作者kui5811 (XDD)
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标题Re: [心得] 在补习班的心得
时间Wed Dec 24 14:36:10 2014
小弟我目前在某小学当替代役(大学校)
虽然没有直接当老师
但是接触教育相关的东西我想也不少
学校也在推翻转教育
全校60几班
但只有几班年轻老师有再做(不到十个)
你说其他老师想做吗?
其实真的不想做
为什麽?
因为赶课都没时间了 哪来时间给你讨论
再者
我认为还有一个原因是许多老师"有没有这个能力"
以翻转教育来说好了
最重要的是甚麽?
我认为是独立思考的能力 跳出书本内容与框架
以我目前对学校老师的观察
大部分老师是没有这个能力的
他们真的只会"教书" 目的是为了"考试"
自己无法独立思考 怎麽教别人独立思考?
很多东西不是在大学上上课 研习听一听就会了
很多能力是要一直培养才会慢慢学会的
另外
我觉得其实不用真的用一个什麽时间来做翻转教育
他的目的是要让学生与老师讨论 共同学习
既然如此为什麽不在平常上训练他们对上课内容有问题得地方提出质疑
例如他们看到介绍家乡影片的时候
会不会发现如果有公车专用道的路面和一般车辆行驶的路面是不同的(水泥和柏油)
然後试着去找出这个理由
这时候老师应该试着让他们回家找 老师自己也回家找资料找答案
来学校利用一小段时间分组讨论一下 老师在引导他们到正确(比较合理的)答案
我想全台湾一定有老师早就在做了
这就是虽然跟翻转教育不太一样
但是目的是相同的不是吗?
不需要陷入"翻转教育"这个名词里面
※ 引述《derek41damo (如何拯救台湾)》之铭言：
: 版上的大大好
: 小弟还在学
: 目前大四
: 非读教育科系
: 读工程的
: 一直有在关注教育的问题
: 也对台湾教育制度不满
: 一直很向往跟学生一起思考与学习
: 跟一般的老师在台上授课不一样
: 比较属於团体讨论,小组讨论类型
: 思考很多问题与答案
: 想法互相激荡的感觉很棒
: 大四接了补习班的数学工作
: 教国二的数学
: 当了几个月的老师之後
: 突然觉得有种当老师有点困难之感
: 当然补习班的环境不可能让你用甚麽
: 团体讨论阿~小组讨论的模式
: 其实班主任也曾想过让学生互相讨论
: 结果都在讨论课外的东西==
: 男生不外乎神魔线上游戏,女生快到月底就在讨论跨年要去看哪个明星
: 然後秩序就开始崩溃.....
: 成效不佳~所以就取消了
: 虽然只是个小小试验性质
: 但这失败还是让我有点难过
: 然後就继续连我自己也不喜欢的教学模式
: 老师台上授课
: 一直很希望学生不要死读书
: 不要背公式~要会理解~要会推导~一大堆的
: 我教的时候也尽量用引导方式解题
: 但似乎好像成效也不太好
: 可能自己本身经验很少八
: 也不是读教育类的
: 我虽然只是来打工的
: 但我真心希望能够让这些孩子可以念好书~读好书
: 用心良苦
: 希望学生可以理解
: 也期许自己的教学
: 可以越来越好
: 以上只是小小的心情分享而已
: 不知道这里有没有老师或有经验的
: 可以分享小组讨论或团体讨论的授课经验呢
: 不知道教育系都在学些甚麽
: 最近翻转教育正夯
: 这些东西学校会教吗XDDD
: 还是都是在学很旧的理论
: 有点想修教育系的课ㄏㄏ
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※ 编辑: kui5811 (163.19.78.122), 12/24/2014 14:36:48
※ 编辑: kui5811 (163.19.78.122), 12/24/2014 14:38:54
1F：→ IvanL: 我不觉得全部的问题要推给老师有没能力~是学生有没心~~~ 12/27 23:03
2F：→ IvanL: 常态分班下，大概有50%不想听课~~~25%都想跟你东扯西扯 12/27 23:04
3F：→ IvanL: 再剩下25%想听却也会被拉下水平~~~~ 12/27 23:04
4F：→ IvanL: 翻转教育一定是要"换学生讲课"吗?这是个笑死人的点~~ 12/27 23:05
5F：→ IvanL: 没把翻转教育的意义弄懂，以为这样就是做到~感觉台湾教育 12/27 23:06
6F：→ IvanL: 就是这样，才会愈来愈糟~东学一个西学一个~~~ 12/27 23:06
7F：→ kui5811: 我没说学生一定要讲课，重点是让他们思考与提问 01/06 11:28
8F：→ kui5811: 不是只一直接收老师教学的东西 01/06 11:29
9F：→ kui5811: 学生不想听 或许是内容没兴趣 这应该是要老师去思考 01/06 11:30
10F：→ kui5811: 不是每个学生都喜欢一样的东西 01/06 11:30
11F：→ kui5811: 应该让他们自己去找喜欢的东西来练习思考 01/06 11:31