赞成 教完再考、紮实学习 反对 会剥夺第2次机会 http://www.chinatimes.com/newspapers/20170207000319-260114 针对252校师长发起「大学，让我们好好教孩子」连署案，持赞成意见的高中生认为，现 有制度让有些学生考完学测就开始玩，应紮实上完3年课程再考；持反对意见的学生则担 心，改变现行制度、延後考试，会剥夺第二次机会，也影响申请国外大学时间。 雄中一年级林姓学生认为，教完再招生比较公平，因为学测考完很多人就开始放假，应该 教完3年课程後，7月大家一起拚指考，紮实读完3年课程，也有助大学学业衔接。 台中女中二年级陈湘臻表示，她赞成读3年、「先教完再招生」，因为这样大学程度才跟 得上，素质不会变差。她觉得现在的制度，有人参加学测考完就开始玩，有人要指考，互 相影响，一点都不好。台南一中高三学生胡胜崴也赞成「教完再招生」，他过去看到很多 学长在高三下学期为了处理推甄相关流程，经常请公假没来上课，白白流失学习机会，觉 得很可惜，可以让学生保有完整受教权，是很好的参考方案。 北市师大附中高二学生韦哲说，现况考完学测後，在等待成绩时，还要准备指考、推甄， 同时间要做很多事情，心情上很折磨。 但台中一中王姓学生则反对，认为现行制度已经施行10多年，为什麽说改就改，根本是增 加学生的负担；学测完若觉得成绩不理想，还可以全力冲刺拚指考，「如果改变制度，不 是剥夺了第2次机会？」 北一女学生黄子芸认为，若延後考试，想申请国外大学会变得麻烦，她想要申请香港的大 学，现在只要学测考完就能直接申请。建中学生时之凯表示，如果要等到7、8月才能确定 大学，时间就没有办法弹性运用。 武陵高中刘祖丞认为，连署的方案「不会把问题变更严重，可是也没有解决目前的问题。 」若只是考试时间变动，考的范围不变，未来不只是花半年准备，而是花1年认真复习， 三年级课程更不能学到，但若考试范围扩大，等於一上完马上就要考试，压力会变更大。 -- http://imgur.com/AwOxP9s http://imgur.com/KnnMHiN http://imgur.com/69yQ098 http://imgur.com/5ToGxBC http://imgur.com/PTrggRY --

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