作者cradredtade (☆☆☆☆☆☆☆)
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标题[新闻] 课纲取消高中职英文字汇上限 学生:该背
时间Mon Jan 15 17:37:44 2018
https://udn.com/news/story/6885/2929993?from=udn-catelistnews_ch2
教育部昨召开课审大会,审议十二年国教课纲英语文课纲草案,决议拿掉普通高中英语字
汇七千字上限,改为四千五百字以上,技术、综合型高中则从四千五百字降为三千五百字
。教育部研修小组召集人张武昌说,订定字汇量是配合早期一纲多本,提供书商选材参考
,希望藉由调降,让学生不再只是一味背诵。
普高改为4500字以上 技综高由4500字降为3500字
高中生应该学会多少英文单字?各界长期争议。目前课纲规定,国中英语字汇为二千字、
普高订在四千五百到七千字,技综高则为四千至五千五百字,有人反映国中与高中职字汇
数落差太大,导致学习衔接有困难。昨课审会中,各方拔河「讨价还价」後,决定下调高
中职字汇数,国中则维持二千字。
课审委员、全国家长团体联盟荣誉理事长谢国清说,目前国高中英语单字数落差太大,但
字汇数应订在多少,研修小组又举不出理论根据。另名委员也说,他们学校将大一新生的
英文课分五级,有的连国中程度都不到,认为高中七千字不合理。
张武昌说,早期开放一纲多本,为确保书商不使用太艰涩的单字,九年一贯课纲因而将常
见英语单字制表,但不代表学生毕业前就要背完这些字汇,希望大家别再拘泥於单字量,
但他也说,取消单字数上限不代表学生的单字量下降,而是更聚焦在学测出题范围,书商
仍可收录经典,补充学生的字汇知识。
教育部国教署长邱乾国说,审议结果是回归到学生基本语文能力,避免书商在编选教材时
太着重单字背诵,鼓励教师以更多元方式达到趣味教学;程度好的学生,仍可透过加深加
广学习,达到一定的英语能力。
昨会议由教育部长潘文忠主持,会中也讨论修改国中英语字汇,以达到与时俱进,以及小
学一、二年级能否学英语等,教育部做成纪录後,下次提出报告。
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