※ 引述《ckbbwtb (曲终人不散)》之铭言： : ※ 引述《aayuco (傻bird，No呆呆!)》之铭言： : (前文恕删) : : 所以我觉得所谓的翻身，就是可以达到自己梦想、理想、喜欢的工作 : 如果这是您所定义的翻身，那施行十二年国教会让人更不能翻身还是更能翻身呢？ : 十二年国教吵得沸沸汤汤的这两年，在下刚好在国外念书，所以搞不太清楚细节； : 但就我理解的部分，最大的争议点还是在废除高中联考这件事情（是吗？） : 如果我的理解有错　还请各位指正 : 如果念书是为了翻身，翻身是能做自己想做的事情 : 那废除一个逼大家做一样的事情（念书考试）的制度坏处在哪里呢？ : 的确，在考试制度下，只要努力念书，就有一口气翻身的机会 : 但那也仅限於那些「对念书有天分」的人 : 对於那些对於念书没有天分，但在其他方面（艺术、技艺...etc）有天分的人 : 是一点翻身的可能都没有，因为他们连取得翻身的资格都没办法 : 废除了高中联考，努力念书的人一样可以凭着在校的好成绩念到想念的学校 : 对念书没有天分、但在其他方面有长才的人也可以凭藉自己的长才找到一席之地 : 这样不是比较好吗？ : 的确，在end game（大学联考）没有改变的情况下，这样的改变或许没太大意义 : （不过我认为，废高中联考就是废大学联考的第一步，这是迟早的事情） : 对於一个已经考试考了一千多年的社会而言，不考试了会造成很多无所适从 : 一开始的招生标准，也有可能会产生很多弊端， : 最糟的情况，大概就像大陆这几年的大学自主招生，比的完全是关系和後门... : 但我觉得，随着社会开始习惯这样的制度与价值，这些弊端会慢慢消失 : 而能改变考试导向的教与学，也未尝不是一件坏事 : 起码认为「读书不过是考试前背书」的人会越来越少，学生才能真的学到有用的东西 : 也才能做到真正的适性发展，才能真正的「壮有所用」 : 而不是培育出了一堆长得很像的年轻人，却有一大半（包括我）在毕业之後感到一片茫然 : 以上，请指教。 又一个以为教育升学体制可以伟大到影响社会多元化的.... 你是念理工的吗? 如果是的话容我用一个简单的例子: 对未来发展的选择就像是一个state function 只与初始状态与最终状态有关 与路径无关 路径只的就是升学的方式:无论你改什麽制度 要不要考试 竞争永远都存在 公平与否而已 而小孩能不能除了死读书以外有其他的路 也跟你升学怎麽改没有关系 跟整个社会产业链有关系 今天家长不希望小孩走音乐/美术/体育....etc 才不是因为联考只求智育的关系 是因为在台湾这些路线相对於读书当医生法官来说就是"没钱途" 你的说法根本就是倒果为因 是因为家长觉得小孩走这条路会饿死 才会拼了命阻止 这跟升学制度根本没有关系 老美不爱念书的小孩 要是运动强到靠北 家长才不会阻止 还希望你拼命练 因为只要能选秀上任何一个职业联盟 即使是吊车尾 也是有钱到爆炸 人家有诱因 台湾又没有 你看看台湾的SBL球员拿多少薪水? 那些已经是台湾最强的篮球员 竟然还要面对薪资上限 职棒虽然薪资较高 不过动不动就被黑道要胁打假球 没有哪个国家的人天生特别爱打假球 那是整个制度、环境的问题 念体育的如此 美术/音乐又何尝不是? 念设计的一出社会几乎都被剥削 领2xK是正常薪资 这跟教育制度一点关系都没有 重点是台湾的产业能赚钱的就那几样 拜托 别在什麽都推给联考了 况且单以死读书来讲 联考才是最公平的 如果现这样以後都不考 不考试 就没有竞争了吗? 真是天真 只要这社会不是共产主义 就一定会有竞争 待遇一定是有人多有人少 --

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