作者KTX5566 (韩国高铁5566)
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标题[新闻] 十二年国教必须用新课纲
时间Mon Sep 10 14:06:52 2012
【本报讯】
开学了!许多家长、老师和学生们也开始进入紧张的战斗状态,上学,真的不是一
件容易的事情。台湾的教改就像一列火车,十多年前开始发动,影响几乎所有家庭。挂着
「快乐学习」的标语,这部列车号称要让莘莘学子「挣脱联考」、「消弥补习」、「不让
考试引导教学」、「回归教育本质」,听起来头头是道。
但列车开动以来,就如同人类历史上发生过的多次悲剧一样,伟大的口号反而带来
灾难。书包比以前厚、补习比以前盛、学生比以前苦。历任的政策推动者,在民粹的导引
下,对於多数家长持续注重学科能力,期望子女进入好大学的事实,视而不见,听而不闻
。
十二年国教是这辆列车的新靠站,但连如何入学都还吵个不休。在快乐学习的导引
下,「免试入学」若有超额志愿时,采「超额比序」,也就是先比奖惩、志工、干部、才
艺竞赛等,再比国中会考成绩,但各科分数由五级简化为三级,而且比重不能超过三分之
一。
在都会区域,这样会有许多同分,怎麽办?据说教育部考虑用「抽签」。这样一来
,以後国中家长在劝子女好好念书时,子女都可以顶嘴说:好好念没有用,进高中要靠「
运气」。这种设计如李家同教授所言,真是荒唐至极。
国教行动联盟曾提出呼吁,千万不要用抽签来决定高中入学,超额比序同分时,应
当可以将会考成绩「一考二用」,作为入学标准。这样的建议当是社会上多数人可以接受
的方式,应予考虑。
在这方面,我们建议教育部一定要「有所不为」,也就是不要做出背离基本教育理
念、违反基本学习态度的决定。而且,我们希望教育部了解,目前十二年国教的重点议题
,不应当只有入学方式。十二年国教的精髓,应该如同当年实施九年义务教育一样,在於
提升国家竞争力。不要满脑子想的只有消灭考试,真正要想的是如何让我们的中学生,可
以在竞争环境日益险恶的世界中生存与发展。
在这方面,国教行动联盟也已经提出呼吁,就是要求十二年国教应当有新课纲,作
为上路的必要条件。这样的诉求很自然,也很合理。十二年国教如果真正在於提升下一代
的国际竞争力,怎麽能不检讨现在的课纲,而定出一个提升竞争力的新课纲?不在这方面
努力,十二年国教当然就只剩下入学方式的改变,如此也严重扭曲了实施的原意。
目前的高中课纲,基本上沿袭了九五暂纲的架构。在九七年年底曾公布所谓的九九
课纲,但调整幅度微乎其微,而且不是为了十二年国教而设计的。这个课纲漏洞百出,扼
杀学习兴趣,对於中学生最该培养的「学习力」,造成负面影响。
例如,在现行的课纲之下,高一的物理、化学、生物、历史、地理、地球科学,内
容超过七成和国中重复;英文和数学刚好相反,国中程度无法衔接,高中阶段负担超重。
其他的问题还包含:分流太慢、自然科总纲和分纲时数设计自相矛盾、人文社会科的国际
观不足等。
教育部在近两年前决定实施十二年国教,在当时就应当有重新规画课纲的准备。就
算当时没有,到了现在,理当已经准备就绪。但实际上呢?教育部的规画是「一切如常」
:在九九课纲的十年後,也就是最快民国一○九年,才会有新课本。在各界质疑声中,国
家教育研究院的潘文忠副院长日前宣布「提前」在一○五年公布新课纲,一○七年新课本
问世。
我们不知潘副院长的发言,是否代表国教院吴院长,是否代表教育部蒋部长?如果
教育部在规画十二年国教之始,没有同时规画新课纲,就是懈怠和失职,现在难道还要继
续懈怠,继续失职?蒋部长上任不久,有改革的形象,我们希望也相信,他不会允许这样
的懈怠,这样的失职,继续下去。
要拖,绝对可以找到「准备不及」的一百个理由,要剑及履及地改革,只需要主其
事者的一个决心。我们在此呼吁,教育部长如果对於中学教育的国际竞争力真正重视,应
责成部属,立刻发动所有可用的力量和资源,开始修订课纲,并於最短时间内完成;目标
应当在於十二年国教第一批受教者,也就是去年国一新生,在一○三年高中入学时能使用
新课本,为台湾中学生的国际竞争力注入新的动力。
http://news.chinatimes.com/forum/11051402/112012091000380.html
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