陈芃、石文南／台北报导 　台北市新民国中家长投诉，校内两名老师让小孩延後报到，避开常态分班、直接分到自 己教的班级。三年国中生涯中，其中一人在十七次地理科考试、十二次满分，这两名学生 也是该校今年唯二免试进入北一女的学生。议员质疑教师包庇，要求政风处调查。 　台北市长郝龙斌回应，老师教自己孩子的班级确实不妥，允诺一个月内提出检讨报告。 　家长向议员陈政忠投诉，新民国中某地理老师和国文老师互相包庇，三年前故意让小孩 延後报到，把二人分在同一班，自己教导。但学校有二位地理、六位国文教师，应可回避 。 　陈政忠说，地理老师的女儿在该科小考、段考总平均九十九分，远高於班平均七十二分 。十七次考试中，有十二次考一百分，「有这种天才吗？」新民国中则有教师指出，这名 地理老师与孩子就读班级的各科任教老师关系很好。 　被指控的老师表示，三年前女儿入学时她出国，学校是否采正常编班，她已记不清楚。 孩子读新民国中，她都没担任班导师，任教科目也刻意避开，就连段考科目她都不命题。 　还有家长说，二名学生不仅学科好，体育成绩甚至「比体育校队学生还高」；二人凭优 异的在校成绩，免试入北一，引发家长不满。 　教育局日前组成专案小组调查，学生定期、平时评量表现都很优异，没有评分不公。当 年学生延後报到、违反常态编班规定，教育局提出纠正，前任校长遭记过、目前退休。 　北市教育局长丁亚雯表示，老师行为还不符合「不适任教师」情况；但学校同意老师教 自己子女的班级，对排课是监督不周。学校应实践老师批改作业与学生评量抽查机制等， 教育局均将督导学校确实实施。 　全国家长团体联盟十二年国教民间办公室执行长谢国清指出，不管有无十二年国教，家 长担任教职就应避免在学校教自己的子女。 　另有国中老师透露，近年也有退休教师为了让自己的儿孙进入过去「麻吉」同事的班级 获「照料」，还大费周章提前策画，国小阶段先取得「情绪障碍」医师证明，再规避常态 编班，进入理想中的班级，形成另类不公平。 http://life.chinatimes.com/life/11051801/112012111300044.html --

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