※ 引述《arrenwu (真红第一骑士)》之铭言： : 小弟就读电机系，现在大二。 : 系上目前比较偏电机领域的课是： : 电子学 (Smith/Sedra) : 电路学 (A.B. Carlcon) : 逻辑设计 (Roth) : 目前遇到最大的问题是电子学。 : 系上电子学用的是 Smith/Sedra 的书，这本书让我觉得很不舒服。 : 第一章的奇异编排就算了，在学长的指导下跳过 ~"~ : 第二章跳出一个叫做 op-amp 的神秘盒子， : 然後在那个神秘盒子的出现下，组出了新的电路。 : 课本也没有讲什麽太了不得的东西，就只是叫你算各元件的电流和电压。 : Difference Amplifier 直接丢出来， : 然後就讲 CMRR = 20log|Ad/Acm| : 我看不出为什麽要特别拿 Vcm = (V1+V2)/2 跟 Vd = V2-V1 作比较。 : 题目我是会算，但是这样几乎可以说是在背答案， : 因为几乎讲不出这些知识是怎麽出现的。 : 如果完全跟着课本，变成只是背背背背背。 : 不知道这算不算劣根性， : 我对於「被强迫接受一个有发明原因的理论」感到非常厌恶， : 而同时我坚信「物质科学是因为遇到问题而发展」。 : 我非常想知道那些电机的先躯当初是如何发展电机知识， : 然後经由後人如何发展，在什麽想法下提升到现在的情况。 : 我爬了文之後， : 有看到 Razavi 和 Neaman 这两本电子学， : Razavi 似乎满讲道理的。 : 不过还是想请教大家， : 在上面那三门学科， : 有没有什麽书是有讲各个发展过程的动机的？ 我们以前Smith chapter 2直接跳过去没上耶 到电子(二)才回过头去讲 我们第一次碰到OP是电路学(Sadiku那本) 所以到电子(二)时读chapter 2还蛮轻松的 因为大致已经知道OP是在干麻了 基本上 chapter 2只是概略性的介绍 跟你说ideal OP有什麽功能 可能会有哪non-ideal的特性 到後来你会发现 整个电子学的核心其实就是在讲如何设计出一个好的OP 因为OP在analog circit里面实在太好用了 可以说是万用元件 从chapter 2之後 电子学就开始从元件的原理讲起(diode BJT FET) 接着就是讲如何用这些元件设计简单的电路 初学者到这边还是会有些模模糊糊的 不知道那些电路到底是要干麻 直到chapter 9 就是把这些小电路组合起来变成一个可以用的OP 最後就是讲digital circuit的部份 他是在讲如何利用transistor设计出一个logic gate (就是你logic design现在在学的AND OR NOT那些东西) 看到这里 你会发现其实chapter 2就是在告诉你 => 电子学到底是在干麻? 只是一般的老师好像都不太知道学生的盲点在哪 都不会去提这些基本的概略性介绍(他们好像都觉得很理所当然) 至於logic design 他是一个abstract的东西 直接把电子学教给你的logic gate拿来用 设计出有用的digital circuit(也可以说他是一种硬体电路设计的algorithm) 这边详细的应用就要到computer organization或computer architecture才会讲了 电路???? 这不用讲了吧 他只是教你分析一个电路 "model" 的方法 --

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