大家好，我是101一班行政3等竹苗区上榜同学，准备两年半，前两年在补习班补习，後半 年自己念。 101地方特考3等 101高考 落榜 申 测 申 测 国文 49 16 国文 47 16 法英 72 法英 76 政治学 59 政治学 68 行政学 33 46 =79 行政学 21 42 =63 行政法 32 40 =72 行政法 32 36 =68 公共管理 51 公共管理 54 民刑总 52 民刑总 40 公共政策 42 公共政策 57 平均 61.03 平均 60.57(录取标准61.33) 前两年在不同补习班补习，很庆幸第二年来到的补习班，个人觉得读书风气比较好，刚补 习几个月就遇到100年高普放榜，发现座位四周很多人都上榜，隐隐地产生自己若是拚拚 看，或许也可以上榜的心态。 紧接着就遇到跟组读书会的同学。我觉得组读书会这件事见仁见智，如果自制力很强，自 律严谨，不靠读书会也罢；若是像我一样，一个人念书会越来越怠惰、没自信，又想考上 脸皮又薄，组读书会就是个方法。因为自己安排的进度可能会延後，但是读书会的进度绝 对不敢拖延，就像大学交报告一样，一定会赶在最後一刻做出来。第二年高考差不到一分 就是靠这样拚出来的。 其实有无读书会都没差，重点是身边一定要有跟你一样想考上的朋友，不仅可以相互鼓励 ，还能互相请益。我的读书会成员含我共有九位，101年高考上了四位，虽然之後有同学 去工作，但是他们对我的鼓励从未间断，不仅大方将笔记借我，更无时无刻地传达我一定 会考上，要有信心，我只能说：他们比我自己还相信我。 各科准备的方式，政治学、公共管理与公共政策，就是读熟杨懋、王濬跟陈真老师(用宋 文老师编的课本)的课本、上课笔记与考前总复习讲义三者就好。政治学课本比较薄，重 要的是老师上课笔记，要多复习。王濬老师的口诀非常好记有趣，内容兼具坊间各家学者 的文章，非常充实。宋文老师编的公共政策非常厚，虽然看过的次数没有行政学那麽多遍 ，但是陈真老师的公策笔记一定要记熟，至少比公策课本薄了很多。 行政学记忆性的东西看熟，不一定要倒背如流，但必须要看到选项就能做到勾出正确答案 机械式反映，陈真老师的行政学百分百非常适合拿来练习。理解性的申论题就靠宋文老师 的图表式笔记，虽然笔记跳来跳去，但是跨章节的思考，写申论题不易被题目局限住。此 外，宋文老师的行政学申论题库含有较难的各类特考题目，且附有详解，若是有人不好意 思向老师问问题，很适合自己阅读这本书。 行政法第一年靠伊藤老师的课程打好基础观念，大量作老师给的千题考古题抓出题方向， 但是申论题还是很弱。第二年林清老师的教学内容兼具选择与申论，上课会帮忙画重点， 笔记跟上课画的重点跟补充讲义都要读熟，课本内容丰富，多读几遍，也比较知道申论题 要怎麽写才能扩充版面，当然释字跟法条一定要记熟。 国文所有科目平日都没有准备，仅在考前将公文格式背熟，看大量有答案的考古题，找出 一套固定的回答模式。作文也是在考前想一些最近新闻名人的例子，因为古代例子於我而 言，常常写错古人名字，所以宁可写自己有把握的例子，努力掰出三篇半的篇幅。 法英就是英文不准备，第一年已经法学绪论与宪法看熟，法学绪论上伊藤老师，伊藤老师 上课节奏紧凑又有趣，常常一边讲解一边结合很多考试例子在内，我的课本几乎都抄满老 师举过的每个例子。到了第二年专拚高考，比较少念法学绪论，但是考前都还会复习一遍 ，尤其是简单易懂的表格笔记，并且复习伊藤老师举的例子。宪法也只有第一年上课，第 二年考前才复习宪法，专攻容易忘记的数字部分，并复习杨懋老师的总复习讲义，里面简 明扼要地大法官释字解释，看过一遍有印象就好。宪法分数是最好拿的，建议大家一定要 全拿到才好。 民刑根本不知如何下手，第一年拚普考都没念，第二年撑到高普前半年才开始读书，虽然 看完仍然一知半解，知道的都是伊藤老师上法绪时的民刑基本观念。当时有个考上的学长 建议我，民刑挑一科主攻就好，在考上同学大力赞助我千寻民法後，让我最後半年民法分 数有大幅度的进帐。千寻老师的民法课本跟笔记非常浅显易懂，将易考的例子像伊藤老师 一样在课堂中讲解，并且会附上几句适合初学者记忆又好理解的句子，让学生可以写在申 论题中扩充版面。 刑法最後半年看另一位同学整理扑马老师的刑法笔记，因为刑法太难，我只要求要看熟刑 法笔记，因为笔记内容都是重要的基本观念，题目或许很难，一次牵扯出很多基本观念、 争点与下罪名，但是我知道我根本写不出来啊。因此我熟读基本观念，只要解题会遇到那 些基本观念，就把知道的基本观念全部写出来，增加版面篇幅，当然最後还是要下个罪名 ，做个收尾。 这两年半的时间，以「一本书主义」为主，专精单一老师的教材，不贪多，课本才是最重 要的教材，一定要多看几遍。念书到後期也不一定从第一章开始复习，反而会从最後几章 开始复习。每章节附的题目都会练习与思考，不懂找同学或老师讨论。若是觉得内容很多 被吓到，不仿试试杨懋老师的作法，先看看这章节的标题有哪些，看标题大概可以窥知这 章节的全貌，最後就会发现每个章节不外乎是前言、意涵、特色、优缺点、我国目前问题 、如何解决、可以连结的观点、相关释字法条与其他观念比较……等，如果课本都这样编 排，当然考试时申论题就是这样写，篇幅自然就能拉长。 越到後面几年看到同学陆续上榜，法科部分我也谨记伊藤老师交代，再怎麽焦虑也不会想 要钻牛角尖去看很艰深的或很偏的论点解释，就是熟读老师的资料与课本。另外的复习方 式，就是利用宋文老师教科书的编排，在每章节的第一页都有大纲图表，认真思索每个标 题大纲，忘记就回去复习，也比逐页翻书有方向！当然平日还是勇於跟同学讨论，向老师 请益，并且多写作业给老师改，增加实战经验，相信很快就能考上！ 两年半才考上，并不算很厉害，说起念书认真，也不能跟自己读书会成员相比，虽然中间 也曾一再怀疑自己，不能坚持下去，但是我只告诉自己：「成功的相反，是放弃不是失败 。」所以让我撑下去的理由，并不是坚持，而是不想让自己这麽轻易跟放弃妥协。希望大 家不论是什麽样的理由，都不要轻易放弃，一年考上很厉害，两年考上基本盘，更多的是 好几年好几次的考试都只差不到一分，但是只要撑过了，这一切就都是自己的！ --

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