作者kevinjl (无神论者-无神得自由)
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标题Re: [心得] 菁英教育和道德教育
时间Wed Jul 11 03:18:42 2012
: → Urda:想教学生道德，结果就是让学生记诵道德条款？？这只是你的偏 07/10 10:11
: → Urda:见吧! 即便是说要教学生思考那也应该是在善的方向上思考，要 07/10 10:13
: → Urda:不然也很可能变成只是思考怎麽让自己得利，甚至是透过不正当 07/10 10:14
: → Urda:的手段...所以终究还是回到道德感的培养这个方向上啊! 07/10 10:15
: → Urda:没有读过太多哲学的书，但觉得对每个人心理都会有所认知哪些 07/10 19:15
: → Urda:事是正当的哪些事做了会让自己感到於心有愧，就算不是什麽见 07/10 19:17
: → Urda:义勇为的高贵情超，但至少要能更够心安理得...很多很基本的价 07/10 19:19
: → Urda:值，如诚实、孝顺父母等... 07/10 19:21
说说看
道德是怎样教给学生的？
个人的学习经验就是
老师说：要孝顺父母，要懂四维八德....
因为孔子说....所以要....
蒋公说.....
不然就是
说一段 历史故事，然後我们要学习xxx的精神
为国家社会贡献心力.....
个人接受的国民教育是在古代，偏颇狭隘，所以造成了个人的偏见。
说说看吧，现在新时代老师怎麽教道德？
--
民主制度就是，精英者必须说服众人听他的意见。
集权制度就是，众人不必思考，众人只要听他的。
笨蛋懒得思考，懒得分辨哪个精英说得比较有道理
所以往往喜欢集权制度。
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◆ From: 118.170.38.19
※ 编辑: kevinjl 来自: 118.170.38.19 (07/11 03:19)
1F：→ Urda:我不知道所谓的古代是指什麽时候，自己也读基本文化教材，但 07/11 03:56
2F：→ Urda:倒不觉得那就必然是所谓的道德教育。又或许是自己该庆幸所遇 07/11 03:57
3F：→ Urda:到的师长绝大多数都以他们的言行展现了他们对教学的热忱和对 07/11 03:59
4F：→ Urda:学生的关心，同时在那些过程中让我们了解到每个为自己的言行 07/11 04:03
5F：→ Urda:负责、用开阔的心胸去面对那些和我们不同的想法和乐於多数人 07/11 04:06
6F：→ Urda:的利益... 07/11 04:07
7F：→ Urda:此外，自己是不太确定，即便是 "古代" 的教育有在教人不要思 07/11 04:08
8F：→ Urda:考，只要一味地记诵和盲从吗？ 07/11 04:08
9F：→ caseypie:因为自己只会一味地记诵和盲从，所以才这样偏见啊～ 07/11 07:30
10F：推 skyprayer:小时候身教重於言教 长大了再透过思考和讨论增进道德 07/11 08:50
11F：→ kevinjl:对啊 我就是一味地记诵和盲从 所以当过6次模范学生 07/11 09:04
12F：→ kevinjl:既然期待道德教育 那总要说说如何落实？ 道德最怕说利益 07/11 09:09
13F：→ kevinjl:可是你说了。 07/11 09:10
14F：推 uka123ily:道德如何教? 要教的到底是甚麽 道德还是公民素养？ 07/11 09:10
15F：→ uka123ily:这边看起来像是公民素养而不是道德 07/11 09:11
16F：→ Urda:道德放到社会人际关系的层面上，很大一部分跟公民素养其实是 07/11 10:30
17F：→ Urda:同一回事啊! 另者，恕小弟无知，是有谁说过道德最怕说利益吗 07/11 10:31
18F：→ Urda:事实上，行善、乐心"公益"不就是一种道德的表现吗？即便是说 07/11 10:32
19F：推 uka123ily:某种程度来说公民素养道德是经由效益与实证层次转化的 07/11 10:33
20F：→ Urda:私利，可是道德也没有不要人去追自身的利益啊! 只是不要我们 07/11 10:33
21F：→ uka123ily:问题是有不同种道德途径 07/11 10:34
22F：→ Urda:为了追求私利不择手段，甚至以不正当的方式伤害了他人或公众 07/11 10:34
23F：→ Urda:的利益。 07/11 10:35
24F：→ Urda:嗯...如果说不同的道德途径会是问题，那就拿出来好好讨论吧 07/11 10:37
25F：→ Urda:虽然好像很抽象，且可能大家都有不同的看法，如何落实更是大 07/11 10:38
26F：→ Urda:哉问，但自己以为没有人能否认道德对於个人或是社会整体的重 07/11 10:39
27F：→ Urda:要性吧! (当然你也可以说思考也很重要，自己也不否认，但这本 07/11 10:40
28F：→ Urda:来就不是互斥的) 07/11 10:40
29F：→ caseypie:偷拐抢骗也能赚钱，认真工作也能赚钱 07/11 22:42
30F：→ caseypie:自己只会偷拐抢骗赚钱，就下结论说只有偷拐抢骗能赚钱 07/11 22:42
31F：→ caseypie:这是怎麽样的一个偏见啊 07/11 22:42
32F：推 oue:推楼上...互助比互拼其实效率会更好才对啊... 07/12 08:45