最大的幸福，总是在痛苦後　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－小野《有些事，这些年我才懂》 一、前言 我终於考上了！这条路，从99年1月5日到补习班报名，直到放榜的102年3月5日，我走了3 年又2个月，好漫长也好煎熬。如今，我要转弯了。当初选择考区时，单纯只因为新北市的 录取名额最多。而考完後，自己则是感到一片踏实与中庸。但回补习班上课时，碰到有同 学与老师在讨论，一直自信的:「yes」，我os:「完了，还好我们报不同区」。放榜前，曾 梦到我总平均只考了38点多。而现实的我则焦虑到一直拿出自己历次考试的成绩出来估算 ，脑中只想像我的名字能落在榜单中间就好了，最後一个也心存感恩。没想到，我爸：「 第几名阿？」我才转而点开静态榜单，是出现在第一位，真的是瞬间的狂喜！ 二、背景介绍 97年毕业於高应大文发系，毕业後仍心系着艺管所，因此花了1年的时间，最後仍未考取。 後来，因为憧憬着「站在柜台收钱」的工作，於是就去便利商店工作。而爸妈一直没放弃 要我考公职的想法(毕业後，曾报考过文化行政)，但我总是认为那是念完研究所之後的选 项。後来，我与我能顺利考取大学的贵人－高中教官(因为我的会计超烂，是她义不容辞地 让我速成。)聊e-mail，她认为我应该先考取公职。因为她的支持，才让我下定决心先走这 条路。可是，工作完回家就累翻了，遑论看书，即便我当时有着自修考初等的雄心壮志。( 想靠自己有一笔存款再去报名补习班)爸妈看我这麽不积极，就和我商量(因为他们怕我生 气，所以是用商量、考虑的字词)要支付我生活费，让我全职在家准备。当时，我还打电话 询问了大学同学，自己莫名其妙的哭的唏哩哗啦。最後，我於99年1月5日前往补习班报名 高考一般行政面授课程保证班(因为一般行政的录取名额相对的多且稳定开缺)。由於当时 还是全职的工作，我於99年2月1日才开始前往补习班上课。 三、成绩分享 101年高考三级 101年地特三等 国文 59(作文:33、公文:10、测验:16) 69(作文:40、公文:13、测验:16) 法英 70 70 行政学 82(申论:20、20、选择:42) 85(申论:22、21、选择:42) 行政法 62(申论:9、15、选择:38) 74(申论:18、16、选择:40 ) 公共管理 50(18、19、8、5) 74(18、16、22、18) 政治学 61(17、12 、15、17) 63(17、15、16、15) 公共政策 54(10、10、16、18) 42(5、10、14、13) 民总与刑总 38(7、5、14、12) 63(18、20、14、11) 总成绩/录取标准59.17/61.33 67.37/62.30 名次 473(未录取) 1(录取) 四、读书方法 (一)准备时程 时间－上课状况 99年2月1日至99年7月－这段时间，我疯狂的录补前半年的课及上下半年的面授课，回家都 没念，完全没吸收。 99年7月至100年7月－这个年度，我有回班并完整的上完课程(不过我宪法及法绪只上了第 一循环，第二循环就没去上了)。 100年7月至101年7月－这个年度，我想说我有完整上完一次课程，接下来应该靠自修练出 熟练度就行了，结果後来还是在3月时返班报名「行政三合一」的题库班课程。 101年7月至102年3月－因为已经停了一年，这个年度必须返班。於是我就返班了！不过， 我共同科目一直都没去上，地特考试前只跟着补习班的课程安排上了行政法、政治学、民 总、刑总，而行政学(选择)只上了一半，就自行暂停了，考後则把行政学(申论)补完。 (二)生活作息 时间 　　　　　　内容 7:00 　　　　　　起床吃早餐及看联合报 约8:00 　　(时段一) 开始看书(地点：我家) 11:40-13:30 　　 午餐及午休 13:30-17:10(时段二) 看书 17:10-19:30 　　晚餐运动及洗澡 19:30-01:00(时段三) 看书 说明： 1.我在每个时段的前15分钟都会先看法条。时段一与时段二都各分配一科，时段三再分成 两个时段，大多是用来写申论题或作选择题，视状况会针对弱科再作研读。大概最後的半 小时会用来回顾这一天所看过的法条及看几则国文的名言佳句。 2.我觉得报纸有看有差。每隔一段时间，我会把收集的报纸拿出来整理，把重大及有可能 成为考题的社论及新闻剪下来。而我大约一个月会上一次「全国法规资料库」把新的修法 及新的释字印下来夹在我的「基本小六法」(保成)。 3.考古题的汇整方面，从100年开始，我自己是有一直在随时整理至101年。但後来我上网 拍订作95-99年的专业科目。考古题的汇整，请勿只局限在自己的考科及等级，务必把其他 考试，一样考科的考古题一并收录(因为时间局限，选择题只作了97-101年)。 4.我念书没有刻意去背诵，因为它会拖延我的读书时间及进度，反而搞得我心烦。我是先 理解後，一直不断反覆的浏览。最後，自然会把一些「必记」的标题记在脑中。 5.当然，中间会稍作休息。但，也仅是上个厕所之类的，而没有刻意安排一个特定的休息 时段。 (三)各科准备方式 1.国文 (1)师资：金庸、郭隽、林嵩 (2)准备方法： 作文及公文－我是以林嵩老师的高分写作技巧讲座所发的讲义，及讲授的技巧应考。除了 平常会多少看些名言佳句，就当作是舒缓一整天紧绷的情绪且可适时的激励自己哦，我也 买过林嵩老师的作文锦囊。我都是考试当天才把林嵩老师的讲义翻开，强求一个短期记忆 。写作文时，真的要多引名言佳句及举例，这样不仅可扩充版面，也会使内容更为充实。 我记得，我最常举的是王羲之，好万用！如果可以的话，当然还是要多了解一些古今中外 的名人轶事。不用硬背，有个印象就好。 测验－真的就是靠过去求学时期的累积了。 (3)参考用书： 《作文论据大观》赖庆雄/莹火虫(事例篇、格言篇、哲理篇我都有买，但都是随机挑着看 ) 2.法学知识与英文 (1)师资：宪法－陈萱；法绪－陈文仪、郑中基；英文－郭政一、王子菲 (2)准备方法： 法学知识－上过一循环的课後，我是只写当年(100年、101年)的考题(不管什麽样的考试、 几等的，都印下来写)，我发现当年的考题重覆率不算低。考试当天，就把这一份考题浏览 ，并把宪法一些数字的部份强加记忆一下。 英文－我是把王子菲老师课本上的单字及片语抄到小卡片上，每周四去中医候诊时，拿出 来看，一次大概20分钟左右吧。即便我英文最辉煌的国中时期，早已离我好遥远。但考试 时，我还是有尽量静下心来解题，毕竟全部用猜的还是太冒险了。(郭政一老师和王子菲老 师的授课风格都还满对我味的，尤其是十分喜感的王子菲老师。) 3. 行政学 (1)师资：选择题－陈真；申论题－宋文 (2)准备方法： 选择题－把陈真老师的上课用书念过一次，其出版的《行政学百分百》我连买了99年-101 年三个年度，因为我抗拒不了「新改版」的诱惑！但每一本都只作过一次，加上有作完宋 文老师提供自编的选择题库。我觉得行政学的选择题算是满好上手的。而我有因小考而获 得陈真老师加持过的2B铅笔，这次考试所有选择题的部份我都用这支笔作答。 申论题－把宋文老师的上课用书看过，考前及考试当天，就是不断地反覆浏览笔记。而我 练习过的作业大概只有3题，而且都是老师指定时，我才写，算是相当被动。写的时候，还 完全依赖课本。(拿作业给宋文老师改时，真的超紧张的！) (3)参考用书： 《99、100、101行政学百分百》陈真/志光 《102经典行政学读本》宋文/志光(这是考完101年地特才买的，所以还没读完) 【注】：在101年高普考前，自己依循宋文老师的行政学课本及《公共管理题库－混合题型 解析》的编排顺序，把各篇各主题的大标题抄到活页纸上。因为行政学和公管是同一个老 师授课，其学科特性又有很多重叠的地方，所以我就把这两科整理在一起。另外，行政学 、公管、公策，我在地特考前是把老师发的总复习讲义及後来「行政三合一」题库班的讲 义拿出来整理成一份－就是以总复习讲义为主，与行政三合一的讲义相对照，把旧资料没 有的额外印出来(因为我讨厌要看很多本的感觉)。最後，这三科，我考前及考试当天是以 我自己整理的笔记加上先前补习班考取学长提供的纲要式笔记作复习。 4.行政法 (1)师资：程怡 (2)准备方法： 选择题－首要之务就是把课本读过一遍！程怡老师编的课本，字好多。可是耐着性子看完 再去作题目，就具备基本的选择功力了。最後，就是反覆练习，把错的地方弄懂。这部份 ，我除了作自己印的考古题、老师课本後面附录的考古题外，我还买了好几本书来作，主 要是为了详解。但，我一直都很粗心，所以分数都拉不高。 申论题－这部份，我真的不行！考前，我把老师叮咛「必背」的重点及《行政法题型破解 》作者强调「必记」的重点抄在活页纸上，考试当天就一直看它。结果看的我很不开心， 因为我当下脑袋完全没有体系感，我居然无法猜想待会可能会出什麽样的考题。我便暗自 决定，考完後，我一定要好好征服它。坦白说，程怡老师的授课风格及上课笔记实在无法 引起我的共鸣。但，我放榜前还是把课本和笔记摊开，自己就「我需要」的样式着手整理 ，总算有点突破。而我练习过的大概有10题，印象最深刻的是我有一题解错，老师就在课 堂上说明，那一题当时只拿了15分，後来我又重写，拿了18分，还被张贴在补习班的公布 栏，我当下超开心的。可是这次考试，第一题我有印象但不熟，我想起我另份作业被老师 评：针对行政处分的题示事实要加强涵摄。於是我一样就该题的行政处分题示事实作足涵 摄，来补该题其他的不熟处。第二题，我就真的不太行了。 (3)参考用书： 《100行政法(含概要)─主题式申论题库Q&A─》颜平/志光 《101行政法主题式选择题库Q&A》颜平/志光 《101行政法概要》陈治宇/志光 《2011行政法全彩图说》伊藤/保成(没看完) 《2011行政法(测验题库+重要条文)练实力》蔡宪文/保成 《2011行政法测验之卷》黄默夫/一品 《2012行政法题型破解》周凌、周董/学稔 5. 公共管理 (1)师资：宋文、柯博文 (2)准备方法： 柯博文老师的授课风格不适合我，我只上过两堂。後来我把宋文老师的上课用书读过一遍 後，就将其出版的《公共管理题库－混合题型解析》作完及念完一次。考前及考试当天， 一样不断地反覆浏览笔记。这一科，我没写过半题作业。对了，准备高普考的同学，千万 要留意普考的公管考题，因为已经连续两年，前一天普考的公管考题，一样的主题，又出 现在高考的公管考题上。 (3)参考用书： 《100、101公共管理题库－混合题型解析》宋文/志光 6. 政治学 (1)师资：黄靖 (2)准备方法： 把黄靖老师的上课用书认真的看完，配合他的上课笔记及发的讲义－名词解释汇编、命题 重点叮咛(我有自己再额外作细节补充)，就够了。不过，我个人比较没安全感，我在101 年高普考前一样有把课本上的大标题整理在活页纸上。最後，使用老师教授的「倒三角形 」作答法。这一科，我写了9题，有3题被张贴当范本。不过，在写的时候，我也很依赖课 本及笔记。当然，我也买过大家都很推荐的邱远老师的《政治学－金钥》，可是我整本看 完二次後，我还是比较适应黄靖老师的书本编排及内容教授。而这次的第一题不仅是老师 叮咛之处，我也梦见过，一拿到考题我见猎心喜，写的超详尽，可是分数普通而已。 (3)参考用书： 《2011、2012政治学－金钥》邱远/学儒保成 《2011政治学(概要)》李鸿章/高点 《政治学》修订六版 吕亚力/三民(没看完) 7. 公共政策 (1)师资：程明、宋文 (2)准备方法： 我有把宋文老师那一本超厚的上课用书念过一次，後来在100年地特被大突袭後，我就把老 师上课强调要牢记、会考申论的主题，全部(含该主题的课文内容)抄在活页纸。101地特考 前，我一样把笔记反覆的看。自从被突袭後，我公策的分数显示－「我搞不定它」的状态 。搞得我这次考公策前的那个休息时间，还一度想弃考，因为我心里仍余悸犹存，我害怕 我再拿到考卷时，会二度受伤害。这一次考试的第一题，我整个是移花接木，所以5分是「 实至名归」。而公策也要注意考古题，像是这次第一题考政策分析家须具备的条件、第三 题考妨碍政策评估的基本问题。很刚好的，在当年度的原民特考公策，第二题也考出政策 分析人员应具备的条件、第三题考政策执行的缺失。当时，我就想说，都考出政策执行的 缺失，那一并把政策评估的缺失加强一下好了。这一科，我只写过4题，一样是老师指定， 我才写，到最後还愈写愈受挫，乾脆就没写了。 8. 民法总则与刑法总则 (1)师资：民总－江敦育、常扬；刑总－周昉 (2)准备方法： 民总－我必须说：「民总，是让我这次能够成功夺榜的重要关键！」江敦育老师的授课风 格完全无法引起我的共鸣，以致於我的学习效果很不佳，成绩更是羞於见人 (101高考：7 分及5分)。在101年度回班时，补习班安排的授课老师是评价不错的常扬老师，获得他真能 化腐朽为神奇」的口碑见证後。当下我就决定把我的国考生涯托付给他了。 本来，我也只是想以平常的方式(即上完课回家翻一翻)应付这一个课程。但，我有一天突 然的顿悟。於是，我在第3周时，就跑去坐讲台前面那个「公妈位」(公妈位真的有上榜的 魔力！)。大概是老师真的太对我味了，我还告诉自己，每周上课都要和老师互动且讲到话 －所以就要找问题去问他。然後，在第3周上完课的某一天，我又突然的想把前6节的录音 档重听过一次(本来都只是就课本及笔记复习过而已)，从此开启了我的不归路－大概真的 是A型处女座的吹毛求疵个性使然，一旦这部份这麽做了，其他部份却没得到相同的对待， 我会非常的别扭。 於是，我对民总的复习流程是：每次课程结束回家後，把录音档听一次，并把老师口述的 内容结合笔记，贴在课本上(几近逐字稿式)→粗略把课本读过一遍→把上课及课本重要的 架构、图、观念、法条整理在A4纸上(以每一次小考范围为单位，一次小考整理起来大概有 8、9张左右)→再把课本精读一遍。而每次小考前，我都以我自己另外整理的这份笔记为主 要复习资料。甚至最後二堂课结束於12月1日，可是此时距离地特只剩不到半个月，我很挣 扎要不要花这麽多时间在单一科目上，後来我抱着不想对不起老师及自己，也害怕被典委 突袭而再度落榜的精神，我还是把该复习的流程迅速的操作过一次，即便情绪上已经濒临 快抓狂的边缘。可是因为我一直没有确实照老师交代的把课本每一题例题练习过，我都只 有用读的(但是会加入思考)，只是有的作业我有练习。因此我考前10天左右很心慌的写信 问老师，我该如何作加强？他针对我的学习状况建议我，把课本的例题都练习过，每题花5 分钟写大纲即可，我允诺後我也确实执行。(而老师规划3次的小考我都有认真参加，成绩 分别是：11、17、21分。) 我清楚的记得，在倒数第3周的下课後，人事小绿向老师「推荐」我的课本及笔记，老师看 过後：「这样以後要复习就轻松多了。」当日下课後离开教室前，老师忽然问：「某某某 ，你行不行？」我不知哪来的信心就举起右手大声：「行！老师，你等我报佳音。」。往 後两周上课，老师都借我的课本去仔细端详一番。倒数第2周时，他看完还双手奉上还我： 「你考上之後，可以印几页给我作纪念吗？我还没有一个学生像你这样。」我受宠若惊的 ：「当然好，整本送你都没问题。」终於，我在102年3月5日放榜的这一天，真的写e-mail 向他报佳音了！ 虽然这期间，我也曾为了老师的「态度」而冒犯老师(我事後都有道歉，他应该没记恨才对 。)，老师也一再告诉面授班同学，把握现场的发问机会，e-mail是以受理数科、函授学生 为主。但在整个课程全部结束後，我还是很白目的一直寄信问问题，不过老师仍有抽空针 对一些比较需要回覆的问题作解答(没有每封回就是了)。 考前及考试当天，我就以我自己整理的笔记为复习。这次一拿到地特考题，第一题让我整 个傻眼！心想：「这是我们这个类科的考题吗？要作答吗？可是我不了解题意，老师好像 也没教到。」後来，静下心来重看一次，才知道题目要问什麽。考完看到老师的解题，发 现我第一题和老师完全就是天差地远，第二题倒是和老师差不多，差别在我的涵摄仍旧不 足。民总分数一直是我最在意的，事实证明，我没有对不起自己及老师。最後，我一定要 大声说：「我是常扬民总的粉丝，而常扬老师真的是我的大贵人。超爱老师的！」 刑总－我上完一次周昉老师的课後，有自己去买了扑马老师的《刑法总则－破》，第二版 和第三版我都买过，我看扑马老师的书时，我有很认真的看，直到理解，然後在读第二版 时，有动笔把书上一些重点抄在活页纸上。也买过李允呈老师的《刑法总则教战守则》， 但仅看过一次。後来，101年回班时，赫然发现周昉老师这次的授课方式变得好能令人吸收 ，不再只是记得笑话。我就把老师说必背、重要处，抄在A4纸上，考前就是看这些笔记。 因为终於有把刑总内化，很感动。於是，我地特考後，赶紧去补录录音档，录完回家着手 进行「逐字稿式」的笔记整理，观念又更为稳固、清晰了。刑总我没练习过半题，只有认 真读过江敦育老师提供的「刑总实例研习」补充讲义。 (3)参考用书： 《100民刑法总则－主题式申论题库Q&A－》赖农惟、周昉/志光 《101民法总则惟法论－主题式申论题库Q&A－》赖农惟/志光 《刑法总则－破》二版、三版 扑马/保成 《刑法总则教战守则》二版 李允呈/学儒保成 《民法总则》王泽监/三民(没看完) (四)小结 综言之，我觉得读书就是「勤」，还有「自己作笔记」的重要性，有人主张用电脑作－要 增修较方便；有人主张手写－除了练字也可以增强记忆。我采行後者，即使手写笔记非常 花时间、也很辛苦，可是真的可以增进理解及记忆。我和大部份的人一样，看到别人推荐 的书就去买、有人在分享资料就跟着下载，我额外买的书(算一算大概有20几本)，我都会 看过一次，可是资料就不一定会阅读。後来，我发现，其实我们没这麽厉害也没这麽多时 间。书籍资料是用来阅读的，不是收集心安的。除非您真的会使用它，否则它的存在只是 徒增您的心烦及恐惧。考前两个月，我就把我所有的书籍资料检视一番，每一个科目只挑 内容较详尽、能让我看的下去的一本书或一份总复习讲义再加上自己整理的笔记作冲刺。 而考试时，我是使用0.7的黑色笔；但我没把8面试卷都填满，大多都写6页多，但我真的写 的很卖力也很尽力。 五、其他 1.饮食、运动： 我曾经为了考试，吃了半年的方便素，结果还是没考上。後来就只坚持不吃牛肉。而我为 了体力及提神，每天都会吃一颗B群、灌一杯黑咖啡，有时候下午会泡一杯茶。到考前20天 左右，我妈见我又是咖啡又是茶的，她便煮了可以提神又增加免疫力的中药茶饮(枸杞、红 枣、洋蔘、黄耆、当归)让我每天饮用。而我如果晚上不用上课，我用完晚餐都会和我妈去 走路，一方面为了调整身型，一方面是为了保持体力。 2.拜拜： 当然，信仰的力量也是不容否认的。我总共拜了三间庙，我都有下口愿。但，我觉得黄靖 老师说的非常有道理－天助自助。切记，神明只是助力，自己也要先尽力。 第一间庙是主力－新港奉天宫文昌帝君。当时我前去服务台买文昌御守，结果那位服务员 －陈小姐，就主动和我小聊。她得知我也考了一段时间後，她就分享她受理过一个考上来 还愿的个案，也指导我应该怎麽拜。我就照她给的建议「下口愿」。 　　 第二间庙是我家附近的地方庙－中林永寿宫。约莫考前一个半月，我爸的朋友得知我考了 一段时间，他建议我每逢初一十五多到地方上的庙走走有助静心。因此，我考前、考後都 有定时前往上香。 第三间庙是考场附近的－潮和宫/保安宫－三官大帝/文昌帝君。考前，我就打算去录取分 发区的地方庙「拜码头」。後来，得知我的考场江翠国中附近就有潮和宫/保安宫。於是， 我考前一天看考场前，先上楼上香请托。之後三天的考试，每天早上经过，我就站在楼下 单纯双手合十的请托。考完那一天，我也特地再上楼上香後，才前去搭车。 4.提升信心(考运)的小方法 要用粉红色的纸影印准考证；捐发票；随手作环保回收；ptt国考版版友分享过：每天诵念 「文昌帝君阴骘文」(我个人有顺便许愿)、考试第一天买一根热狗二颗茶叶蛋来吃，象徵 100分、考试报名时使用一张有笑容的大头照，搏个好彩头、影印一张成绩单，把上面的分 数、名次改一改，放在书桌前，每天激励自己！龟毛的我，不仅考试名称、准考证号码都 改，连下面的榜示日期也有更动。而我的分数全部填100分，名次是第1名。不过，上述这 些方法我大概用过2、3个考试，只是刚好这次实现了。 　　 还有，我有在我的读书计画簿上，依日程远近写些激励自己的话，例如：化悲愤为力量、 吃得苦中苦方为人上人、持之以恒心想事成、关键时刻奋力冲刺、全力以赴金榜题名、坚 持、我一定会考上等话。也买了加油打气的贴纸来贴、和印章来印。因为我真的好怕我考 不上。 　　 周昉老师：「要有「一定要考上」的决心，也要有念力。」他说每早起床要对自己说:「离 考上又接近一天了！」我也做了。所以，我那两个月每天几乎是很有活力的弹跳起床的。 六、後记 在101年12月14日，从大林独自搭车北上准备应考的路程，我脑袋想的不是隔天要考的政治 学。而是，不由自主地想着我这一战如果打赢了，我要分享哪些心得。然後，还自己愈想 愈愉悦，就这样一路想到了台北，冏！ 　　 这一路走来，我真的要感谢我爸妈默默的支持！放榜後的狂喜，明白的告诉我，他们带着 这份期待过的有多压抑。曾经一度陷在情绪的低潮，不断的就家务事和我妈吵架，两个人 搞的很僵。在去年101年高普考放榜後，我爸妈大概是觉得国考生涯也到一个极限了。我妈 ：「你会後悔吗？如果不想考了，就去找工作吧！」我静默，但心想：「随着战线的拉长 ，信心也不断流失，当然後悔过！但我没一技之长也没工作经验，我只能继续往前冲！」 加上，收到101年高考成绩单後，讶异自己只差2.16分、我最弱的民总将由评价不错的常扬 老师授课、补习班一位人事高考新生－小绿所散发的冲劲及一位民政高考的同学－玟伶相 约一起写申论题，使我有信心奋力一搏，因为他们的相助与看好而成就了我今日的榜上有 名。真的是万分感谢！ 　　 而我大概从考前二个月开始，早上7点起床，凌晨1点收工。虽然这二个月身体感到非常的 疲累，可是也很好睡，而且经常会发现睡梦中的自己说话很咬文嚼字。到後来，我竟然感 到既痛快又过瘾(好像很变态)。因为，我始终只想着：「就撑过这两个月。我现在没这麽 做，我到时候放榜一定又会悔恨。」於是，我日复一日。当然，有时会怠惰一下而提早收 工。但，我会尽量鞭策自己再坚持一下下。甚至，到了最後50天，我连上洗手间也在看自 己整理的大标式笔记，因为我害怕会浪费我每一趟洗手间的1分30秒的时间。这样下来，我 一天至少念到10小时(整天没上课时)、8小时(晚上有上课时)。虽然，人家说念书是重效率 不是重时间。但没考上就是没考上，书念不完是事实，我只能不断的、尽力的念。这段时 间，我只有一个信念：「如果我不这麽做，我就考不上。」於是，我就会去执行。 而考前(不管是考前几天或考试当天)的灵感是不得不令人提高警觉的，因为101年高普考我 就硬生生的错过好几个灵感。只要您对哪个重点有感应，您就去加强它。还是一句话：「 如果我不这麽做，我就考不上。」而这一切，就是－「改变」。程怡老师说：「高手都上 榜了，接下来轮到我金榜题名了。不过，要调整自己的读书方法。」多参考上榜者的经验 ，检讨自己的不足，衡量自己的能力去作调整。另外，请一定要相信每位老师。如果该名 老师的授课真的无法令您产生共鸣，请务必要寻求解决办法。毕竟，要考上不能一直找理 由藉口，而是必须找解决办法。 　　 当然，我也戒掉fb，从101年高普考放榜前到101年地特放榜前，我只在102年1月初登入过2 次，但那也只是为了和我妹讨论事情。期间顶多是久久上一次ptt国考版。久了也就成习惯 了，就自然不会很想上网。不想上fb是因为我太容易被别人的生活影响，看着别人的近况 想着自己，心情就会不好，而且又浪费时间，乾脆不要用。由於每次高普考考完，我只固 定和2、3个好友叙旧，以致於後来几乎没有人和我联络。因此，我的生活只剩下家人邻居 、补习班及中医，我没有社交。就连去补习班，也很低调。 　　 另外，过去我考後到放榜这段时间，总是异常的浮躁且又自以为是的期待会上榜，就很开 心的跟着放寒暑假。往往放榜後又要再重拾课本，感觉就变得很生疏。而这次考完地特， 我没有排读书计划，但我有预定要补完哪些该补的课、要做完刑总的逐字稿式笔记，这两 件事做完刚好就小年夜，我就过年去了。直到大家上班上课日，我也才跟着开工。但开工 时已逼近放榜，以致於效率又很差，不过我尽量每天都看些书，有个小进度。　 　　 而考试那三天，吃完晚餐洗完澡，我是复习到11点左右就上床休息。不过，这三天我一直 没睡好，因为我怕作梦！也许这事说来有事後诸葛的味道－考100年地特的第一天，我早晨 半梦半醒间梦到自己公策都不会写，然後落榜－果然该次考试的公策把我突袭的体无完肤 ；考101年高普考时，在高考的第一天早晨，我又作梦了，梦到普考的榜单确定没有我，但 高考还在找，脑中呈现「？」的意像。还好，这次考地特，都没作梦，每天醒来都有「终 於天亮了，好加在」的如释重负感。 能够考取第一名，真的非常出乎我及我家人的意料，感觉非常的不真实。毕竟我考完发现 自己其实漏洞百出。成绩的大跃进，真的也很令人讶异。我想我真的是很幸运吧！而我的 读书方法很一般，我能分享的是我的心情。不讳言，准备国考真的很辛苦，我也压力大到 乱经，大迟到是常态。考前一周，我根本是被时间「凌迟」，痛苦无比。掌握了自己最弱 的民总後，开始担心起学科。不只焦虑，连读书也变得十分无效率。但当看见自己榜上有 名的那一刻，果真如常扬老师课本的序言－瞬间的狂喜。 　　 而我认为，欲走上国考这条路，最需要的是「决心」！这项要素无法由他人赋予，只能操 之在己。「决心」看似简单，其实很难。因为您必须具备十足的决心，您才会心甘情愿、 极尽所能的为国考付出。不管您准备多久、准备什麽考试，最重要的是您的心态及精神。 有心者，请全力以赴；没心者，请尽早转换跑道。毕竟，人生有无限的可能。 　　 长痛不如短痛，请好好地为自己出征一次！作任何事都要以「考上」为最高准则，只要您 认为这件事可以增加上榜机会，那就去做吧！距离102年高普考，还有三个多月的时间，好 好规划读书计划及进度，加强弱科，反覆记忆，终能成就自我。诚如宋文老师所言:「努力 加上自信，自然水到渠成。」 最後，非常感谢您阅读了如此冗长的心得，希望下次金榜题名的就是您^ ^ 如果不嫌弃的话，我乐意且尽量地替大家解答疑惑。 毕竟，我亦从国考版受惠不少。 --

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