作者ttsung2 (宗宗)
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标题[讨论] 废止科举制度的背景、主因与影响
时间Tue Dec 10 17:06:31 2019
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一、时代背景
科举制度始於隋朝,止於清末。其清末的时代背景为内忧外患,西力东渐,清朝国力逐渐
衰退。在英法联军中国战败後,内部改革声音不断,於是有学习西洋武器与体制的念头,
开始进行自强求富的自强运动。自强运动除了军事上的改革,在教育上也开始尝试新式教
育,如:创建新式学堂、留学教育、……等。但好景不长,在中日甲午战争中,中国战败
,同时也宣告自强运动的失败,後续改革的力道也更强,甚至走上革命。
二、主因
後续的教育改革也包含废止科举,废止科举有两大主因:第一,受到西力的冲击,改革势
在必行;第二,科举八股制以其所学,早已不符合时势所用。总而言之,清末的科举制教
育已经无法适应当时代的社会变迁,尤其是教育的实务层面,所培育的人才已无法使国力
衰退的清朝富国强兵。
三、影响
科举制度的废止,加速了中国教育的西化改革,也让中国迎向新的历史篇章。西式教育带
来科学与民主两大潮流,科学加速中国迈入工业化国家,也为中国民生建立富国的基础;
民主带给中国思想上的解放,破除八股文的僵化。
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请析论「科举制度」废止的时代背景、主要原因与其历史影响。
以上是国立台湾师范大学107学年度硕士班招生考试试题,考科为教育史与教育哲学,系
所为教育研究所。试题答案是我个人的见解,欢迎在底下留言或私讯我,跟我一起讨论。
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嗨!大家好~我是笔者宗宗,最近在准备教育所的考试,本身非教育背景者><,所以对教
育学的认知可能还很浅,不过我自己有不少想法想分享出来,甚至也想知道大家的想法,
毕竟我认为知识就是要被分享与讨论出来的:)。
在宗宗大学里,所开设的必修:宗宗学,是一门关於宗宗对於教育学的想法与整理。
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