一、感谢： 首先要感谢一路支持我的家人，无怨无悔地让我在家无忧无虑白吃白喝准备考试一年，哥 哥还从日本求了御守给我；还有众多一直对我充满信心的好朋友们，你们让我验证了「自 证预言」的威力！还让我这个沉沦在书海中的书虫随时想约都约得出来。当然还有最重要 的闪光，不论我念到多麽失去信心和绝望，都有三寸不烂之舌说服我继续考试的动力。 二、成绩： 普考　　　　　　　　　　 　高考 国文　　　　　 60　　　　　　国文 57 法续&英文　　　　86　　　 　法续&英文 72 行政法　　　　 　90　　　 　行政法 73 社会工作　　 　　79　　　 　社会工作 61 社研法　　　　　 51　　　 　社研法 60 社会政策与立法 　82　　　　　 社会政策与立法 71 　　　　　　　　　　　　 　社会福利服务 59 　　社会学 　62 平均74.67(第9名) 录取分数70 平均64.37(第23名) 录取分数61.10 三、背景： 去年国立大学社会系毕业，但在学校并没有将社会学念好，社研法也几乎没有上课本（上 课方式是由做中学），对国考没啥帮助，两个都是进补习班後才开始打基础。大三下开始 补习，但课业繁重无法复习，大四才算开始念书。大四在台北与毕业後在台中前後补过两 家补习班，下述的各科准备，先提到的老师就是第一家的，第二位老师就是第二家的，为 避免广告嫌疑，对补习班名称若有好奇请私下询问，或自行对照各班师资（应该很明显XD ）。 四、各科准备： 1.社会学： (1)杨骏：我非常喜欢老师的教法，我的社会学观念几乎是让老师打通的。老师的上法是 教一些大学者的理论观点，并用一些生活中的小例子说明，容易理解、也很有趣。老师的 讲义很精简，所以上课专心听并跟着抄便很重要，我喜欢这种强调上课就理解的方式。我 是把笔记抄在A5的纸上，到後期就看这个，因为纸张很小，可以用图像记忆方式记住每一 页每一个主题的内容，事後回忆会很有条理。 (2)毕成：毕成的上法跟上一位相反，用很详细的课本上课，但是个人觉得教的观念有点 琐碎，不好记也不好应用。优点是老师在每一章开头都会补充相关新闻，可以帮助思考并 认识该章。这次考出的茉莉花革命老师之前就有补充，简直救了一命。但是课本我连一次 都没看完就再也没看了。 (3)补充：除了杨骏的课堂笔记，我花三个礼拜将＜社会学与台湾社会＞打成电子档的重 点笔记，後期就念这份笔记辅以前述的课堂笔记。念社会学很重章节间的连结，後期念笔 记时，先随意挑一章念，念完後觉得该章跟哪一章有关联就跳过去念那章，并以此类推， 这样可以帮助打破章节间的区隔，而非每次都重头念到最後，容易造成僵化思考。念的时 候可以在该概念旁加注它又跟哪章有关，例如，在「政治」这章念到「民族主义」时，就 要连结到「族群」这章。有一个小撇步，是在章节旁贴标签纸，这样进考场前可以快速浏 览共有那些章节，面对考题时可以直接去连结考题与哪章有关，并从该章中寻找理论、概 念作答。练习考古题的部分，因为觉得社会学非常灵活，所以坚持不在这科练习题目，避 免造成答题的僵硬。但考前两个月另外买了陈远出的＜社会学金钥＞，浏览一下解题的思 路，学习老师的解题方式并另外思考自己会怎麽回答。 ------------------------------------------------------------------------------ 2.社研法： (1)张海平：我一定要大推一下张海平！老师的讲义也很薄，但就跟麻雀一样，後期就看 老师的讲义加上课板书笔记。老师的上课方式是以表格式的板书为重点，并用许多生活中 的例子讲解，上课有趣又容易理解。社研法的内容很繁杂，但我只能相信老师说不重要的 就不重要XD考前补习班会寄考猜，今年出的需求评估就是看到老师的考猜有才背的！ (2)张庭：我受张海平的影响太大，不太能接受张庭教社研法的方式，不过当作复习的话 ，觉得老师的重点提要满清楚的。考前叮咛也都有提点这次考的区位谬误、套套逻辑等。 (3)补充：除了张海平的讲义和上课笔记外，另外买了陈远的＜社会研究法金钥＞，这两 年准备考试翻最多次的就这本了吧。练习考古题的部分，因为觉得社研法的答案很死（跟 社会学相反XD），所以也坚持不写考古题，而把时间摆在念熟金钥的解答。统计的部分就 尽量看懂老师上课的内容，每次复习就逼自己弄懂一次，到考前还不懂的就背金钥里的解 答还有老师的考猜，就算不懂内容考出来有写出关键字句还是可以把握分数。 ------------------------------------------------------------------------------ 3.社会政策与立法（与福利服务）： (1)叶上峰：讲义很乱、错字很多、听不懂……不想赘述。但老师的整理架构还不错。 (2)张庭：回台中後换补习班就是冲着张庭老师而来。老师上课方式是用他自己编的两本 厚厚的课本，编排方式也颇乱，许多人说老师上课就是念课本，但我觉得老师会强调重点 句，而念懂老师画的那句重点，对理解整段内容很有帮助。我觉得帮助最大的是第二轮课 程的改题，老师每周会挑出重要考古题叫大家回去写，然後下课时互相比较大家的答案， 还会把写得好的挑出来印给全班，考试前几乎就看这些同学的解答。我觉得同学的解答的 好处在於，补习班的解答会变得太不切实际，不像考场里写得出来的东西，同学的解答整 理比较会去衡量自己考场中的实力，所以比较亲切也比较好记，考前就挑出一些看得顺眼 的答案背。 (3)补充：报名时课程几乎已经上了一半，一边参考版友的笔记佐以老师的课本整理自己 的笔记，一边跟上课进度。另外看＜社区发展季刊＞还有国政基金会的网站，前者是和朋 友每人一周一篇整理後互寄，这样等於一周看两篇，过年後到考试前念了几十篇季刊，看 季刊主要在於帮助活络思考，而不会只知道课本上的死答案；国政基金会就是休息时间加 减看，一样是帮助活络思考、并关心时事评论。考前整理一些数据性的资料（老人占几%等 ），可以用在答题的前言里。 ------------------------------------------------------------------------------ 4.社会工作： (1)叶上峰：同上。 (2)陈玥：老师的讲解满灵活的，可是他的课本也是让我念不下去……有时觉得老师认真 上课的话上的不错，但老是讲很多课外话然後赶课…… (3)补充：主要还是以圣经本林万亿的＜当代社会工作＞，并且参考版友的笔记整理一份 自己的。准备社工的感想就是，尽量把书本里的东西套用在现实生活中，例如念团体过程 时，就想像参与社团或营队那种从开始到结束的历程。社工除了林万亿那本和陈玥的课本 加减看之外，粗略翻过戴馨的＜社会工作金钥＞，但不爱她的解题方式，後来把重心摆在 ＜社区发展季刊＞，所以这个真的很好用，一举两得。 ------------------------------------------------------------------------------ 5.行政法： (1)艾律师：我超爱艾律师的！（趁乱告白XD）上他的课让我很喜欢念行政法，老师的讲 解很容易懂，上课板书虽然不像林清那种全部内容都有，但是主题式、重点式的板书笔记 在考前复习相当有用，去年懵懂无知去考试时只看老师的笔记还考的不错。因为年代有点 久远不复记忆，但就是记得老师教得很好帮我打了很好的行政法底子，让我念行政法时都 很开心～ (2)林清：众所皆知的名师，不过我不是很爱他的上课方式，真的满填鸭式的，有些地方 念过去而已却没有讲解，这点我还是强烈偏心艾律师的。不过很喜欢林清的板书笔记，考 试前几乎就看笔记，然後老师开的一些猜题班、修法讲座也都有重点式的提点，因为老师 超有自信让我上完课都有种很心安的感觉好像重点都念到了，不过老师也会提醒不能只念 重点，还是全部都要念阿～ (3)补充：听说很多人落榜都是败在行政法，但我觉得行政法是最好守分的一科。选择题 的部分其实很容易出现考古题，选择题的考古题真的要多做、尽量做、拼命做、不想念书 时就做、吃早餐也可以做。假如我们想像50分的选择题至少拿到40分好了，申论题只要一 题各10分这样就有60分了，我去年地特的国际条约几乎不会写，凭林清的上课印象硬写了 一页，这样就有8分，所以一题要拿十分不用想的太难。然後我背法条的方式是只要念到 的法条，即使课本里有附也一定要翻固定的法典，每看到一次就翻一次、念一次，配合图 像记忆（法条的位置）去记。但其实我一直到考前都没有拿着法典直接背法条，因为只要 课本或讲义多念几次、每次念到法条就稍微背一下，到後面很理所当然已经记好很多法条 了。另外比较技巧性的背法，是分章节背，例如行程法第92条开始是行政处分，接着第93 条是附款以此类推；或者是用谐音联想，例如一般法律原则中，行程法第9条是利益衡平 ，我就想「Jolin」->九利->第九条是利益衡平，虽然很白痴但反而会很好记。 ------------------------------------------------------------------------------ 6.英文：我不爱王建民的上法，没有条理。杨蕙老师的就很棒，老师主要是教句型、文 法，对我遗失的高中英文记忆拾回许多，对阅读测验还有篇章结构等很有帮助，也会带很 多考古题，而且会一直在上课强调经常出现的单字。单字的部分我没有特别准备，全凭高 中时期记忆……如果有没补习的人，我满推荐长春藤杂志的，可能对高考英文有点简单， 普考则绰绰有余吧。 7.国文：考前就是把江河上过的一些字音字形字义念过，但是老师作文课提供的诗句这 次考试时我就直接用了，是把一首绝句拆成前後两半，前半用在作文开头，後半用在结尾 ，以收前後呼应之效。公文的话就是背格式这样，没有特别练习。 8.宪法：王肇基上的很好，会很奇妙的把所有概念都塞进笔记里，可是回家没有复习的 话事後真的会看不懂。赖农惟也是众所皆知的名师，我也超喜欢他（一直乱告白XD），老 师用他自己编的纲表上课，虽然另外还有课本补充，课本後面的练习全做完了。但我考前 就是只看老师的纲表还有总复习时发的题目。比起法续，我觉得宪法是可以投资的。 9.法续：伊藤老师教得很清楚，课本上都有用线条及颜色标出重点，不过我都是看老师 网站上的讲义资料（但只有总论的部分），民法、刑法那些的除了一些基本概念外就从题 目里记。虽然这科也很无边无际，但总论的部分学行政法时就会有所涉猎，老师也教得很 详细，这部分不要放掉，而法续除了民刑法外也会考行政法，等於至少一半都是可以准备 的。 10.虽然有些科目我没有练习考古题，不过这五年内的题目我都在公职网全部浏览过。 ------------------------------------------------------------------------------ 五、心态调适－宁可战败： 　　 我觉得准备考试这条路，有上榜企图的人都知道要认真念书，所以我认为关键在於心 态的调适。一开始接触这些陌生的科目会很茫然、抓不到重点，进而焦虑、失望，这些都 是正常的，但随着每一次的复习都会更熟悉一点；而考前看考古题或写选择题时，会发现 自己还有许多不足，开始害怕、担心、没有信心，但我一直认为，任何的不懂、错误只要 是发生在进考场前，都是值得庆幸的。我有时会写到一年刚好很简单的题目都对，就以为 自己都会了，进而对某一科或某个范围松懈，但若是固定有一些错误就会知道要改进、要 念更熟。所以当我们在练习时发现自己的不足，除了警惕自己还有多少书没念之外，也要 庆幸好险这些是在进考场前就发现了还来的及准备！ 另外准备考试时会一直觉得不知所措，觉得上榜很渺茫，这个时候我会用认真念书来 激励自己，就像念社会学Weber时，喀尔文派的预选说认为只要自己认真工作就是上帝选民 的徵兆，我把认真念书这个行为当作是考上的徵兆，只要我一直有认真念书，就表示我会 上！(不过适当休息、休闲还是必要的喔！) 我有一句话是从考大学时开始一直用来支持自己准备大考的话，「宁可战死沙场，绝 不临阵脱逃」，准备的过程不论多麽艰苦，耗尽力气的那一刻一定是写完最後一科的句点 那刻，没有别的更值得去努力的理由时，就没有放弃的理由。 六、天将降大任於斯人： 然後我有一个自身的经验想要分享。在回台中准备考试的这一整年，我家前面的马路 都在施工，可是我又没办法去图书馆念书，我就这样在施工的噪音中念了整年（当然不会 每天都整天在施工啦）；考试那五天，考普考时我坐在冷气出风口，前几节被吹得头很痛 ，考高考时坐在冷气下的窗边，吹不到冷气又被太阳晒得快中暑，考完最後一科时我崩溃 的想为什麽这麽重要的考试我会这麽衰、这麽不顺。但事後证明，只要在这麽困难的环境 之下还可以做好自己当下该做的事，目标就离你更近了。 七、念书小撇步： 「定时定点念定科」，就是固定的时间在固定的地点念固定的科目，这个也是我考大 学时就开始用的，我觉得很适合用来冲刺比较喜欢或拿手的科目，这样固定的时间一到就 会很开心地要念某科；或是规定自己固定的时间要念最不擅长、最讨厌的科目，把基本分 把握住。简单来讲就是一种制约。 最後最後，我建议到高普考前的考试都可以报报看，例如地特、初等、研究所，对於各个 不同考试的准备可以着重不同的科目。例如我去年地特前，就特别冲刺社会学，初等前就 念社会政策的法规，研究所就念社工、社研、英文，这样到考前就几乎每科都冲过一次， 如果像我幸运地考上研究所，还可以增加对继续准备高普考的信心，可以试试看。 ＊社会学笔记 http://www.megaupload.com/?d=XRYJE80C 当初打笔记的用意是想要维持课本中的逻辑陈述， 所以里面的句子几乎都是直接从课本上摘录下来的， 不是那种很精简、条列式的笔记。希望会有帮助。 (有些地方的加注 例如#78 是指笔记第78页的意思~) ＊＊突然想到一句很重要的话想跟版友分享 当我们看到绿取率只有3%、报名人数破千的时候 会觉得茫茫人海哪轮的到我 我想说的是　考场里有一部份的人是来练笔的、有一部分的人根本还没准备好， 扣掉这些人，真正的竞争对手其实就是那几个， 我们不要想着要怎麽跑赢一千多人，只要想着怎麽跑在前(例如)30名就好了 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.119.150.54 ※ 编辑: fantasy17 来自: 140.119.150.54 (10/18 15:07) ※ 编辑: fantasy17 来自: 140.119.150.54 (10/18 18:38)