作者libraiac (今天说好话了吗)
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标题华裔家庭如何看孩子的零花钱?
时间Wed Dec 2 19:30:25 2009
【大纪元12月2日讯】(大纪元记者安儿澳洲悉尼报导)澳洲统计局最新数字显示,澳洲儿
童每周零花钱已达到2千万元。相比较前几代人,尽管孩子们手中零用钱增加,但他们承
担的家务活比所期望的要少得多。专家认为,是否应给孩子零花钱、如何给,取决於父母
自身的价值取向。那麽华人家庭是怎样的呢?
本报记者采访了一些华人家长,发现华人家庭对给孩子零用钱表达方式不一样,有些比较
注重教育孩子能够尊重劳动,乐於劳动。有些则用给零花钱的方式加强和孩子的沟通。还
有些认为不应把零花钱作为劳动或表现好的诱饵。
希望孩子懂有劳有得
张太太有一个13岁的孩子,她对记者说,当孩子问「我能不能有零用钱(pocket money)
?」时,张太就会告诉他说,「你要帮妈妈干活才可以有」。张太认为应该让孩子知道,
必须劳动才能有零花钱,多劳多得,不劳不得,要以此让孩子学会关心他人,关心家庭。
张太说,平时除了给孩子午餐钱之外,一般不给零花钱,张太说,她告诉孩子,需要的学
习用品会买给他,不过,张太太有时也会主动给孩子一些零花钱,比如学习好啊,听话啊
等等,主动给一些表示鼓励。
自己开生意的刘先生比较注意鼓励孩子正确的价值观,刘先生有一个十岁孩子,他给零用
钱的方式很用心,他经常有意在大人忙的时候让孩子一起参与做一些力所能及的活,而且
让孩子觉得干活不是一件困难的事,还民主地徵求孩子的意见,「你觉得你的劳动值多少
钱?」 鼓励孩子参与。而孩子有了钱之後,他也有以引导孩子正确使用。他说,孩子很
懂事,会把钱存起来,有时会把攒的钱给妈妈,因为外公没有车,还说要攒钱给外公买车
。
有儿童心理学家认为,「孩子不做家务,就无法培养他们的责任心,」何太太就深有感触
,何太的孩子功课很好,有时就会忽略了让孩子做家务。以至於孩子会对妈妈说,你是家
庭主妇,你应该做,所以现在何太太就不断要讲道理告诉孩子,每个人虽然都有分工,但
都应该有家庭责任。
孩子的零用都用在那里了
统计数字说,澳洲的父母给孩子的零用钱每年超过10亿澳元,这些钱大部份用於娱乐、买
玩具、零食和游戏方面。而多数华人家长在给零钱时都比较小心。比如何太太有一双儿女
,一个初中生,一个小学,上初中的孩子每周大约有25-30元左右的零花钱,最初孩子用
来买饮料,有时买午餐,剩下的存起来,後来一度迷上电脑游戏,就用来玩游戏,结果上
了瘾,为了省钱就少买东西吃。何太说,她发现这种情况後,立即告诉孩子不能这样做,
不可以花钱玩电脑游戏,好在孩子听话,被制止住。另一上小学的孩子因为年龄的关系,
多数都买零食了。何太认为孩子通常需要的东西家里都准备好了,所以不主张给太多零用
钱,她说,这个年龄段的孩子还不懂管理钱财。养成乱花钱的习惯不好。
孩子不理解中国传统的价值取向
中国人的传统是勤俭持家,特别是年龄大一点的中国人都穷怕了,所以有一点钱都会存起
来,可是在澳洲长大的孩子们没有那些经历,不能理解大人们的做法。吴先生有一个16岁
的孩子,他每周给孩子20元的零用不包括午餐费用,孩子是在澳洲长大,他觉得孩子受了
西方文化的影响,不理解中国人为什麽要存钱,所以过年过节家里给孩子的钱,和平时给
的零用钱孩子从来不存,都花光。吴先生也不知道如何可以让孩子懂得中国人存钱防患於
未然的道理。
不过与其他人不同的是,吴先生觉得通过给孩子零用钱利於和孩子沟通,可以知道孩子想
什麽,吴先生说,孩子的同学都有零花钱,所以家长也要给。
也有家长不主张给孩子零用钱的,林先生的观点是,孩子所需用品家长都会准备了,没有
必要再有零花钱,而且孩子对家庭的责任感和劳动能力,不应该靠金钱来维持,他认为他
们那一代人,当年挣了钱都要补贴家用的,哪里像现在的孩子对家庭、对父母没有那种应
有的奉献精神。当今社会,儿童存在的「行为心理问题」越来越多,这其中与一些父母为
使孩子表现好而把给零花钱作为诱饵的方式也不无关系。
(
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美东时间: 2009-12-02 03:36:33 AM 【万年历】
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