97地方政府三等考试心得 长期潜水，每天上ptt 获得一些资讯 比如读书心得与偷跑的名额公布（对不是每年有缺的我帮助很大） 让我想在考上时付出一点自己的心得。若是不好的地方，请不吝指正。 背景： 科系：高考三等理工科。 准备时间：三个月，但是先前一直考取相关的证照如技师等，所以其实加起来有准备 一两年以上。 学校：私立二技，技职体系学生。 读书方式：自修，我的科系很少人考，名额也不是每年有缺，所以也没有补习班的课 可以上，但是在考试的准备上仍与其他科有相似之处，比如读书的方法与写申论题的 的技巧等。 读书的方法： 本科系学生有一定的优势，读前几所学校的学生又有更多的优势，除了底子好外， 上课老师可能是出题委员或国内第一把交椅。出题的方向，就是上课所教到的，更有可 能在自己学生考试中出相似的题目。以下建议考生弥补方法： 1.针对每一科目，尽量找出原科目（圣经版）的教科书，就是考古题最多的书。 找书的方法： （1） 在以前都有公布出题委员姓名，在去找看这些出题委员有无出教科书。 （2） 出题委员的所属学校，使用的教科书。 （3） 大师级的教科书，比如国内第一本有架构的书。 （4） 台清交等教授合着的书。 2.将整圣经版的书读完: 重点在让自己对此科目有系统的架构，有架构就不只是片段式记忆，片段记忆在 考试时遇到有变化的题目时就呆住了，因为你不了解架构，你就（掰）不出来正确的 方向，要是能将一本书看完，有整体的架构，至少看到题目後你可以大概知道他在讲 什麽，而不是一翻两瞪眼。 那为何会片段式记忆？因为你只看考古题，而没去了解他的出处，解释等。考试 的时候不是看你会不会写答案，是看你写的答案会不会（比别人好），挤进前5％。 遇到简单题目，不要太开心，因为大家分数都一样很高;遇到困难的题目，也不要灰 心，大家分数一样低。但是你若能有一个整体架构的记忆，在遇到难度比较高的题目 时，你的鉴别度救出来了。 3.寻找考古提解答： 基本上是要对科目有整体架构，才有办法去找出考古题的解答，或许很多科目都 有补习班的老师来提供解答，但是请记得一点（如何让自己的答案比别人好）。你写 的答案都跟补习班的回答一样，那改题时，为什麽给你的分数要比较高？没道理你的 分数会挤到前5％或是1％？搞不好连改题的老师看到答案，都可以猜到你是儒林的… 大东海的….志光的。 所以先要自己下功夫找出考古题的答案出处，当然这一步会花很多时间，就像没有 老师教却要自己将整科弄懂一样，但是，若是你有办法可以找出考古题的答案，基本 上你已经具备考上的资格了。 4.猜题能力： 若找完考古题的话，就可以知道答案的前後文，他的解释是什麽，而不是制式化 的回答标准解答，在面对变化性的题目，也不会手忙脚乱，到最後你也具有猜题目的 能力了。比如说，一系列中他有四大点ABCD 但是今天考试时出了A点内容，而且ABCD 其实一样重要，那你是不是可以预知他下次考BCD也不意外？ 但要具备这样的能力至少要：1.读完整本 2.知道考古题在哪。 5.不同版本参考书： 在寻找考古题的时候你会发现，很难一本书有涵盖全部的出题范围，涵盖六成以 算是很好了，此时，你就要开始看其他的版本，去找到答案。个人的参考书加起来有 一公尺高，有时甚至为了写某一题，而去买了一本书。当然因为我是单打独斗，无一 起读的夥伴，若是有一起努力的同伴，应该可以减少找很偏题目的时间。反正当你看 不懂时，就去找不同的版本，每一版本切入的方向不一致，你会找到你看的懂版本。 但是仍以圣经版为主，有其的时间再花在找偏们答案，因为这是一种赌注，他不一定 会考，但是若是考出来，你就可以挤到前5％…….。 6.善用网路资源： 现在是网路发达的时代，不知有多少考生不知道网路上利用GOOGLE可以找到多少 令人意外的答案，而每天待在读书馆或是考试中心K书！个人在寻找考古题答案的过 程中，很多都不是从教科书上找到的，而是在一些大陆的文献中找到…….而且有些 真的写的很清楚，对岸愈来越强了！ （另外也可能全国搏硕士论文中找到解答，找有原文影像的PAPER） 7.融会贯通： 其实只要将相似的东西放在一起读，比如理论的定义、解释、内容要点、特性、 应用、优缺点、其他相似的理论….等，放在一起念，不必局限局同一科目，可打破 科目界线。念通了，在考试时，你会觉得怎麽答案一堆涌现，而是在思考如何在有 限的时间内，将最重要的答案放上去。 答题的技巧： 关於技巧，也是受到板友们的分享而有所获，大约重点： 1.避免新手错误： 每一题有属於自己的达题空间，讲明百一点就是分数高的答题空间就多一点，分数低 的就少一点。分数低的只要将最切题的放入，有时间在辅以其他次要重点（就算你还 知道很多也不要花太多时间）。分数高的除了最切题的答案外，若还有空间，就要将 其他的定义、解释、理论、原理、内容、要点、特性、优缺点、应用等写入，不要执 着於题目问的内容，因为我们的重点在於（如何让自己的答案分数比别人高），就算 是他没有问，或是你已经将所问回答，但若有空间，仍要将相关的写入。但可不是随 便些一些有的没有，主要是要让你的答案看起来有架构，有系统，让改考卷的老师觉 得，你除了知道解答外，还对本题有系统的架构，这样平平一样的回答，你的分数就 会比较高。 2.有架构的答案 比如题目问A的内容要点，占25分，他的答题空间，就是全部答案格除以4，就是此题 目需要的空间。或许你会觉得内容写不满这麽多，你可以如此回答： 1. 定义或法源 2. 原理 3. 内容（当然要写的最多、清楚） 4. 优缺点 5. 应用 6. 争议点 当然不限於这几点，仍依题目不同而变化，但是重点就是在（填满空格与让答案有架构） ，对於如何让自己的答案看起来有架构，要从读完圣经版与考完考古题下手，你才写的 出来。 以上为个人心得分享，希望可以帮上些许人考试。 对於共同科目的话，就不必分享了，因为个人只求不要输太多….. --

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