一、前言： （一） 背景：全职考生。私立大学非相关科系。 （二） 补习班：大X海。期间并未额外上其他补习班的课程或函授等。 （三） 准备时间： 　　1、Total：99/3/1~100/7/13 　　2、普考、四等、初等：99/3/1~100/2月中 　　3、高考：100/2月中~100/7/13 （四） 成绩：100年『一般行政』高考录取。 国文 作文37／公文13／测验16 66 法英 78 民刑 16／ 15／ 8／ 12 51 行政法 14／ 14／ 测验46 74 行政学 16／ 20／ 测验42 78 公管 11／ 10／ 16／ 12 49 公策 13／ 11／ 12／ 8 44 政治 15／ 21／ 15／ 22 73 总分:63.6 录取成绩:61.37 二、各科准备方式： （一）国文： 　　1、作文：在练习其他科的申论拟答时，其实就等於在练习写作文，所以没 　　　有额外再花时间，此外，几乎每天都会看报纸的正刊及社论，对作文亦有 　　　帮助。 　　2、公文：熟记格式。 　　3、测验：看《古文观止》收录「汉朝（含）」以前的文章，高普喜欢考较古 　　　的朝代，还有翻一下《论语》。 （二）法英： 　　1、宪法：前面23条概念要熟，大法官释字很重要，多写考古题有助记忆。 　　2、法绪：这一科我一直没读好，直到後来念了「民刑总」後才比较有概念。 　　3、英文：这一科的练习方式是每天看半小时，可能只有5~10题考古题，但 务求题目中的每个单字都要懂。 （三）民刑总： 　　1、民总： 　　（1）书目：看裕树老师的读实力。 　　（2）作答方法：条文背熟後，只要逻辑弄懂，照着题目的逻辑一步一步推 　　　论即可。比方说，在通谋虚伪意思表示下，甲乙丙三者的法律关系，不用 　　　写前言，大括弧一直接点明结论『甲对乙须负损害赔偿』，然後在底下的 　　　小点中，说明依照条文几号，所以如何如何；又依照条文几号，然後怎样 　　　怎样；大标二写『甲对丙的法律关系』，再用上述方法继续写下去。用这 种推论的方法把条文带出来并加以叙述。 　　2、刑总：刑法有很多理论需要搞懂，但我没有把它念好，所以这科没有能 　　　力分享太多。作答的时候大标一写大前提，例如『甲的行为成立刑法第 　　　276条过失杀人？』，然後小标再分点推论，即小前提，将案例事实带进 法条，最後结论就是把大标一改成肯定句。 　　3、其他： 　　（1）我把法条缩成6级字另外列印下来，贴在B5的本子上变成「迷你法 　　　典」随身携带，并把重点记在条文旁边，走路、等车、搭车时都可以随时 　　　背条号、看重点。 　　（2）一开始写题目时会把法典跟上网抓的其他补习班拟答放旁边看，看这 　　　题需要下哪些条文，作第二轮题目时就要盖住解答自已写条号。 　　（3）作答时边看题目就边圈关键字，并在旁边写下法条号码，最後再看需 　　　要用到哪些条文，如背得起来「判例」是最好，能帮你多加分，但我实在 　　　背不住只好放弃。 （四）行政法： 　　1、第一年我在准备普考与四等时，自己另外列印法条下来装订成一本，把 　　　重点全部写在那一本上当成总笔记，并且大量作题目，作题目时有错误甚 　　　至有疑惑的部分都会回头翻书跟笔记，这种方法比直接背条文内容来得容 　　　易记忆。 　　2、申论的部分亦下载解答来看，但因为我今年二月之後才准备行政法的申 　　　论，所以缺乏练习，考场上写题目时，是靠着之前准备选择题时对法条概 念的理解去作答。 （五）行政学： 　　1、这科第一年在念的时候，现场课＋DVD总共上了四次，以补习班的教材 　　　为主，作成了一份自己的笔记，然後不断写考古题，一样写完有错、有疑 　　　问就回头翻书，我把教材翻到破破烂烂的。 　　2、基础打下之後今年开始就不再上课，但自己看完宋文的《行政学》，以及 　　　买了林锺沂《行政学》来补充，个人认为读学者（林锺沂）的书比较能帮 　　　助申论的作答。林版《行政学》没看完，主要翻看「NPA」与「黑堡」的 部分。 　　3、行政学的申论题出题方向蛮固定的，题目也比较有标准答案，所以整理 　　　考古题的投报率会蛮高的。 （六）公共管理： 　　1、包含「公共管理」，以下三科我都一样作出自己的笔记、不断写申论给老 　　　师改、不断问问题烦老师。 　　2、这一科我推荐要买孙本初的《新公共管理》（一品）。孙老师是国内公共 　　　管理权威学者，他的着作涵盖性也最大，不管遇到什麽题目，只要用孙老 　　　师的概念去作答起码都能写个大概出来。 （七）公共政策： 　　1、这一科我今年二月後才开始准备，为了快速吸收，我会依补习班讲义的 　　　进度，每念完一个篇章段落，就作出自己的笔记，并看丘昌泰《公共政策 　　　基础篇》的该部分，然後看题目。 　　2、例如：看完讲义跟丘老师讲「政策工具」的部分後，便把95~100年考古 　　　题中所有有关「政策工具」的题目都找出来，找到一题就在题目旁边写大 　　　纲，写完所有题目後概念也就熟悉多了。 （八）政治： 　　1、政治学的申论很难写，一开始我先抄老师的拟答约5篇，然後开书写题 　　　目3~5篇，接下来就闭书硬写。 　　2、例如我要写「联立制与并立制」的题目，会把选举制度的部分全部看完， 　　　然後闭书马上依题目列出大标小标，再慢慢想前言、内容跟结论。一开始 　　　写不出来什麽东西，只能挤出一面多个一、两行（而且我字偏大），练习 　　　久了就能够写满两页甚至多出来。 　　3、写完申论一定要给老师改，一开始老师是从前言开始一路红笔到结论， 　　　非常凄惨，写到最後老师只有帮我挑概念不清楚以及逻辑论述不顺的地 　　　方。 三、总述： （一）时间分配： 我的时间规划一直很凌乱且无章法，但约1年7个月的国考准备时期中，除 了要去上现场课外，至少约有10个月的时间，每天从早上9点念到晚上9 点，实际念进去8~9个小时，无假日、无周休，鲜少上网、看电视、约朋友， 彻底的闭关。 （二）必备功课： 　　1、我是笔记派的，所以每一科几乎都作出自己的笔记，写笔记的过程因为 　　　要思考，所以可加深对整体架构与内容的理解，?此写到手腕发炎好几个 　　　月。 　　2、申论拟答狂写，才能检验自己的熟悉程度；选择题型更要不断练习。我 　　　第一个半年没时间写题目，但半年来课程都至少上过一轮了，第二个半年 　　　的後半开始就要开始作题，题目我都抓95~100年的考古题来写。 　　3、不断问问题，上现场课既然可以遇到老师，就要把平日念书的疑问整理 　　　出来带去问到懂。 　　4、笔记跟拟答是个人的思考过程，所以要自己写得才有用，向别人要来的 　　　其实一点帮助也没有。 （三）要有取舍： 　　1、无论是听录音档还是看视讯或现场课，我每一科多半听过3、4遍以上才 　　　比较懂，但懂了之後，就不要一直依赖老师的上课内容，而要自己看书， 　　　因时间关系老师教的范围始终有限，但没教的地方也有可能会考。 　　2、一本书精读是我的原则，但此指有一本读得很熟，这本熟了之後我会再 　　　额外看学者的书补充。学者的书我没有一本全部念完，而是挑自己比较不 理解的段落，或考试常考的部分来读 （四）看报纸正刊：现在申论很爱举例，多看报有助作答。 （五）背专业英文：有些同学不太爱记专业科目的原文部分，但我觉得记原文还 　　蛮重要的，以防出题者换一个翻译、或考解释名词。 （六）锁定目标：我从一开始就锁定「一般行政」的考试，初考、普考、四等、 高考都考过，但毕竟念的东西一样；倘若另外花时间念铁路或邮政等，好像 只多念了一、两科，花个两、三个月准备，可是零零总总加起来会多念不少 东西，准备一般行政的时间也因此被压缩。 四、推荐师资与书目：〔未特别注明者即为大x海师资与教材〕 （一）宪法：骆老师。 （二）法绪：先看许杉老师、再看陈杰老师。 （三）民法：先看陈明宗老师、再看蔡裕树老师，以及蔡老师出版的读实力。 （四）刑法：先看萧老师、再看赵老师。 （五）行政法：陈薇与陈杰老师。 （六）行政学：先看王立明老师、再看苏靖尧老师，空大《行政学》(上)(下)、 林锺沂《行政学》。 （七）公管：王立明老师，孙本初《新公共管理》(一品)。 （八）公策：李老师，丘昌泰《公共政策基础篇》。 （九）政治：郝强老师与王宝监老师，陈义彦等着《政治学》(五南)。 --

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