作者justvila (vila)
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标题[心得] 100高考一般行政上榜心得(附笔记)
时间Thu Oct 27 21:49:37 2011
台南後火车站大学政治系毕业,99/09/23开始准备100/09/23上榜
准备时间刚好整整一年。在校成绩除了第一个学期平均有80分外,
其余每学期成绩都在及格边缘徘徊,甚至还有被1/3过,
大学期间是老师眼中很混的学生,在同学眼中是个不爱上课的废物,
由於课业关系於是延毕半年,在延毕时决定投入国家考试,
因为体悟到该是对自己的未来负起责任的时候了,
於是在国考版爬文以及询问学长姐意见後,决定报名高考一般民政,
由於延毕的关系地特无法报三等所以99年地特是报四等,
而在地特结束後发现自己离录取分数只差3分,因此给了自己很大的激励,
知道考上国考并非真的那麽遥不可及。毕业後全职准备民政高考,
但四月开缺发现民政高考的名额太少,
於是在多方询问及不断思考後决定转成高考一般行政。
100年一般行政高考分数
国文 申43 测14 57
民法总则与刑法总则 43
法学知识与英文 62
行政学 申41 测48 89
行政法 申19 测42 61
公共管理 63
政治学 69
公共政策 58
平均 62.97 (录取分数:61.7)
国文:
国文完全没有准备,只有去听过补习的公文课两堂,
剩下的就考前两天看一下作文的范文并背名言佳句,
复习一下公文格式就上场了,测验题则是采听天由命的方式。
宪法、法绪、英文:
三合一我几乎都是用写考古题的方式复习,
遇到有不会的地方再回头看课本并划上重点以便下次复习,
平常练习的分数都还不错,但不知道为什麽高考这麽失常拿到相当离谱的分数,
为此自责了相当久。
宪法(陈萱):
陈萱老师教得不错,只是因为我太晚开始补习,
当初补带的时候宪法一天听三堂拚进度,
很快听完的结果就是很多东西都不太懂,
但後来也没太多时间去念这科,所以都用考古题的方式复习,错一题学一题。
英文:
完全没看,平常会写考古题都错得满惨的,
深深地觉得自己很对不起高中英文老师,不过普考英文居然会全对让我相当讶异。
法绪(李源):
这科就是上课很专心的听老师讲,下课後马上回家拼命做题目,
我有把公职王近五年的法绪题目写完,平常法绪都写得还不错,
不知道为什麽高考居然如此失常。
行政学、公共管理、公共政策:
其实这三科真的很像很像,加上又都是给宋文老师教的,念到最後有种融会贯通的感觉,
在准备方法上应先有了行政学的基础,之後再去学习公管跟公策会比较得心应手。
今年高考行政学也是因为将三科外加政治学的观念全部整合才能拿下高分!
三科的准备方法大致上是差不多的,我将这三科做成自己的专属笔记并放在一起,
念的时候方便互相参考。在念这三科之前我会先将课文消化後才开始作笔记。
个人作笔记的方式是会对於每个主题加以分类,
例如对於行政伦理,我会写下一段学者的话作为前言或结论,
这样考试的时候就不需要再花时间思考,把事先能做好的事情做好,
不仅省下时间且会让自己的文章看起来更有力,
但如果考试的时候真的想不起来前言也没关系,
只要能将题旨用简短的文字阐明清楚,
让老师对於你之後答题方向有一定了解即可。
内容则是将标题写下来,并将课文中落落长的文句摘录重要的一段话或是一组关键字,
复习只记关键字,从关键字去联想课文的内容,如果真的想不起来才会回去翻课本,
所以将课文内容内化的功夫真的很重要!
其实行政学、公管或公策都会在一个主题内开出许多标题,
比如说可行的作法、优点、缺点可能每个都快十项标题,此时我会运用归纳的方法,
先将重要的、关键的记下来,然後从关键的几项去寻找类似相关的标题,
并将他们分成一组,所以往往十几项标题我都能将之浓缩为两三项,
如此复习的时候回忆起来也较迅速,也避免使用口诀只记得第一个字
而忘记整个标题甚至原本文义的意思。
举例而言像是行政学的权变理论,宋文的书上分为七项:
否定两极论、弹性运用、效率与效果、殊途同归性、管理的阶层、管理人员的职责、
若...即...
我的方法分为两项:
1否定两极论→弹性运用→若..即→殊途同归
(我的想法是从否定两极论出发,因为扬弃唯一最佳方法所以管理方式会跟着环境而变,
反正最後的结果都会是一样的)简言之,就是透过一个标题继续下面的联想比较好背
2管理阶层→人员的职责→效率与效果(皆为管理方面)
另外我会自己上国家政策研究基金会
http://www.npf.org.tw/
去关心学者写的文章,顺便学习一下所谓的行话,
常常看完学者的文章会思考:明明是相同的概念为什麽学者写的跟我想表达的
会有这样的落差,这个时候没有别的方法就是多看多学多练习,练习久了自然会进步的。
还有就是每天看报纸(其实是因为念书念到很无聊的时候看报纸打发一下时间),
我觉得准备考试对我最大的帮助就是自己渐渐地对於报纸上的社论有了些想法,
不再认为那只是无聊的方块专栏,对於某些议题也能有自己的看法,
还有在报纸中看到一些政府的政策我都会去思考是属於哪一种政策工具、
又或者这样的政策带来的成效在哪里,
其实在看报纸的过程中等於是让我把课本上的死知识与现实生活做个连结,
让理论看起来更立体更真实。
另外对於课本上的概念如果我不太懂或是非常有兴趣,
我会自己上网去看相关的论文拓展我的视野,
我认为学习社会科学从多面向去推敲是很有趣的事情,
而在吸收多元的资讯後如能将他们统整归纳而形成自己的一套看法写在笔记中,
就是需要时间的累积以及思考才能做到的。
最後的最後真的要感谢宋文老师,记得第一次给宋文老师改申论,
因为那时连分点分段都不知道,
於是有勇无谋的写了一篇现在看起来觉得可笑万分的申论题,
整篇都黏在一起完全没分段,内容又全是个人的抒发感想完全没理论支持,
老师看完之後只跟我说:你的东西没有骨架,通篇全部都是common sense,
我还记得那天後面还排了一些人,前面的同学也在看我被老师批,真的超丢脸的。
回去上课後老师还说我虽然写得不好但敢给他改勇气可嘉…,
从那天後我就发誓总有一天我要写到老师认同我把我的文章收进他的书里,
於是我在每个礼拜上课都固定会交1-2篇申论给他改,终於在四个月後,
老师将他的e-mail写在我的申论上并说:写得非常好,这篇e给我,
被宋文老师肯定的那个晚上我真的超开心的,
虽然只是简单的一句话却给了我坚持下去的勇气跟无比的激励!!
政治学(杨懋)
杨懋老师深入浅出的教法使得大学时期觉得无聊万分的政治学变得很好玩,
我认为政治学是行政学、公管、公策的源头,
如果写前述那三科能引述政治学的说法会使内容更加丰富。
自己是先将杨懋的课上完,然後逐章复习,教材在高考上可能略有不足,
正所谓师父领进门、修行在个人,杨懋老师已经将政治学的基础交给我,
剩下的就是自己的课外补充,并且最後做统整即可。
我自己有买郭隽申论题库跟陈义彦的书相互补充,再搭配考古题找出重点,
依照这四本书归纳成自己的笔记,在考前就只读这本笔记。
民、刑总(千寻、纪纲)
民总:
民总是千寻老师教授的,千寻老师上课讲得很仔细,
法条的部份我照着老师说的将其拆为要件来背,
如此一来答案看起来比较有系统而且背诵的时候也较简单,
其实自认为民总学得不错,可是高考第一天两题虽然都写满
但是方向抓错所以方数都不高,还满对不起老师的。
刑总:
纪纲老师总是在解完题会带着一抹微笑说打完收工,那样子还满迷人的XD
但说实在的,刑总一开始真的让我满摸不着头绪,
虽然上课的时候听得有点懂,可是面对题目的时候还是会不太知道该如何下笔,
後来为解决此一困境就买了金律师的刑法试题精解,这本书真的与他相他相见恨晚,
我以纪纲的书为主轴搭配此书以及刑总的法条,
将可能出现的题型用主题式的方式呈现,用最简短的文字将架构以及争点列出,
然後思考每种题型的回答方式,考试的时候就依照案例事实去套用我自己的架构。
学习到後面刑法反而成为我满喜欢的科目,学习刑法很像在学骑脚踏车,
只要学会了就很难忘记,但前提就是要融会贯通。
行政法(郑中基、于亮)
郑中基老师专长是选择题,学习的方式就是老师上完课的隔天,
就会把他书後面的所有题目写完,然後不会的题目划线下次问老师,
几乎每次上行政法我都一定会到讲台前面去问问题,
我认为选择题就是一直多练习就会有成果,所以在高考部份选择题一定要尽量拿高分。
于亮老师专长是申论题,老师会将历届题目按照主题的方式编成题库书,
上课常带我们练习,然後也会将解题架构抄给我们。
我念书的方式就是按照于亮老师的架构搭配书上的内容搭配着法条浓缩编成,
其实法条除了常用的我有背熟,其他的我也是拆成要件背,然後条号一定要记得。
于亮老师一开始就上得满难的,而且他板书一抄完就会开始讲解,
所以每次上行政法我都严阵以待、振笔疾书,
老师教得很好只可惜补习班课程时间上的安排满不理想的,
我们到7/2号才上完行政法全部课程,其实自己消化吸收的时间满少的,
後期老师也在赶课很多地方都懵懵懂懂,
所以对於行政法学得很不起劲也有种畏惧的感觉,
导致这次考试行政法表现不理想。
「准备考试很辛苦,但重来一次会更痛苦。」
这句话一直坚持我走下去,不管多累我都告诉自己苦这一阵子之後就会好转了,
去年9月-12月因为还有学校的课所以准备的零零落落,
然後1月到3月就开始较稳定的作息并且每天都会念书,
但是4月因为转成行政所以常常处於焦虑状态,
加上公共管理晚别人起步常会觉得自己好像考不上,因此整个四月还满消极的,
直到後来受到学长姐的激励,也渐渐地真正掌握读书的技巧,
於是渐渐克服心魔,循序渐进直到考前。
读书的时间
分为早中晚三个时段,分别是9-12、14-17、19-20一次三小时
我自己称为333念书方式。每个时段排定一个科目,该时段就只念那科。
平常会拟定读书计画,以月为单位,比方说这个月我要念完政治学一遍、
行政学念到第几章,之後再根据计划排定每个礼拜的进度,
在该礼拜思考该如何分配每天的读书量,我排得计画不会太过严苛,
因为我知道人不是机器人需要时间休息,
所以按照自己的习性排读书计画我认为是有必要的,
切莫排了很紧凑的计画然後无法完成,使自己处於挫折沮丧中,
这样的读书方式很难持续。
虽然这样说但我对於计画的执行度大约只有70%,效率其实还有待加强XD
考前一个月的时候我开始大量看考古题,并且将自己的笔记用WORD做成填空题,
亦即我在主题後面加上问号,然後所有的标题都删掉只留下1234,
比方说主题是行政责任确保途径,我会改成何谓行政责任的确保途径?
然後就是
(一)意义
(二)方式
1.
2.
3.
这样列点列下来,123的後面就是将背过的标题写出来
然後配合一组关键字,最後结论也是一组关键字+学者名,
这样的方法我自己觉得是地毯式的土法炼钢念法,
但是完整又可以确认自己哪边还不熟,
而且用红笔改的时候才会发现自己原来很多地方看过去但是并没有念熟所以才一知半解,
这样等於又复习一遍,考前只要看红笔错的地方加强就可以了,
我认为这是我自己最後冲刺一个很有效的方法提供给大家作参考!
考试的过程中让我渐渐地了解自己,并且试着与自己对话,
因为我很清楚自己要的是什麽,因此在国考这条路我从未放弃过,
虽然我是男生,但我也常常因为情绪崩溃而痛哭,
还记得最後一次哭是高考第三天晚上,那时真的觉得压力好大考不上,
有种不知道未来在哪里的茫然感,但是哭完後我并不会灰心丧志,
哭只是一种情绪的发泄,心情不好的时候建议可以多找懂你的朋友聊聊,
或者找到自己能发泄情绪的方式,别让郁闷的心情一直跟着自己。
考试的那五天,我从未放弃过自己,每科都战到最後一兵一卒,
绝对写到第七页的最後一行,我心想一年就这一次,拼死我都要写满,
所以即便是行政学只考两题申论我也写了七页,进到考场完全没有别的念头,
只想用我的笔告诉阅卷者这一年我有多努力,希望我振笔疾书能得到你们的赏识
两个月後放榜,在榜单上看到自己的名字,
那一刻的感动不管拿多少钱我都不愿意去换,
因为这真的是自己努力所获得的甜美果实,
而我也会永远记得这一刻,同时也勉励正在准备考试的各位,
这条路真的是很辛苦,但一定要相信自己,累的时候、想哭的时候想想一开始的初衷
想想考上之後自己的很多愿望就能实现,坚持到底将是你考上的唯一捷径!
ps.
因为其他的笔记尚未整理完成
所以先放上政治学跟刑法笔记
希望对大家有帮助
政治学笔记
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刑法笔记
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