作者banana2014 (香蕉共和国)
看板Education
标题[讨论] 成绩与体罚的关系
时间Tue Apr 5 08:40:56 2016
http://ntds.fsjh.ilc.edu.tw/Files/Open.asp?S=%2Fcourse%2F%B0%EA%A4%E5%2F%B0%EA%A4%E5%BD%D2%B5%7B%2F%B0%EA%BB%DA%B7s%BBD%A4%A4%A4%DF.doc
【国际新闻中心／综合报导】
据瑞士卢赛恩心理学研究学院的专家发现，一批本来成绩平平的大学生，在实验中被重打
屁股後，记忆力突然大增，考试成绩突飞猛进。香港《太阳报》报导，瑞士研究员对一百
五十名自愿接受测试的大学生进行研究，发现他们的屁股虽然受了一点皮肉之苦，但记忆
力竟然平均大增了３８％。从前考试测验中只能勉强合格的大学生，在屁股被人重重拍打
後，成绩都大幅改善。心理学家海因斯表示，他们发现当人被打屁股後，其肾上腺素分泌
会大幅上升，而用以减低痛楚而分泌的内啡，一旦跟肾上腺素混合，将会有效打通个人从
前没有充分利用的神经途径，进而有助ＩＱ的提升，因此依项成绩平平的学生，屁股被打
得皮开肉裂後竟突然开窍。
大学生洛伦茨则说：「我没有足够金钱，尤其是在大考期间，虽然我在考试时痛的不
能坐下，但这却非常值得。因为屁股挨打令我保住了奖学金。」
研究人员进行这次研究旨在研究为何近年的学生考试成绩不断退步。他们最後发现原
来禁止体罚，例如打屁股竟然与学业成绩有如此微妙的关系。
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其实我非常赞成用体罚对付成绩不好的学生。面临现今台湾学生素质每况愈下，教育部以
及学校应该有责任去解决学生资质以及素质逐渐下滑的问题。依据上篇报导，其实体罚并
不跟成绩无关，反而是呈正相关的，所以要解决现代学生资质及素质低落的问题，其中一
个最好的办法就是施行体罚制度，人宁可在痛苦之中成长，也不愿变成一只温水中的青蛙。
在此也呼吁教育部及其他学者，应该放宽对体罚的限制，同时也是在为了下一代学生之间
的竞争力而着想的
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※ 编辑: banana2014 (219.80.132.185), 04/05/2016 08:44:17
1F：推 ckwckw: 以人为本，绝不体罚 04/05 16:30
2F：推 hrilakkuma: 惩罚固然有效 但过度的惩罚会造成伤害 04/12 04:16
3F：推 uka123ily: 若鞭打可以让成年人工作效率提昇你会同意？ 04/12 23:11
4F：推 railway21: 鞭打是一种处罚机制 成年人工作效率将立即反映在薪资上 04/14 21:03
5F：→ railway21: 学生对於在学校中应完成的学习责任通常无任何罚则 04/14 21:04
6F：→ railway21: 长久下来对於部分学生的发展不利 04/14 21:05
7F：→ railway21: 所以才会发展出对学生有体罚的手段吧 04/14 21:05
8F：→ railway21: 不倡体罚 倡导由心理突破的论者 立意良好 04/14 21:07
9F：→ railway21: 或许可以考虑双管齐下的做法 04/14 21:07
10F：推 uka123ily: 所谓的学习责任，这个界线为何？ 100分还是60分 04/20 22:50
11F：→ uka123ily: 企业也有所谓的业务范围跟责任，我不认为两者有差距。 04/20 22:51