作者nipsptt (nips)
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标题[讨论] 十二年国教假久了便真的?
时间Tue Sep 18 06:44:03 2012
教育部长日前说引用证严法师
服务刚开始是做假的
但假久了也会变真的
我查了一下资料
在某了网站有一篇
假爱与真爱 中间有插入一个证严字样
说一老翁子女不孝 由一个游手好闲的人照顾
该人在该翁死後获得遗产 老翁遗书写
假爱久了也会变真的
但其文章是来自苏拾莹的一念之间p246
查一下该书
根本不是证严法师说的 而他附了一段圣经文字类如
真爱是要有诚实加上行动
由此看来 是不是假久了变真的 依据圣经
是必须要有诚实为前提的
教育部的思维 露出他内心的想法
让我对十二年国教十分担心
一个人认同一件事假久变成真
那还有什麽真话听得进去?
他自任己见 不听人言
假久成真
而且不分是非 反正假久成真
实际上服务是好事
但假的就是假的
假的过程中 他还获益
只会加强学生做假会被奖赏
而不适喜欢服务
人格教育将完全失败
证严法师与慈济人为何不出来说话
你们的布施爱与慈济都是做假的吗?
然後假久了就成真?
是这样的吗?
由此我对国教十分担心
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◆ From: 180.177.216.30
1F：→ Urda:???? 09/18 09:01
2F：推 mazu:教育部长的发言确实.... 09/19 00:49
3F：推 h90257:品德教育目前的论述是采 透过实作教学 来培养学生道德意识 09/19 00:54
4F：→ h90257:我想要培养学生服务 一开始用奖赏来诱导是对的 过程中再 09/19 00:56
5F：→ h90257:渐渐引导行为背後的意义 09/19 00:56
6F：→ nipsptt:问题是这是入学条件 不是教育过程 没有课纲 没有引导 09/19 06:01
7F：→ nipsptt:最後变成作假者得益 老实人倒楣 因此应列入课程 但不应是 09/19 06:02
8F：→ nipsptt:入学比序项目 如果这样可以 能力分班也是诱导学生有何不可 09/19 06:08