可能考教育行政的同学都比较害羞，我就先来个抛砖引玉，希望对大家能有所帮助。 (文长慎入) 一、个人背景： 99年教育系毕业，考上研究所，高考、地特炮灰。 100年就读研究所，高考炮灰，地特上榜。 二、前言： 记得考试前，因为学位论文临时出包，搞得昏天暗地，在加上考试前急性肠胃炎， 考试时很不舒服。写考卷写得昏昏沉沉，头脑快爆炸。所以犯了很多不该出错的地 方，但我仍坚持把每一份考卷写完，不因为先前的失误而沮丧；也不因为身体不适 而放弃，应该就是这次可以一举上榜的原因吧！ 献给各位这首 https://www.youtube.com/watch?v=IR6uz_VTCUo 三、考试出的问题： 承上所言，考试当天我状况非常差，所以犯下很多错误。故我的心得，应该最重要 的部分是「写错页」、「公文格式错误」上。最好是不要犯这样的错误，会影响到 你的心情。但那天就是衰到要撞墙，不小心犯下这错误，也别沮丧，因为这次考试 ，我两者都犯了。兹论如下 (一)公文格式错误：在说明以及办法的书写上，应该如下： 一、说明： 1、 2、 也就是符号对上符号，比较乾净整齐。而我却写成如下： 一、说明：1、 2、 整个版面变得非常窄，一行写不了多少字，加上当天恍惚，写完作文才发现自己不 知道在干什麽，但就这样交出去了… (二)写错页：我教育行政写错页了，一般来说，我写题目的原则是每题写一又三分 之二页，首先第一题，我写了三分之二页，就自己觉得自己超强，写超快，匹夫莫 敌，才10分钟就写了一又三分之二页，写下句点，开始写第二题，第二题写完後， 才发现自己第一题只有写一点点…悲剧还没有停止，再看一下第二题…我x！它的下 半段怎麽飘到了第七页。因为也都写完了，我也没涂涂改改，在下面标示，「请看 第七页，很抱歉！」。 当然这些错误尽量是不要犯，但考试时很难把状态调整到完美，如果犯了，那就犯 了，别影响到你後面的作答最为重要。很多人一定很想问到底会不会扣分，我是不 知道，但於成绩上，我推论应该是没扣到什麽分，所以大家写错页时，记得站稳脚 步，别自乱阵脚，但也别真的在考试站起来，这样不太好。 四、各科成绩 国文：52 作文：42 测验：10 法英：74 教哲：47 教行：81 政法：61 申论：19 测验：42 教心：78 比较：70 测统：52 平均：64.47 五、各科准备心得：(标示星号表示主要用书) 由於在地特前，太多事情混在一起，头昏脑胀的，实际上念的量可能没有那麽多， 我将之归因於之前的底子打得不错，以及研究所老师有够赞。很多书都只有乱看过 去，不用太认真我的清单。 (一)国文：42 用书：无 准备：没念，作文方面可能於写论文上，老师的叮咛有起作用吧！ (二)公文：10 用书：*林嵩的公文小笔记。 准备：背格式。 (三)法学绪论、宪法： 用书：陈治宇（2010）法学绪论。 *程怡（2010）法学绪论。 *林强（2010）宪法。 准备：有够多念不完分数又少，上课时书本念一遍，题目写一遍就没理他了。宪法 则是之前就将数字考题背一背，考前复习。 (四)英文： 用书：一堆英文Paper。 准备：念Paper可以加快阅读的速度以及理解能力，所以我在英文非单字那边的分数 是全拿的，那单字的部分呢？用超乎常人的判断力，我答对了2题。囧。 (五)行政法：61 用书：*林清（2011）行政法。 准备：由於我念书习惯很差，不看笔记，每次看书都从第一章开始念，一轮念完差不 多一个月，前面的也会忘得差不多。念第一轮时，我几乎是想放弃准备国考的，但於 平常有个习惯还不错，就是要保持随时去想看了什麽内容，念了第二、第三轮，就会 觉得这科真的蛮好玩的，会知道他的原理，也变得很好记忆。於这次行政法的申论， 我想大半考生也几乎都不会写，所以我改写课本上的论述，至於看成绩上嘛，失败！ 被看出来乱写了。 (六)教育行政学：81 用书：*高明（2009）教育行政学。 高进（2010）教育行政学。 吴清山（2008）解读台湾教育改革。(研究所念书) 谢文全（2010）教育行政学。(图书馆) 谢文全（2006）学校行政。(同学借的) 秦梦群（2002）教育行政－理论部分。(图书馆) 李谦（2010）教育行政主题式申论题库Q&A。 一堆期刊（图书馆）、教育部国际视窗 准备：原则上用书我是背高明的教育行政学，但其他的书本都有多少浏览过，我不知 道有没有潜移默化，所以都列上去。准备这科我是有将理论用电脑打成笔记，只看自 己制作的理论笔记，千万不要因为他很少考理论就放弃不看理论，其实理论应用到每 一题，就算牛头不对马尾，成绩也会不错(经验谈)。至於期刊(图书馆有关教育的)， 我是看准夏、秋两季的期刊下手，去印了我觉得重要的几篇，但是我只有印摘要，因 为我觉得太多了，念不完。 (七)比较教育：70 用书：欧文（2010）比较教育。 *李奉儒等人（2009）比较与国际教育。 杨思伟（2007）比较教育。(大学用书) 周祝瑛（2009）比较与国际教改。(考上同学借的，附笔记电子档) *黄天（2011）上课讲义。(我真的觉得他很好) 教育部国际视窗 准备：这科准备起来感觉像没准备，很飘渺虚无。我是把比较教育的理论念得滚瓜烂 熟，各国的教育风情、特色记起来，例如：美国的分权制、俄罗斯发达的特教、日本 的法人制度等等，再由这些特色的优缺点加上各国体制(分权或中央)申论文章。 (八)教育心理学：78 用书：*程薇（2011）心理学暨教育心理学。 *程薇（2011）心理学暨教育心理学试题解析。 林清山译（1997）教育心理学：认知取向。(研究所用书) 张春兴（2008）教育心理学：三化取向的理论与实践。(大学用书) Pintrich&Schunk(2002)Motivation in education: Theory, research, and applications。(研究所用书) 准备：程薇的课上很快，要自己预习的透彻一点，就会发现他帮你把重点整理得很好， 也把上课气氛弄得很轻松、很好记；若没有充分准备，或是心急想赶快考上，那我不太 推程薇老师，你会很「生气」。我自己有将程薇的两本书，打成电子档整理在一起，念 书时才不用大包小包。而且，心理学老师教的不用照单全收，应挑选重点章节详细阅读 、记忆，毕竟我们考的是教育心理学而非心理学。近几年考试，很偏重应用面，而我在 研究所用书的「Motivation in education: Theory, research, and applications」他 会将应用解释的很清楚，而这本书我们研究所同学有集体翻译篇章，所以帮助很大，今 年的考试的Bandura理论应用、自我调整策略，我全部都写这本书的，可能就此拿到分数。 By the way，我心理学是我自认最不拿手的科目。 (九)教育哲学：47 用书：*欧文（2010）教育哲学。 简成熙（2004）教育哲学：理念、专题与实务。(跟老师借的) 伍振鷟等人（2008）教育哲学。(图书馆) *黄天（2011）教育哲学补充讲义。 准备：乱念！！乱记！！浏览过每一本书，再看欧文的书。我觉得教育哲学好广，有时候 会记到纯哲学的东西，全记要很久，不记又心不安，我是坦荡荡的乱看，记多少写多少， 但是大致上整个科目的主轴我还是有抓到，他问什麽还不至於乱回答。简而言之，教育哲 学已经不是自认最不擅长的程度，我认为他已经是天竺文等级的，所以，去参考别人哲学 的心得… (十)教育测验与统计：52 用书：*高明（2010）教育统计。 *高明（2010）教育测验。 林清山（2007）教育及心理统计学。 朱经明（2007）教育及心理统计学。(大学用书) 涂金堂（2009）教育测验与评量。 *Howell(2010)Statistical methods for psychology第七版。(研究所用书) 准备：我是很害怕数学的人，到研究所前统计都觉得很烂，直到研究所用Howell的书，任 督二脉都被打通了，所以统计在考试前算一遍差不多就复习完了，再针对几个比较重要的 点背诵，例如：回归的基本假设、四个考验的平均数、标准差、原理。但这次的考题非常 偏，乍看之下我觉得我会0分，好像第四题我连题目都看不懂，之後我的指导教授有解给 我，恩，我完全写错，等冷。 测验的话，我个人很弱，所以我把高明课本上他有画起来的重点，用小小的字体全部塞在 一本小笔记本，变成浓缩教育测验，随时随地看以及背，不会用很长的时间去看他，都是 用琐碎的时间去读，但是因为我的指导教授是教测验与统计的，我有去当教育测验的助教 ，也多少复习了一些。 六、生活琐事 准备考试，大家一定有些事情想问，但是却不太敢问，那我就也把他附上。 (一)迷信面：我不吃牛，这次没拜拜，线上求签求到烂签，按第二次还给我那只签，连按 好多次都坏签，囧，把滑鼠按到快坏掉出现好签才作罢(自我欺骗)，且今年正冲。 (二)休闲娱乐面：固定时间玩乐，之前(硕二前)都是留晚上9点以後当作自己的时间，白天 就是念书写作业，朋友约出游还是会出游。至於什麽LOL、PPS的陋习，我也都有，囧，但 还是少碰好。 (三)念书面：由於现在硕二，所以没什麽时间念书外，先前一天念书加写作业都差不多是6 个小时以上，最长可达14个小时。 (四)练习面：先前考上的同学叫我要写考古题，但是比顽皮蛋还要顽皮的我没练习，千万 别学，是坏榜样，可能也因为如此，比考上的同学还要晚上榜。 准备教育行政真的很煎熬，明明你把该读的都读熟了，他就是不考你读的，偏偏考期刊； 读了很多，却不知道自己读了什麽，有时会很羡慕其他的类科都考书里面的，比谁记得多 。我们却很难打这种硬背战，总是要应用，一些没标准答案的，主观成分非常重，也不知 道写的东西会不会上榜，也会质疑「会不会换个人改就考上」，虽然这不是常态啦！这是 我自己常常会有的os。总之，坚持到底，绝不认输，Never surrender in your life！准 备教育行政的同学你们都很棒的！加油！长期受惠於板上许多版友的心得，故也於此回馈 分享，希望对板友们有所帮助。再次感谢身边所有的人的鼓励，有什麽问题想问的，都 可以再提出，只是我不太会用ptt，要有耐心等我摸一下。 --

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