策手册、大脑开窍手册、为什麽你没看见大猩猩、透视记忆、 记忆的秘密、记忆vs创忆、快思慢想等，管理学方面：第五项修炼、 第八个习惯等，教育相关方面：教育政策与行政新议题、每个孩子都是第一名 、成就每一个孩子、学习的革命、教育成就未来、教育应该不一样等，哲学 方面：西洋哲学史、正义-一场思辨之旅等，另外我也购买教育圆梦网的各国 教育时事政策整理，总之，我透过大量阅读相关书籍保持自己对各考科的兴趣 和新鲜感，当背景知识达到一定的量，自然容易融会贯通，作答应该也能增加 一些区别性和广度。 （四）Q：一定要去图书馆读吗？ A：我知道很多上榜的前辈们都是在图书馆朝夕练功的，但因为我读书时习惯做 多方联想，比如在读教育行政学的领导理论，觉得其中运用到心理学的某些 概念，就会将它写在书本空白处，如果感到概念不够清晰，会想马上翻阅相关 段落，并将在教育行政学的应用写在心理学该段落的空白处，如此下次读 心理学该章节时，也浓联想到其在行政上的应用，这样的作法同样是为了扩充 思考的连结性以帮助记忆，毕竟自己是年过30的大叔，没办法硬背…，但这样 的作法显然读书时会需要大量的书在身边供交叉参考，把那些书全扛进图书馆 ？我试几次就投降了，决定在家读比较适合…所以还是那句话，要找到适合 自己的读书方法，不一定只有去图书馆才能专心，我想读书的定性是可以培养 的，容易分心受诱惑的人，即使到图书馆，不是被咳嗽声和计算机按键声搞的 心神不宁，就是因前面情侣窃窃私语而急着找墨镜，或是後边传来脚步声和 香水味就转头看看是不是正妹，还告诉自己只是想活动颈部… （五）Q：如何做笔记？ A：我曾经看过某位优秀上榜前辈的笔记，只能以「极品」形容，不但颜色分明还 图文并茂，眉批评点、大纲小结兼容并顾，简直可以直接印刷出版了！显然 这位前辈灌注了满满的爱在制作笔记的过程，对他而言，笔记可能不只是帮助 他重新整理脑中的材料，也是一种身心的调剂吧？能达到这样的境界当然很好 ，但一般人做笔记大概就为了整理重点方便自己日後复习，重点在内容是否为 自己知识反刍後的精华，无需太专注於美观精致完整，否则花了很多时间制作 笔记，却只是撷取书本内容复制贴上，反有华而不实之虞。我在101年高考前， 甚至根本没有笔记本，我的笔记全散在每本书的空白处，因为上完一轮课， 根本还没时间整理，好处是看书时各段落可连结哪些跨章节跨考科观念都能 一目了然，等於看一科同时复习好几科，因为教育类科彼此间有很强的相关性 ；缺点是考试时得扛一堆书上考场，不利於考前重点冲刺…因此在高考落榜 准备101地特的三个月，我终於整理一份各科笔记，全部铅笔手写，一整个 朴素…但笔记不就是给自己看的吗？ （六）Q：一定要实际练习写考古题吗？ A：就认知科学的角度而言，多做模拟考试情境的练习的确有助於临场时的实力 发挥，而且平时练习越拟真效果越好。我个人认为，计算类型的技术类科最 适合做考古题练习，因为答案立即可获得回馈，但行政类科就比较麻烦了， 并没有标准答案供试後对照，拿给老师改？可是在时间压力下通常容易写得 2266，为避免太羞於见人，可能会有偷翻书抄书的现象，大大降低模拟作答 的效果…当然，初期靠翻书拟答，也有熟悉格式和确认自己作答方向是否正确 的意义，但长期如此，可能会让自己大脑产生临场会有和查书一样高水准发挥 的错觉。我由於没有基础，几乎所有时间都花在上课和复习，抽不出时间模拟 练习，但初期花了不少时间浏览10年来的各科考古题，确认出题趋势，并简单 思考自己可能的作答方向和标题。总之，我不反对模拟考古题，但最好限定时间 （一题约20分），并克制自己查书的欲望，有时间和预算的话参加补习班模考班 或教育圆梦网模考班是最理想，因为可获得成绩回馈。如果真的抽不出时间， 浏览分析考古题趋势绝对是必要的，否则书海浩荡，很容易迷失抓不到重点。 （七）Q：共同科目要读吗？ A：我先说自己的状况，我没有读共同科目，也没上课，只准备了公文格式和翻翻 宪法条文，然後考前半小时拿当天考场补习班发的考古题随意浏览而已。当然 我的共同科目成绩并不高，但我计算过以法绪英文而言，上榜者最高分群 大约落在85分左右，而我平均65分，也就是影响总成绩2分，对许多上榜边缘的 人来说，2分当然很重要，但我若想弥补这个差距，在共同科目要努力多拿20分 ，但在专业科目只要每科多拿3分即可，再者，共同科目范围广大繁杂，光上课 就要花不少时间，如果拿来投资行政法（也一样有选择题），不但能拉高专业 科目平均，对法绪这科一样有附加效益，许多以法科为主的类组其实光准备 专业科目就足以拿到不错的法绪成绩了。注意喔！我不是鼓励大家放弃共同科目 ，只是因为自己专业科目是从零开始，需要大量的时间，在无法兼顾下才做这样 的分配，毕竟想从共同科目拿到极高分需要花的时间成本也相当大！如果各位 专业科目内容已经反覆读到厌烦了，花些时间在共同科目作为调剂，当然更好！ 而且老实说，我觉得法绪这科生活实用性还蛮大的。 （八）Q：准备国考还能有休闲时间吗？ A：如果你是个很有规划和自制力的人，我的答案是：可以！如果你跟我一样本身 就奉行「休息是为了走更远的路」，那我们自己就会回答：可以！所以结论 是：可以！我向来主张每个人有适合自己的读书方法，不是都要在头绑条必胜 头带，屁股黏在椅子上一整天，发悬梁锥刺股的苦行僧模式才是上榜保证， 对我来说，读书是一种心情，一种态度，心理学研究发现，保持心情平静愉快 能增进脑神经连结效率，而大脑的记忆和整理资料的时间又是在睡眠时，所以 充足的睡眠和适当的休闲和运动都是必须的，除非你本来就很享受苦行的生活… 像我因为是全职考生，时间比较弹性，大部分都是以阅读相关科普书籍或 亲子天下等提到教育主题的杂志当休闲，每周追追布袋戏，偶而陪女友出门 走走逛逛等，尽量让自己保持放松，当然读书时就要尽量专心，很多时候放空 再重拾书本会发现自己有新一层领悟！总之，个人认为，读书一定要认真， 但不一定要「苦」读终日。 （九）Q：要参加读书会吗？ A：教育行政类组的报考人领域比较小，在补习时也常常看到一群群互相认识的 学生，可能彼此都是师范体系的同学吧？由於自己背景差很多，兼且是个内向 害羞的大叔，不好意思主动搭话融入讨论（这是我需要改进的地方，人还是 大方点比较容易交朋友），所以这一年多来我一直是孤军奋战。其实，我个人 是推荐读书会的，能够一起讨论集思广益，可以刺激多元思考，促进连结， 加强理解和巩固记忆，而且也能对自我实力做一个简单评估，但前提是成员 必须尽量找志同道合且尽量能无私分享的，因为这是互利的团体，唯有大家 同心讨论才能彼此提昇。而且一定要尽量主动参与发言，透过讲述的过程逼迫 自己将所学材料在大脑中整理输出，对考试时的反应速度应该会有益处。自己 在准备国考期间有时会感到孤单和对自己理解程度的怀疑和旁徨，就是因为我没 有朋友可以讨论，只能偶而对女友抒发一些自己读书时的想法和心得，真的还 蛮寂寞的…我觉得读书时最好不要有负面情绪，所以如果能找到麻吉战友， 组个读书会是个不错的选择！ （十）Q：是否一定要全职准备？停损点要设几年？ A：全职当然有罪大的时间分配弹性，可以有效在短时间内累积应考实力，但前提 是要有充分的经济和环境条件支持，否则若因为担心前的问题影响读书情绪， 还不如半工半读。我选择全职是基於几个考量：第一，原来在科技业的工作 很难有足够时间读书，勉强读恐怕工作考试两头空；第二，我已工作四年， 存了一笔钱，在与父母商量沟通後，协议每个月还是负担10000孝亲费，但 让我在家准备考试，省去三餐和住宿开销，约略估计过後，我的现金存款大概 能负担近两年的生活无虞，但我给自己订下一年的期限，并非我自认一年能 考上，而是希望给自己一个鞭策力，一年後若失败就找工作半工半读。曾有 板友问要存多少生活费才够？这完全得依个人环境状况评估，没有一定标准， 总之重点还是在於能让自己安稳读书不受影响即可。 四、准备国考的小建议 ==================================下回完结=================================== --

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