作者KTX5566 (韩国高铁5566)
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标题[新闻] 学者︰膨风教改 高职面临存亡危机
时间Mon Oct 8 09:48:43 2012
〔记者林宜樟、林晓云/综合报导〕教育部推动十二年国教引发争议,专门研究师资培育
的南华大学教育社会学研究所教授王秋绒抨击,教改政策花了纳税人大笔经费,但高中免
试入学在现实上将造成高职没落及明星高中社区化,重要的师资培育和观察教育没有一套
完整作法,「重点没抓住,根本就是膨风的教改政策!」
王秋绒曾任台湾师大社教系主任,也是暨南大学成人与继续教育研究所创所所长,研究教
育制度多年。她指出,
实施十二年国教,绝大多数家长必定会以高中为就学目标,高职将
面临生存危机。目前已有不少高工录取分数大幅下滑,更让家长不敢把孩子送往高职就读
。
王秋绒
反对明星高中社区化
她也认为,明星高中应保有传统特色不应社区化,但目前政策会让家长想尽办法把孩子猛
往名气大的高中送,势必造成学生素质下降而良莠不齐,明星高中将失去独有特色。
王秋绒说,台湾人在学历上是「教育大国」,大学毕业生满街都是,但品质上却是「教育
弱国」,许多大学生并不知自己的专业为何。
许多人念了大学却发现不适合走学术,投入
职场又让企业认为没有专业能力,更造成低薪资及失业问题,而这些问题的根本,除教育
制度,更与师资培育有关。
她说,每位国中教师应要有观察、辅导教育的基本能力,才能引导学生做学习诊断,并以
专业能力让家长信服,接受孩子选择走向学术(高中)还是技术(高职)。而高中教师除
教学专业,还要有培养训练学生深度思考的能力。
王秋绒说,台湾的教师虽然也有奖励进修制度,但多偏重形式,教师原本就应进修,对实
务教学有改革帮助,再加上认证才能加薪。
王秋绒批评,教育改革不应是这种花大钱延长年限的义务教育,若未配合师资培育的改革
不可能成功。政府应提升教师辅导及专业能力,才能从根本改变目前的教育困境。
教部︰高职转型为技术型高中
教育部次长陈益兴表示,十二年国教是以教育机会均等和适性发展为核心价值,其中,又
以
入学制度是最能引导国民教育正常化和特色化。教育部除将举办会考确保学生的学习品
质,并以高中职学校的优质化为例,基北区一百卅三所公私立高中职,即已至少完成一百
零一校优质化,高职不但不会走入历史,反而是
成为技术型高中,更强化技职教育。
http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/oct/8/today-education2.htm
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