※ [本文转录自 Gossiping 看板 #1OZgaYMR ] 作者: ioxwxoi (ioxwxoi) 标题: Re: [问卦] 美国的强盛 是因为民主 还是因为二战?? 时间: Mon Jan 30 10:46:55 2017 ※ 引述《wensandra (天边的一颗星)》之铭言： : 美国的强盛 : 很多人说是因为民主 加上照顾边缘区域 : 所以如此的强 : 可是也有人说其实就是地大物博 加上二战卖出一堆东西 : 才强盛到现在 : 到底哪一个才是真的?? 原因应该是民主和创新吧： 政治制度： 美式总统制首长President总统由直接民选产生，政务官员由总统遴选任命，专业优先民 意，国会议员不兼任官员，团队以总统为中心。总统需向掌控政府预算的国会报告，可否 决国会通过法案，或透过行政命令规避立法机关监督。但若经参众两院绝对多数三分之二 决议，总统应接受该决议。总统制优点在於由人民直接选出的总统权力大，较能创新突破 ，勇於任事开创新局。总统制缺点在若总统失去民心，因任期保障无法撤换。且由於总统 、国会皆具民意基础，当分由不同党派主导时，行政立法对立，出现Deadlock僵局呈现政 府空转，可能有预算没过而关门大吉这类事情。英式内阁制首长Premier、Chancellor总 理或Prime Minister首相由国会间接选举产生，民意优先专业，政务官员由国会议员兼任 ，团队偏向集体领导，首长权力小，较难推动改革。首长因由议员互选产生，人际关系比 能力更重要，通常由广结善缘、处世圆融资深议员出任，常形成民粹政治以讨好各方选民 ，如政府借贷发放福利、官员待遇优厚等。内阁制由於首长与国会属同党派共同领导，不 会有双头马车情形。且内阁制较不易形成独裁政权，若首长失去民心，可用倒阁或解散国 会重新改选等方式，重新确定民意归属。但首长由国会议员互选而出，民意基础薄弱，没 有任期保障，可能更替频繁造成Instability政局不稳定。台湾宪政制度相当独特，单一 选区两票制会造成两党政治，双首长制总统有权无责，行政院长有责无权，使得总统不需 对国会负责报告，阁揆更替频繁。五权分立剥夺国会监察权，使球员兼裁判，总统权力更 大。考试权独立进行现代科举取士，虽然公平但无法多元取才，并侵犯行政者人事权，使 得组织权责不符。在美国不存在所谓公务员资格，美国公务员与民间企业职员相差不多， 预算不足时也会被裁员。各种制度都有优缺点，说有改进空间，应该不会有太多人反对。 转载：http://calasf.blogspot.com/2007/05/los-angeles1.html 教育： 美国教育制度和东亚国家有很大的不同，这差异也在於大学入学制度的不同。美国K-12高 中小学是学区制，公立学校多是近免费，甚至免费中餐、校车接送。各大学申请入学管道 多元，重要参考是SAT测验。每年有众多考试机会，不会一考定终身，学生可以持续努力 学习，直到考到好成绩。因为美国是联邦制，容许地方自主决定教学内容和学校制度，没 有统一的教材。不同学校教学方法和课程内容有很大不同。因此SAT考试不以学校课本范 围为限，而是考核学生整体知识程度，还有解决问题思考判断的能力。SAT考试主要是 Reasoning Test推理测验，分为批判性阅读、数学、写作三部分，绝大多数题型是选择题 ，写作选择题也占成绩70%。但SAT只接受有根据的推测，错误答案会倒扣1/4原始分。有 些学校依申请学习专业不同，会建议加考SAT的Subject Test学科测验共有二十种，分科 学、数学、文学、外语、历史五领域，做为申请大学时专业能力参考。因为SAT考试没有 范围，因此不能靠死记硬背，着重独立思考融会贯通的能力，鼓励学生进行对学问更为深 入探究，并能自我引导终身学习，得到高水平的逻辑思维能力和创造力。减少对课本复习 的过度重视，即使在最好的国高中课本里学到的知识，和真正的学问相比也是微不足道的 。美国大学入学除考量SAT标准化考试成绩之外，还评估学生在校综合表现和课外活动成 就，如做研究参加科展，使得学生德智体群美五育并重，造就各方面优质人才。 相较之下东亚国家教育制度基於儒家传统和科举制度，讲究公平，不患寡而患不均，以极 端的应试和学历主义闻名，甚至用联考为学校排名。学到的价值观要服从权威，高中生的 教育目标都是考入着名大学，几乎都要上补习班。一大早走入学校，一天课程中坐着听课 ，老师讲、学生听，穿插午餐及体育课时间，放学回家做作业。对反覆背诵硬记公式的过 度重视，每天学习时间在八小时以上，学而时习之，花了人生中精力最充沛的时间反覆学 习有限知识。学生们多半只专注於在考试中获得高分，考试的内容仅仅是各课程学习中最 重要的部分，攻其一点，不及其余。没有将学习的内容做为未来探索生活的工具，仅视其 为极待跨越的障碍。但考试有极大的局限性，忽视人与人之间的多样性与差别，无法考出 考生兴趣、志向、想像力、实际操作能力等。於是东亚国家人民擅於学习追随，但无法突 破超越，教育制度是训练书獃子的模式。如今经济现状已较不需要遵守纪律的劳动阶层， 而是具有创造力并能自我引导解决问题的终身学习者，有能力提出新颖想法并付诸实施。 欧陆国家因历史渊源，教育制度深受德国普鲁士国民义务教育影响，也讲究公平考核，学 生花更多精力在通用的备考科目上，自由程度在美英和东亚国家之间。这也反应在世界大 学排行榜排名上，美英大学表现多远优於欧陆大学。教育是国家的根基和未来，美国教育 制度事实上极具启发性，这是无法轻易看出来的。 转载：http://calasf.blogspot.com/2011/03/american-southwest-6.html 其实英文不难，台湾不管是什麽制度，都应该好好和美国学习， 台湾常常就是自己搞怪，结果画虎不成反类犬，像是五权宪法就 是一个很好的例子。 --

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