【联合报╱公孙策】 2014.06.18 06:08 am 自晓事以来，就一直听到「升学主义之害」，我们这一代深受联考之苦，因此教改之声始 终不绝。可是，从十年教改到十二年国教，越改却越考越多，免试却试更多；从前「一试 定终生」遭诟病，现在变成「一科定终生」！ 多个家长与教育团体指控「十二年国教已经被百分之五的菁英家长绑架」。我理解他们的 意思，可是却无法同意他们的说法。 简单说，人生而不平等，除了财富、阶级之外，还包括智力、资质。任何一个文明社会， 莫不是靠五％的菁英，来造福全体。我不敢想像，如果台湾的下一代菁英，通通被教育成 「一般」，那台湾还想进步，还有未来吗？ 《韩非子》的寓言：一个楚国人到郑国去卖宝珠。以木兰做外盒，用桂、椒为木盒薰香， 再缀上珠玉，再用玫瑰装饰，更粘上翠鸟的羽毛。郑人买了那外盒，却退还那宝珠。 韩非子写这个寓言有其取义，但我们对之另有领悟：五％的菁英意味着台湾的未来，他们 才是宝珠，而升学制度则是外盒，切不可成天只吵闹外盒该如何如何，却使得宝珠遭废置 。 换一个角度，家长团体所指控的，若不是那「五％菁英」，而是指五％的「菁英家长」， 那麽，我举双手赞成。因为，家长是菁英并不代表他们的下一代是菁英。若因为「菁英家 长」的声音大，以致非菁英家庭的孩子被埋没在社会下层，那可比八股还糟糕。 清康熙时，发生江南科场舞弊案，江南士子大譁。有人把考场大门上的匾额「贡院」二字 ，涂改成「卖完」；有人将财神泥像抬进了孔庙。这件大案最後闹到康熙皇帝亲自召集「 乾清门御门听政」，痛斥六部九卿之後，裁决：涉案官民一律处斩，护短的两江总督噶礼 （旗人）革职听参，举发弊案却被奏请革职的江苏巡抚张伯行为「天下清官第一」，即行 复任。（後来累升至礼部尚书，等同教育部长） 那时候是八股取士。考八股是不好的制度，可是它至少可以维持公平，让天下寒士与世家 子弟有平等的竞争机会。 自从废联考、行教改以来，弱势家庭的子弟竞争力大减。一位台大教授告诉我「台大已经 找不到家长职业是农林渔牧的学生」——不知已经埋没了多少人才！ 既然教改不能减少学子负担，不如改回联考制度算了。至少可以维持公平——除了防弊， 更让弱势家庭子弟有公平机会。 http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/8747693.shtml --

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